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窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(💜)的小豆(🛣)豆一(🆑)到九章梗概(gài )
窗(🏍)边(🦓)的小豆豆(🦋)讲(jiǎng )各章不断(duàn )地的是(🌷)一个(🐦)是因为顽皮(🥈)而在一年级就(😳)被退(🍧)学的小(xiǎo )豆豆到了一所全新(xīn )学校巴学园后突然(🤲)(rán )发生(shē(📠)ng )的(de )有趣的故事
每章(zhā(🧐)ng )主要内容(🧛)(róng )简要概(gài )括(🍂)
第一章(🌺)在电车里平时上课的巴(bā(⛲) )学园
小豆豆是个天(🤧)性天真烂漫(màn )精(💠)力旺盛完(♓)全没(💝)有纪律不(🤱)受拘束的(🐗)孩子她被(🔯)普通地学校(xiào )纳入问(wèn )题(🙌)学生却在巴学园能长(🚏)成一个富有同情心(xīn )乐意助人知书(shū )识礼想象(😮)力丰富动手能(néng )力不(🏅)强的(👈)好孩子或(huò )许她本性如此巴学园仅仅(🏫)(jǐn )挺好地能维护引导(🔸)出来她本性(🙎)的发展
这所由教育(🏘)家小林宗作一手创办的小(xiǎo )学(🛳)老师中有他的(🔽)大儿子(🏹)巴学生中有小女儿美作他自己任校长(zhǎng )小林先生富足热情满心(🦕)信念地(dì )创办教育了这所小学确实它的存在相当短暂的瞬(shùn )间1937年1945年(👆)虽说(✈)全校(💅)(xiào )学生唯有五十来人但他专心(xīn )研究(🐲)教育之道悉(🎷)心(xīn )种子(👎)培(péi )育每一个学生心细挖(🌹)掘到每(měi )一(yī )个(⛴)学(xué )生的长处这(zhè )种对教(jiāo )育的赤子(zǐ )之心呵护巴学园(🦊)(yuá(🥄)n )学子(🐗)快乐(🧚)成(🎡)长读书成才(cái )
小豆豆蓝月帝(dì )国联合国儿童基金(🏞)会亲善大使(⌚)小豆豆(dò(📌)u )的(⚡)同学(xué )有的(🔱)蓝月(🌐)帝国世界卓越的(de )物(🍬)理(🤑)学(xué )家有(💹)的(👏)曾经的国内最顶尖的植(🎊)物鉴定专家有的(de )下一界大学老(🧕)师有的成为(🦈)医生有的创(⛲)派美术设计公司有的下一(yī )界资(zī )深专业(🌡)发(fā )型(🖊)师不过巴学园(yuán )的学子长大成了对社(shè )会用处之(zhī )人以及(🏄)曾经的的问题儿童
这无(wú )疑(yí )是最终的教育基地这(💏)也使巴学园成(🚅)为如今许多人梦(💥)想中的学校只是(🍮)可(🔟)惜巴学园已(yǐ )犹(💽)是修真者的存在可(😓)幸综合(📐)类全书则可对巴学(xué )园当(dāng )年(🛁)杰(✔)出(🆎)的的(de )办学理念略窥一二(👓)
第二(èr )章(zhāng )人人(🦋)平(🖕)等尊重
小豆豆(✳)第一(🐌)天去面试(💴)会校长小林宗作陪她(🌵)聊天四个小时在(🔃)(zài )那(nà )以(🎤)前及以(💥)后没有了(le )一个大(🌓)人这么严肃听小豆豆讲话(📩)对(🍪)孩子最大的尊重(🍔)就是认真听(🏜)她回话哪怕可(😰)她(🦑)说(🕚)得半点条理大(👛)人听得一头雾水又是最管用的交流(📴)(liú )孩子的表达欲得到满足大人我得到所了(le )解(🎿)孩子的机(🏷)会而且这份十分(fèn )尊重使孩(🛠)子深(🐷)刻(📒)体会到(🛏)(dào )自己(jǐ )值得去(⚾)爱被尊重是(shì )自(🏬)信的基石(👕)
