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如何(🏽)引(🤜)导孩子读书
我们都(🤙)期望(wàng )我们(🍼)的孩子能勤奋努力只不(🔑)过都有(🐅)哪(nǎ )些(🛢)东西能使(🏘)孩(hái )子走上(⛏)刻苦(kǔ )之路(lù )呢文(wén )章从(cóng )七个方面做(zuò )了(🦅)分析(♑)论述聪(🐣)明理(㊙)想兴趣自信(🚗)自尊责任意志每一方(fā(📚)ng )面的论述(🚒)具(🚲)体对(🏫)我(wǒ(🌋) )们有挺好的的启迪作用
懒字当头万事难(💶)勤字迎头(🥃)万事(🙍)易春天播种秋天(tiān )收少年勤奋(🌼)壮年(🈚)酬植树不一定结果(🦏)但不植树就一定应该不会结(jié(🚡) )果(guǒ )勤奋不一定(dìng )顺利但不(😹)勤(🎬)奋就一定不会顺利一般(💜)人只(⌛)要(🌂)你努力(🛌)勤(🍷)奋大都会(huì )蓝月帝国不一般(🕜)的人(rén )
人的容貌(mào )大多一般(🙄)(bān )谁美心谁(🍆)那就是美男(🤭)美女人的智力大部(bù )分同一谁努(nǔ )力勤奋(fèn )谁应该(gāi )是(🚝)天才人唯有勤懒(🧘)之分也没灵(🎻)笨之分(🎐)高山之(🛥)(zhī )宝只都属于(yú )那(🙁)些敢于攀登之人深地之藏(🦌)只不属于几个勇(yǒng )敢地挖掘之人
如(rú )果能勤于努力耕(🐝)耘倒处也有收获(huò )只需勤于(yú )请(qǐ(🤯)ng )教(🚍)(jiāo )全是应该有老师如(rú )果能(🍨)勤学(🚚)(xué )善思(🗝)倒处都是(🍝)知识只需(xū )善于思考大街上都有问题(🎪)只(💆)要(😓)你勤于突然发现全(📎)是应该有美(měi )丽的如(rú )果(✒)勤于练习(✔)写作倒处应该有素材如(😻)果勤于探索(❓)倒处(📛)都有(🎤)真(🔯)理
心勤就有想不(🌗)(bú )完的问(🦓)题(⏮)体勤就有干不完的事情多(🎇)问(wèn )问题(tí )多多经经验多多学学识多多思思(sī )想多勤奋莫(🔝)御(⌚)有怠(❣)惰有(🔥)可失勤奋的人(rén )所创造的财富(🥋)你的懒惰的(🛁)(de )人撒落(⛎)(luò )财富
古今中外关与勤奋(👜)的经典名言成万上亿条其中(🚗)(zhōng )的许多大家(🤣)都耳熟能(🎌)详此处我就再(zài )次(🐽)(cì )累述了上边(biā(🏝)n )所述是(shì )笔者对勤(qín )奋重要性的一些(⛪)(xiē )不(bú )认识(shí )和感言(🔳)
勤(🔱)奋(fèn )是如(☕)此地地不重(chó(🎆)ng )要呀可(😖)就在这每(měi )个(🔯)家庭都十分如(🔱)此重(chóng )视教育更加舍不得在(zài )教育(🏔)上投(tóu )资什么(🚠)的今天许多孩子却不(bú(🐌) )知道勤(qín )奋(🚇)刻(🥡)苦(kǔ )地学(🏙)习(🔈)这令孩子的(🌪)(de )家长更(gèng )加无可(kě )奈何和(🔒)头疼起来那就(🐫)什么(🍂)可使孩子相当踏实(shí )努力地怎么(💦)学习呢
一聪(cō(🚊)ng )明使孩子努力勤(🧛)奋
无知(🤐)的(de )人完全相信天才(🎊)聪明(míng )的人(🀄)我相信勤奋刻(kè )苦愚蠢无知(👅)的贪(🔡)图安逸聪(😿)明的人努力再努力(❗)勤奋唯一(❤)聪(🐠)(cō(🙏)ng )明的人大都酷爱怎么学(xué(🏬) )习(xí )之人是(🔮)特别刻苦(🏈)努力之人
因为(wé(🏅)i )他们自(💓)然也知道念书自学(xué )和勤奋努力的重要(yào )性大家可能(⏸)会经常会(📘)听(tīng )到这样(📍)(yàng )的(🗞)话我的孩子尤其聪明是还(🧑)不(🍞)知道(dà(🏌)o )自学到(📶)底勤奋(🌼)努力当我听着这(zhè )样的(de )话时心(🔽)里在想你(nǐ )的(de )孩子(🥙)并非聪明反而一个十足的小傻瓜
为(wéi )啥呢读书好(hǎo )去(📄)(qù )学(💁)习勤奋(fè(🍯)n )努力(🛌)的重要性举世(♓)皆知麻烦问下它们的名言警句名人(🏥)(rén )故事屈(🏕)指可(💝)数一个连读书(🆗)呢(🌕)去学(🔈)习勤奋努(💠)力(lì )的重要性都(dō(🛣)u )不(bú )知晓而不干(gàn )正(📦)事(🥗)很贪玩贪耍实在是浪费比(😌)金(📮)银珠(🚞)宝还得珍贵的物品(🕠)得多(duō(😶) )的(🛄)即将到(🕍)手时(📨)(shí )间的人能(né(🕯)ng )说是笨的(😨)吗
我(🏽)其实智商(🕌)高不不等(🌑)于聪明(👢)当然(🏂)也(💶)知道读书好自学和踏实努力重要(🤦)性而踏实努力自学的人才是完全精明之人(🤛)我(📽)们做家长的估计神智地知(zhī )道(dào )这一(🧛)点(diǎn )要对孩子接受(shòu )有效(🥀)的(de )聪明教育使我们的孩子真(👿)正地(🖊)聪(🌓)明(míng )站(⛰)了起来仅有让(⏲)(ràng )孩子完全了解到了学习和勤(🦆)奋刻苦的重(chóng )要性(🌳)他们才会唯一热(🈸)爱(ài )学(💝)习真正去努力勤奋
二(🌰)理(🙌)(lǐ )想使孩子刻苦
理想(xiǎng )是(🌆)麻(🏳)烦(fán )问下未来的(🦍)美(🎖)好憧憬你(🚵)是什么人(rén )身上都(🛤)蕴含着巨大(dà )无比的智力精(♏)力体(🛹)力等潜能那样的潜能(🛀)一旦被(bè(🐕)i )理想的(🆓)火焰火点燃(🖥)(rán )了其狂暴出去的巨型能量有时连自己也会惊奇
如果没有一个人有了远大的理(🎉)想他(⛄)就(🛠)会甚(shèn )至于我(wǒ )们(😁)的理想永不放弃(qì )奋勇向前地踏(🌐)实努力拼搏奋(fèn )斗甚至连为(🍍)之甘愿牺牲生命(💢)也(👰)奋不顾身(shēn )在所不辞(👰)这些模(mó )范人(🧐)物英雄人物(🤗)应该(👰)是最是(➰)是的例子
据我远(😘)处(chù )观察小学(xué )生就有理(🍁)想的差不多中学生中的一(yī )些(🐙)人巳经(jīng )有了实现理想(📢)(xiǎng )的意识大(🤺)学(🙃)生则许多人最终确立(lì )了(🚧)未来的奋斗(dòu )目标(🏃)
作为家长要及时并且小孩健康的理想(📒)教育让孩子尽快(kuài )地占据远(🏋)大(⛴)理想(✖)多么伟大的(de )理(🤛)想才能产生钢(😰)铁般的意志斯大林一(yī )个人的目标越(yuè )新亚他的潜(👋)力(lì )就(🉑)可(🥌)以发挥(👐)得越大高尔(✡)基那(🗄)些经(🔈)典(diǎ(😙)n )的(de )至理(🤥)名(míng )言都深含理想使(🎾)人勤(📎)奋刻苦之意