第三章小班(💞)(bān )教(✈)育巴学园(yuán )所有学生才五十来人(🔼)按(àn )年龄从(🚽)年(🆎)级(🔋)一至五分成五(💜)班(🙀)每个班十个(gè(🔲) )学生左右配备完(🎾)善一(🚀)个老师分别(❕)在锈迹斑驳(🏡)的电车里天(🈷)天上(🆒)课老师(shī )有足够的(📦)精力了解你(🌝)是什么学生(🌇)所了解你是(🍗)什么学生的(🕞)特性(🥈)
第四章开放教学巴学园是没有单独(💮)(dú )计(⬅)算的课程表(biǎo )一天(🅰)(tiān )早上由学生自己判断(duàn )先从哪个地方科目就开始(❄)索性同一个电车课室里有的(👣)写(xiě )假片名有的做物理实验不相互(🧘)干扰大(dà )家都心无旁(🗂)鹜(🐕)地做(😁)(zuò )着(zhe )自己真正比较(➕)感兴趣(qù )事情这锻(duà(👌)n )炼身(shēn )体了孩(hái )子(🏆)的(de )专注力和自控(kòng )力即使在嘈杂的人群也(👉)能(néng )沉下心来(🗑)(lái )专(⌚)注自己(🚡)的事
第五章形式极为(🚾)丰(fēng )富假如学生们都能够完成了功课老师可(😁)能会(🔞)带(🌔)他们到野(yě )外(🎏)散步地头见过花草树(shù )木历史古迹村庄(🍕)人烟(yān )不动声色(sè(🌒) )中孩(✌)子们(🍑)学习(🥣)历史生物(🛵)理科等知识此外还会(🆓)不时举办一次露营温泉之旅(🥗)(lǚ(😴) )找(zhǎo )妖怪茶(chá )话会(🕎)等活动充分释放孩子的天性寓教于(💳)学
第六章注重实践(🎲)小林先生请(🦉)来(🚍)能够的农民旱田教孩子(⛏)们庄稼(🗻)知识并让孩(🏔)(há(🥄)i )子(🍎)(zǐ )们派人到(dào )田里(lǐ )去摸索实践如何(🈁)能(🥉)种植庄(🔧)稼教材(cái )加强实践的形式使(shǐ )孩子的认(💲)(rèn )知更详(🎆)(xiáng )细
第七章因材施(🌪)教(🚳)巴(🏓)学园(🈚)有个不(bú )能站立走路的孩子高桥君(🦊)运动(dòng )会上(⛓)小林先生因为(🦉)他(📯)的条件专业点(🗽)设(👉)计比赛项(👀)目让他不(bú )知(🏗)不觉间中获得(dé )冠军(🐮)(jun1 )解决高(gāo )桥(🌝)君组建(🍞)自信(🛹)心听说后来高桥君平时工作中负责(❎)人际关系协(🖱)调工作
窗边的(♊)小豆豆(🕸)这一本书中让(😘)你印象最深的是(🐶)
t这一本的确(📩)并非(fēi )什么东西名著(zhe )也(⌚)又(yòu )不(bú )是研(🕘)究(jiū )和(hé )探讨深沉(chén )人(👈)生意义的也没(✊)有(yǒ(🦄)u )很(🕜)多(😒)警世名言长大以后的我(😶)我看过(guò )很多让我震(🌓)撼让我泪眼婆(pó(🕚) )娑让我拍(🎉)手称绝的书可是从引响(💃)埋藏最深这一角度可以说我我还是(shì )提这一本窗边的小豆豆(🍊)黑(☕)柳彻(🎒)子著
当然这并也不(bú )是我的(🙇)启蒙书我真正的意义上读的第(dì(🛎) )一本求下载的让(ràng )我印象非常深刻(kè(🙃) )的书(🕗)估计(🐀)是简爱不光(guāng )比(bǐ )较喜欢她(💽)处处受(shòu )气忽然间怡然自(zì )得的(de )部分(fèn )后面爱情的部分确实当时年龄不足没有(🙄)懂得什么其(🌩)中(🛬)的(🐛)含义不过那本书(💩)书让(ràng )我感(🤦)觉得(🤲)到描(🦎)叙的力量(liàng )书(shū )中出现(xiàn )的山的味道海的味(☝)道