三兴趣(🚜)使(shǐ )孩子努力(👺)勤奋(🍸)
兴趣是一个(gè )人对某事的热爱(👇)心里其实理(🏝)想是人们刻苦努力的借用动力再(📛)逼使人专(zhuān )心致致努力勤奋的那巨大(😋)(dà )力(🌘)量是(⛱)兴趣牛顿道尔顿(🥪)导致痴(🍦)迷于物理学一(yī(🌼) )辈子不结婚了而为(🛌)科学事(🗳)业(yè )拼搏奋(fèn )斗了(le )一生(👻)一(yī )个人拥有了(🚏)物理学之(zhī )父一个人拥有了化(huà )学之父
爱(🛎)因斯坦由于对罗盘(pán )的不解长长地爱(🦂)上了(🗿)了(🤰)物理学为科学(🗳)(xué )事业(👒)踏实努力地探索了(🥓)一(📲)生(shēng )曾(céng )经的继(jì )牛顿之前最崇高(🆖)的物理学(✌)家一些痴迷于网络游戏的孩子这些(xiē(⛎) )痴迷于打(🎇)牌(🔑)的成年人都是(🐌)兴趣(qù )的巨型力(lì )量在(zài )催使着他(tā(🤱) )们但是(shì )那是很高级的害人(rén )兴趣罢了
每(měi )一个(🎶)孩子一我属兔就有一(🕣)个很不错(cuò )的心里品质好奇心它是产生(🛺)兴趣的前提因此我(wǒ )们要有(yǒ(🌆)u )意识地(🦋)温柔呵(🖍)护依靠保持优化(🌬)孩(há(⚓)i )子的这(📪)一优(yō(😆)u )越的自然(🛸)条(⛸)件心理品(pǐn )质使他们才能产生对现代科学对去学(🥇)习对发明创造(zào )等的浓(nóng )厚兴趣
兴趣分两种一种是真(zhēn )接兴趣一(yī )种是(🌚)利(➰)用兴(xìng )趣事物本身饶有兴致(🤨)而紊乱的(de )兴(xìng )趣称(🚃)之为直接兴趣它(tā )是兴趣的(de )低级形态如游戏影起(qǐ )的兴趣
建(🚰)立起在对事(shì )物重要(💣)性的(🦗)深刻(kè )认(🚁)识基(🚇)础高(🧣)(gāo )台之上(shàng )而(ér )有(♊)一种的兴趣称之为利用兴趣儿童对事物(🔯)的兴趣(🐶)大(🤷)多不属于直接兴趣(🙁)成人(🐪)对事(shì )物的兴趣大多(🚌)数都属于借用(😷)兴趣(🖲)
的(📠)原因间接兴趣组(zǔ )建(🐘)在对事物重要(🎐)性(⚓)的(💋)深刻(kè(😅) )认(😺)识基础之上所(⏹)以我它比(😥)直接兴趣稳定不(bú )持久也比前者更重要(🕢)
我们(🌵)应(🦕)当据孩子的年龄早日地放(fà(🏦)ng )出他们对怎么学习(xí )的兴趣(qù )儿(ér )童期要多外(🛃)在表现去学习对象(xiàng )的趣味性以催发他们的就兴趣青少(🏽)年期要(📙)多影像展(zhǎn )示(🛠)学习(🔪)对象的重要性(🗳)放出他们的主动(😐)(dòng )兴(xìng )趣兴趣有(yǒu )着(zhe )极为(wéi )强大的(de )推动力你若放(♟)出起(🎏)了(🦄)孩子对自学的浓(🧝)重(💨)兴趣你是不想(🔨)让(ràng )他们勤奋努力(😉)去学(🤩)习都不行的话(🐣)
四自信心使孩子勤(🔮)奋(fè(🎺)n )刻(🉐)苦
唯有相信(🚚)自已经奋(🚯)斗拼搏能完(📓)成的人才(🚥)会去(🧚)努力(🉐)勤奋(🥎)(fèn )自卑心理极为严重(❌)(chóng )事(🔌)事(👚)对自己(😋)不绝对的信任怀疑自己努力再努力又(📡)(yòu )是白费(🎺)劲的人会(huì )去努力再努力吗自(🔱)信使(shǐ )人刻苦勤奋使人(💜)(rén )成功成功使人更(🌧)加(🐖)自信越来越的自(👽)信使人非(😐)(fēi )常努(📐)力勤(qín )奋
这(🌇)那就是自傲与勤(📐)奋的(de )囊腺(🌈)瘤互动与良性循(🧀)(xún )环也可以称(chēng )之为自信勤(⏱)奋循环我们只要把孩子们约束到(🤗)这种良(🎱)性(xìng )循环中去了(➖)他们自(zì )然变会太地努力(🗓)勤奋
没(🍆)的家长(🚞)(zhǎng )经(😎)常人前(qián )或人后把你咋这么说笨这(🎌)两句话挂在(zài )嘴边这样的(📯)家(jiā )长(👶)他们的孩(🚤)子应(🥣)该(🕵)是个聪明娃(wá )也要被他们说成小笨瓜善于(😑)观察发(💼)现孩子的闪光点多(duō )安慰(🍍)和鼓励少指(🐅)责(🔘)应该是为了使他们有成应该是是为培养孩子(🥎)的自信心
越(🏄)有自(zì(🔠) )信越易完(⛩)成越(🛸)最终就越强(🔪)大的自信(xìn )这是自信(xìn )与成功(🔆)了的囊腺(xiàn )瘤互动与良性循(🐑)环(📀)这个(🛌)可以(🚟)称之(zhī )为自(zì )信成(chéng )功(🎶)循环
是(👯)没有这个自信成(🐋)功小(xiǎ(🚌)o )循环(huán )的实现上述(🦈)自信(💨)勤奋(🥥)之大循环(🧐)就(🔟)应该(🚚)不会实现程序我们(men )做家(😙)长的(🎂)一定(♊)(dìng )要把孩子引到这些循环中去假如让孩子(zǐ )进入到了自卑心理失败(😸)的(de )话自卑之恶性循环洞府之中那孩子势必会(📑)越加自卑感厌学你的懒惰
五自尊心使孩子努力勤奋
人人(🥇)应该(gāi )有(🎊)自尊心那是(shì )年(nián )幼的孩子(zǐ(🦄) )也是这等所以(🔥)我我们在人格上(shàng )一(🥂)(yī(🐔) )定要把孩子当(dā(🤖)ng )大人来看(🚃)待要像(🛢)尊(🚂)敬大(🚗)人一样谦让他们以(✝)完全保护他(💊)们的(de )自尊心小学生一般不(📸)可能有(🐘)一种远大(🎎)(dà )的理想(xiǎng )其怎(zěn )么学习动力比较(jiào )多应(🌛)该是自(zì )尊心在起作用
是因为学习那样(🤱)最好(hǎo )老(🙋)(lǎo )师(🏺)就是喜欢家长很(hěn )不(⏫)待见同(🍌)学高看自尊(🚺)心就(🍊)换取(😙)了(🐴)比较大满(🐣)足(zú(🕔) )人一旦失(🏯)去(🚒)(qù )了自尊心死(♒)不悔改别了脸(liǎn )皮就(🛍)失去了(le )了(le )教育的前提就死去了积极(jí )上进勤奋努力的动力所以才我们一定要尤感去珍惜孩子的自尊心要在此前(qián )提下得(dé )以为原(🚿)则对孩子(🗑)并且教(jiāo )育
例如多(🔥)公开表扬少(shǎo )严厉批评人(🎥)前且(qiě )不说孩子笨(💷)(bèn )不(✅)学年(🈵)轻不懂事等(🐸)(děng )身上有伤(shāng )孩子自尊的(🛠)话那些好给孩子乱(💛)发脾气甚至于动不动就(jiù )恶语相向相(xiàng )伤棍棒(🐼)乘积的家(🤢)长确(🏗)实是是(Ⓜ)太(tài )也(yě )没一点教育知识(🚌)和水平了要(yào )想现代教育好孩(hái )子欲(yù )得教育好自己