电(diàn )车教室
小林(🍎)一茶
等那些个(💯)场(🌌)景(✖)和细(🐅)节让我(🚧)现(xiàn )在都记忆犹(yóu )新当然小豆豆(dòu )是(💫)一(🦂)个都有(📳)点古(🌮)怪的孩子被上一所学校申(🏎)请退学(🌮)我们(🔃)来到这里这里开(🛳)明(⏰)豁达的校(🔅)长诚(chéng )心的老(lǎo )师友好的(♿)同学新(🌲)颖的授课让小豆豆的人(rén )生突然(🌌)发(🍽)生了巨(jù )大的变(👥)化这本书我现在还保存在书架上要究其原因倒(🛬)底(✋)我想知(zhī )道为(🐍)什么对我影响深远差(🏪)不多就是让我第一次对一所(suǒ )学校(xiào )对一群老师充满向(📞)往想迫不及待的(de )认识书中的(de )人想了解(🏡)小豆豆(dòu )想转(zhuǎn )成(🎨)小(xiǎo )豆豆(💃)现在我早不是(shì )小孩子了只(⏳)不过我真心(🏽)(xīn )喜欢只希望我(🌟)(wǒ(🐸) )以后(🍩)的(de )孩子这个可以像(🎗)小豆(🦃)豆一样长大(🌨)我也会一天给她做山的味道和海的味道哒(😺)
窗(🥄)边的小(🏆)豆豆真的存(🤡)在吗
小(🈵)豆豆并非真实存在(🐁)的人物是虚构的窗边(🌝)的小豆豆讲述了作者(zhě )上小学(xué(🕗) )时的一段真(🚱)(zhēn )实的(de )故事作者因调皮(🥌)(pí )被原(yuán )学校申(shēn )请退(🔂)学后来到巴学园在小(xiǎo )林校长的爱护和引导(👆)下让一般人(😠)眼(yǎn )里怪怪的小豆豆渐渐地成了一个大(dà )家都能得到(dào )的孩子并打(dǎ )下了坚实(⭕)的(🌍)基础了(🚫)她(tā )一生的基础豆豆三(🕺)部曲(🌽)哪个最(🥤)经典(🎵)(diǎn )
豆豆三部(bù )曲哪个最超经典不同的年(nián )龄(🍫)段完全(🔃)不同的人生(shēng )经历不(🎂)一样的文化属性看(kàn )书(❣)的心境情绪想(xiǎng )法都(dōu )不一样这(🐟)样的话(🤯)看(kàn )点书的目的有三(🏵)个第一启迪智慧陶冶(😓)情操第二也可以充(chō(🤘)ng )实自己的大脑不想自己(🏌)的头脑被愚(yú )昧(mèi )落后和(🆑)无知(💈)占据地第三简单点不委(🤭)婉完成任务(🈯)更多的(de )物(wù(📤) )质供应和精神供应(yīng )豆豆(🎹)的(de )三部(🍰)曲是(🍹)背叛(pàn )遥远的救世主(🔥)天幕红尘(❔)用文化的(🐣)视(shì )角(🅿)上帝视(📹)角重新睨(nì )视文化制(🏈)(zhì )度生(🚘)产力(🚆)包括文化在(zài )朔造个体命运的过(👛)(guò )程是不是有(💛)一种文化是(🛣)无(⏯)比的强势(shì )文化强悍霸道文化造就强者弱(ruò )势文化造就(🖤)(jiù(🌹) )弱者明确的客观规律你办(🚧)事的人的文化(🕙)属性更能完成(chéng )更符合国(💦)家规定天(tiān )道不(bú )然的(🚽)话有没违背规律的(Ⓜ)人就一定没有好下(👐)场(🍎)
区别于(🚄)(yú )曲(qǔ(🎪) )解然后的因(yīn )果(guǒ )说上一辈作孽我这一(🔯)辈(bèi )子(🥡)才(🐳)(cá(🔄)i )这幅模样这一辈子不怕(🌉)吃(🔯)苦(😦)下一(🐯)辈子一(👵)定(dìng )能(néng )投个好胎比如王(wá(🏚)ng )思聪(🥎)等(🦗)区别于(🍈)歪曲(🧜)的(🖼)基督大(🖋)同世界信(🌘)者(🍣)得(dé )不死不灭不信者下地狱本质(📆)上那是宗(🈁)教给(🥚)(gěi )自己(jǐ )的力(🥫)量是离指(😐)见(😌)明月的手对准比指(😍)头本身更最重(😖)要(🎅)但人们(men )更喜欢研究指头这(🍤)才是客观意(🏬)义实(🌥)际(✡)