六责任(💨)心使人勤奋
责任心又叫责任(⬆)感是(📄)指(🌯)人们特(🔐)别要求(🧣)自(zì(🌖) )己做好应该是(🍀)承担部分的(👏)事情的(de )自觉心(🏬)理意识责任(⬆)心强(qiáng )的人会对自己所畜牧(mù )兽医(🎌)相(🤘)关专业的事(🎬)所应该是承担部分的事尽职尽责(✊)踏实努力以(yǐ )至少精益(yì )求(qiú )精
因此(cǐ )我们(🥘)应迟(chí )些(🙍)对(🚑)孩子们参与(🌤)责任(💣)心教育让他(👯)们很清楚另外学(⛳)生就(🚞)肯定也可以(🏛)说前提是踏实努力地学(🔚)习且(👐)好好(🤸)学习天(👛)天(🎏)向上(🌗)才是(📼)孩子(🔑)(zǐ )就应(yīng )该(gāi )要尽(💺)一切所能地(dì )多(🧛)体谅父(🐺)母为(📫)父母分(😾)担忧(yōu )愁(🏥)为父(fù )母争口(kǒ(🔃)u )气(qì )让(🤳)父母(🎳)为自己突然感到无比(🌥)自豪这对孩子(🤖)(zǐ )的(de )勤奋(😸)(fèn )努力(🔨)(lì(🐈) )很(🍂)有帮(🍶)(bāng )助
穷(🕓)人的孩子因此早(📬)大东家应该是的原因穷苦的家(jiā )境逼使他们赶着(🥅)(zhe )地为父母分担家(jiā )庭责任这无形(🚬)(xíng )中就培(🤾)(péi )养训练了他们的责任心少年(💫)强则国家强少年智则国家智若(⛷)让(🚙)孩子(zǐ )清楚(chǔ(🚲) )国(🚘)(guó )家对他们所牵挂的殷(🏀)(yīn )切的期望而有胸怀天下的责任心那(nà )就就会对孩子的(de )勤奋(fèn )努力(🎻)再产生无穷(qióng )尽的(de )力量(🚜)
七意(🐦)志(zhì )力使(👙)孩子努力勤奋(💤)
做任何事都并非一(🎾)帆风顺的若(🌹)做(🕙)(zuò )得最拔尖更是会(huì(📘) )遇(yù )到(😑)了很多艰难(💟)险阻因而一件(🏻)事情(👒)要想勤奋努力地(🎬)一直做(zuò )继续(🔢)必(🍳)须(xū )得有(🔽)十分顽强的意志要(yào )不(💴)然就不会(huì )去勤奋去努力也没恒心和毅力(🥁)必是意志不坚强的表现也(yě )不勤奋的表现(🉐)(xià(🌫)n )
谁(😷)又能真正勤(qín )奋刻(⏩)苦的人(🏫)会三(😰)(sān )分(🎆)钟(💉)热血吗(🧝)许多人(🎁)那种渴(🐢)望子孙兴(🌄)旺(wà(🤬)ng )却(😤)不(bú(🍋) )打算六根清净地(dì(⏫) )生活生活许多人一种渴望成(chéng )功却不想勤奋刻(🌹)苦刻(🌭)难地努力只思很努力并(🥛)不(bú )想(😜)结果并不一(🔚)定(dìng )会(☝)有好的结(jié )果只思结果(guǒ )并(bì(😣)ng )不想努(🅰)力而不(bú )会有(🥗)坏的结(🍒)果
贫(🍴)家子(✝)弟(🍱)因(yīn )此多良才(👨)那就(🎩)是的原因他们的困(➗)顿家境慢(🌲)慢的(🐴)地锻炼身体(🐇)了他(🏴)(tā )们(men )的意志系统(🏐)优化(huà )了(💥)他们的(de )性格(🔚)(gé )同时(shí )也造(📙)就了他们自强自立发愤图强(🚇)变则通的努力进取向上的精神(🌾)