经典也好神剧(jù(🍗) )也好我们(🤠)不要(yào )试图去论长论短试着去知道(🤜)一点(🤖)一下(🎀)(xià )豆豆(dòu )三部曲的文化脉(mò )络包括不(🥉)惜(xī )一(➕)切手(🚚)段如何能盒子(⚾)包(🔽)装(🔜)让自己内心不受道德的(❇)审判总之有一句(🏨)话天道(🖱)本质应该(🌪)是适者(🎉)生存优胜(🚵)(shèng )劣(liè )汰物竞天择(🦖)(zé )适(🖕)者生存而人类可是(🧘)有(yǒ(🦔)u )比较(jiào )完备的(㊗)教育体制(zhì(🏳) )和文明魔皇(huáng )的的方法是对自然界相比(bǐ )生存能(💱)(néng )力是实力最弱的也是最强的
谁都要(yào )有过背(🍥)叛包(💶)括自(➕)己(🏂)也会背(bèi )叛自己隐(🧜)逸山(🚍)(shān )林是我们都(🍡)(dōu )必须救赎(👓)自(zì )己的灵魂是(shì )因为有无数的恩无(🔜)数的爱(🐎)供养三宝(🎫)(bǎo )我们我们对于一(yī )无所知农村的孩子(zǐ )多(🤫)(duō )农村孩(hái )子的父(fù )母(🥄)苦只不(⌚)(bú )过充(🌇)分尊(🎗)重苦(🥩)(kǔ )肯(🖥)定不能苦教育(yù )苦没(🥒)法苦孩子的原则(🏋)为什么不我们走的这等坦然和坦荡(🧑)是因为有(😒)(yǒ(🐌)u )人为我们负重前行
那(🐑)就对(🏀)付(📖)背叛我们(🦐)会(🕉)不会像宋(👛)一(🔥)坤一样(🐢)救(🛐)赎是(🕺)不(🧡)是会用(🔟)爱化解一切(qiē(💼) )苦难宋一坤的(de )姐(jiě )姐找(🎸)不到一条自我救赎的路去西部支教在(😥)陕西当教师一辈子青春(🙀)化成养料孵化更大祖(🗼)国的未来(👑)实(shí )话实话行者修行生(shēng )活(huó )一(📼)样的修行才是(🗿)大智慧当(🅱)下智才是正(🤡)智相也很宋一坤的救赎饱含了(🦉)争议只不过他破坏性开(kāi )采市场资源劳(🏯)动力资源文化资源价值(🚍)资源(🛀)和(⏪)公(🆘)共资源宋一(yī )坤试图用这样的阶层(❌)跃(👂)迁想一(🧖)下子基(🍿)本温(💞)(wēn )饱问题和世(shì )俗对(duì(🚛) )于生存(cú(😊)n )竞争的压力宋一坤的时间很很值钱他不只希(😻)望自己的生命实在是浪(🛥)费在柴(chái )米油盐的消耗(👙)战上这样的(🎻)生命(🤴)才能(🏩)活得滚烫的
那你遥远的救(🍳)世主改编成成电视剧(🎱)天道被(🛫)被(bè(🎅)i )人们熟知这个书的时间线(xiàn )相(📶)当(🔗)奇怪电视剧改(gǎi )编(🔋)成后把时(shí )间(🐫)线故意往(wǎng )后推了10年不(🚙)过背景(🕘)设(shè )定在1995年股市市场正方兴未艾(ài )大熊市(👲)之(👣)后的第(🎑)一波政策红利因为外资和中(😾)方(💄)也可以建立混(hú(🔭)n )合(🚅)基金不不允(yǔn )许发行新股大家恐(kǒng )慌逃往(wǎng )zf就是为了救(📮)市易安科技(🤙)的股票从(cóng )草根价到网红比(🕵)(bǐ )较热(rè )门之路(💗)一路腾飞股(gǔ )市神(🤠)话(😡)伴随一三个系列忧伤的股市(📦)在(👆)坊间流(liú )唱(💮)
同时任(🎀)何行业(⛄)的竞(🏀)争完全没有(🗞)不存在地道义道德包括伦(lún )理(💃)市场讲(🐏)规律规则(zé )信息差(📝)认知差时(🕴)间差还(🤫)(hái )没有人(🤘)怜惜失败(👼)(bài )者这里唯有一直赢(📘)才(🚻)(cá(👊)i )能站在(💔)高(🐽)(gāo )处看风景行业的二(🈂)(èr )八定律在内(nè(🧕)i )财富的(🎤)马(🐄)太效(🍻)应一直存在地我想知(🍆)道为什么穷富差距极为之(zhī )大(📔)是(shì )因为社会(🍳)不(🎼)需要只不过(guò )只有贫富(🔷)巨(jù )大无比的差(👏)异别(⤴)人才不愿意牺性(xìng )更(🥁)(gèng )多的时间(jiān )生产价值无(📴)差(chà )别的(✌)人类(🐆)劳动(🗿)真要所(🎄)有的被机(jī )器人替代(🤼)这样机(🕢)器人(🌚)会成为这个世界(🔷)的主宰(😡)是因为(wéi )故事一直是(📈)这样既得(🚦)利益者(🕯)不一定(⏬)是最会创造价值(🎍)的一(🌱)定是(🌖)最会分配价值和画大饼(bǐng )的存在人(rén )这生物不给吃的给空头(tóu )支票都会照单全(quán )收的物(🛍)种完(🗑)全没(🔻)(méi )有肯定不能(néng )有逻辑和理(💅)性去推(🥫)导(🕟)
穷富是格局是思维是文化也传统(🤤)我们(🚑)以为一个人成(💦)功与否(fǒu )有很多标(🔮)准(📞)(zhǔn )最(zuì(🤪) )多保障是钱多(duō )少要知(💌)道并不(🤥)是如(rú )此而且很多人哪怕很没钱的(🍸)话仍然挺(tǐng )穷
丁元英根据王庙村的精(jīng )准扶贫这(zhè )对别人可以说也是一场屠(tú )杀我记(jì )得二战期间有一个(🙈)人把正在(🧝)大(🚿)(dà )量(😀)(liàng )喝水的敌人给杀了战(⛷)争和和平(📗)也要(🆔)有(🥀)(yǒu )人性结果(🎀)一丝遮(zhē )羞布为什(🏿)么不(😏)毕竟平均人战(zhàn )争大都那个(😚)层面的治理个人的力量(🔏)太弱小的人类(lèi )没法在喝水的(🥨)时候去杀人是是因为人(🎃)动(🤽)物本能的(🗓)一(yī )丝(🔴)善良纯洁和悲悯就算(🧝)是(🍧)(shì )动物肯定在(🌼)喝水不(💾)的时候也未必发动獠牙(yá )去被屠杀纵然是(🚐)有人类充(🍮)当唯一中级文明的人(📈)难(📬)道不会刷新一下自(🌔)己的(de )格局吗(😌)
劣币(🚄)驱逐良币世间公(gōng )理只不(🤛)过(guò )做动弹啊行业的那个二(èr )另的八老是(⤵)被(🌬)收割的主(👿)体哪(nǎ )怕是所(🌘)(suǒ )有人都是(🌖)韭(💶)(jiǔ(🈲) )菜(🕹)饥饿游(yóu )戏楚门世(🔀)界(jiè )就(🌸)没(💹)对错只有输赢
天幕(🎡)红尘当人们用道理逻辑理智(zhì )命运和(🏍)天道请解释世界的时候(hòu )就早(🌼)被卷(juàn )入在红(🎑)尘(chén )中天幕(🎭)下了就像易(👽)经(jīng )天地(🏃)人(🚳)奇门(📧)(mén )遁甲甲乙丙(bǐng )丁道(dào )德(📈)经阴(🗝)阳(yáng )佛家(jiā )讲因果儒家讲忠恕很多时(🖱)候天才和(🍽)凡人的(de )区(qū )别不只在于思维格局而取决于人智慧(huì )至于110的的(de )非理性繁荣李小龙把那种叫肌肉(📀)记(🏻)忆王明(🛌)阳叫知(zhī )行合一老子叫天(💱)法道
对付水(🛍)会学游泳一定不是恐(😆)惧而是本能就像人在母体羊水(🕰)里面一(yī )样高人并非神高人是(🧓)明白某个特定立场和(hé )范(fàn )畴内的(🐅)规律并且依靠
那像刘慈欣三(🥉)体里(🥋)(lǐ )面的宇宙炼狱丛林法则(zé )一样(👎)核心坐(zuò )标的(🎤)暴(🔞)露(🤪)一定(dì(🏌)ng )会(🎺)让更高纬度的智慧生命(😰)降纬打击
那就叶(👼)子农(nóng )手中掌握了(le )这样的(de )话一(🍫)套(🎗)科学的方法(fǎ )论势必(🍑)会(🥪)会拥有这条街最靓的仔为(🌜)什么不一定会(🍜)(huì )被代(💘)价是因为这样的人未(wèi )知是对世界(🛥)(jiè )文化格局影(yǐng )响深远(😳)(yuǎ(😰)n )就好似西方元首会(👉)被斩(zhǎn )首(shǒu )一样优秀的人肯定不会隐藏地自(🤖)己(jǐ )很可能会会(huì )被别(👶)人所(suǒ )伤害不能成事一定为我所杀(shā )
看(🔋)(kàn )上去像华(huá )容道(🚢)曹操和(hé )关羽狭路相(🕠)逢的时候诸葛亮为么让关羽去(qù )守这(zhè )样至关(guān )重(chóng )要的隘(🌇)(ài )口(🈷)毕竟曹操不能(néng )死三足鼎立的格局肯定(🐚)不能(néng )彻底(🖐)毁(🔻)灭是因为格局毁了的前(🙋)提是万千民众的死亡包括(🐌)时(shí(✅) )代过了好一会儿(ér )安(ān )宁后的繁华热闹(🍒)都变成(chéng )废墟文明还好战争再(♊)(zài )说我们(🥩)都是这样一(😯)个(gè )概念(😠)系统内(nèi )的(de )争斗有一个临界值那像(xiàng )国共一起抗日一(📺)样解决的一定是主要矛(🏊)盾这那就是天道
这样的话豆豆(dòu )的(🛡)红尘三部(bù )曲(🎌)那(🦈)(nà )个经典不入(🗽)红(hóng )尘(😅)如何(hé )断红尘不(bú(🕷) )想体验有请要如何做到(dào )冷血(xuè )无情则是(shì )空也是一样空(👂)也不(bú )是一(🆕)无(🚅)所有(🍞)是(🐓)经(jīng )历(🦕)过繁华(huá )热闹穿过人山人(rén )海我(🚓)看过(🦏)诗和远方(🧜)回过身人(👁)生何止唏嘘(xū )不已(♋)红尘(chén )就像大染缸大坟场垃圾堆甚至连(lián )是污(🔬)水处(🚽)(chù(🖲) )理厂唯有坚(jiān )守(🥚)初心方(fāng )得始(shǐ )终怎一(🔠)个爱字了(🍥)得(dé )
豆豆(🍹)用谣(🌛)言的救世主中(🙆)丁(dīng )元英说了一句大实话烧香磕头的(de )烧香拜(🥫)佛烧香的礼佛得智(zhì )的得智(zhì )慧(huì(🏼) )修禅的(de )修(xiū )禅(chán )平均(📋)人收获不(⭕)(bú )一(🦗)样(yà(🍺)ng )只不(bú )过(guò )是哪有(🤼)那个比那个更经典(👀)
很多人(rén )戏言这个女(🗞)生(🌱)和那个女生不(🕝)一样(yàng )不信你试试有时候确(què )实是一样的最合适自己(♎)的就好不一定非要是别人家的才好(📋)正见(jiàn )正(zhèng )智正念那是坦坦荡荡做人哪(🐏)怕(🌡)贞洁烈(🐖)女肯定无(🐑)毒不(👸)丈夫纯粹是自己(jǐ )给自己的不是什么别人给你(🧀)(nǐ )的
一样去读(dú )书有人就是喜欢平(píng )凡的世(shì )界有人喜(xǐ )欢百年孤(🚽)独有人(🐎)(ré(🥝)n )不喜(💵)欢(huān )红(🌠)楼梦有人(⛽)金瓶梅不一样的人看金瓶梅换取的结论和(💊)感(gǎn )触都(🥢)不(👨)一(🤞)样可(kě )见人的文化(huà )属性和慧根和悟性相差十万八(😝)千(🏄)里(🚽)
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