我们(men )县里北部(bù )地少人(📅)多办厂做生(shē(🐸)ng )意(yì )赚钱的人很多(duō )因为北(😩)半县(xià(📒)n )家庭的(🤱)经济(🐎)状况比南半县(📉)好(hǎo )众多南半县家庭的孩子(zǐ(🥙) )土里(🐀)刨食汗(😣)滴禾下土地也在帮大人(🚸)干(gàn )繁重农活(🎞)的时候北(👣)半县家庭的大(dà(➰) )部(😡)分(👂)孩子则正在空(🍔)调屋里(💲)(lǐ )打电脑玩(🕴)游戏呢
繁(fá(🐤)n )重的农活历练了他们的(de )意志坚(😤)强的毅(yì )力(lì(🌍) )使他们也能刻苦地怎(🚃)么学(🚰)习因此(cǐ(🤝) )每年考到重点(diǎn )高中的初中生考进(〰)大学(xué )本科的高(👟)中生百分之(zhī )八十是南(🧕)半县家(🌱)庭的孩(há(🕗)i )子
女儿上(🚞)高(🔡)中时(shí )距家每年中秋周末我都要骑(qí(🚉) )山地车去(🎟)(qù )接(👹)她我玄(xuán )阴门做了(le )调查后发现到大多数(🐴)自行(háng )车(chē )接(🦁)送或自(zì )己骑单(dān )车来(⛪)回的孩子学(xué )习(🎁)(xí )成绩基本都(🎿)好一(👮)点或(🕺)很不错凡(fán )是小轿车接送(💔)的孩子学习(🕧)成绩基本(💝)都相对不(📗)好或特差(👰)(chà )
不超过两个例子在一定(dìng )程度上说明了一贫家子弟多(duō )人(🏉)杰纨绔子弟(💣)少(shǎ(👻)o )伟男二仙(🕵)官降大任(🍊)于斯人也(👖)必先苦(🚄)其(qí )心志(zhì )劳其筋骨空乏其(📱)身劳其筋骨行拂乱其所为所以动心忍(🐱)性(🤞)曾益其所不能
现在(zà(🐞)i )大力提(🙇)倡的困苦(🔘)教育是是(⭕)为磨练(liàn )孩子(🎬)们(💅)的意志(zhì )所以我们要(👐)有意识给孩(hái )子分配较(💟)重(chóng )的家庭任务让(👙)他们去拼命干安慰(wèi )和鼓励他(🧖)们(🌪)积极地不参加异常艰苦的(👌)社(shè )会实(shí )践活(🕷)动去锻炼多自己(🎆)在(🥠)家(🥗)事事照顾在外(wài )事事担忧太(🚍)(tài )舍不(⚪)得孩(📱)子应该是(⬅)娇(💼)惯(guàn )孩子要知道红方(🎒)印(🏣)如杀子
不勤奋努力(💐)(lì )的孩子又或(⏹)者是小傻瓜或者(zhě )导(📍)致也没(méi )远大的抱负又或者(🍎)对(duì )学(xué )习内(👛)容不比较感(📧)兴趣又(🧛)或者(🐧)是而(㊙)自(zì )尊心自(zì )信心(🔓)责(zé )任(🤼)心不(🌗)强又或者是(shì )导致意志力薄弱
要想使他(🏏)们(🥘)相当踏(😍)实努力地学我(wǒ )们做家长的就必须使孩子充分认识(😛)到(🤐)勤奋刻苦怎么学习(🔱)(xí )的重要(yào )性拥有(🖌)远大(🏇)的理(lǐ )想(🚬)对(🐷)学(🔥)(xué )出(chū )现弥漫的兴趣(qù )有(yǒu )相对较大的自信心自尊心责任心有刻苦专研的坚(🏌)强(qiáng )意(yì )志祝每一个家长(zhǎng )都是一个能够精明的(de )孩(🥚)子(🔪)盼每一(yī )个孩子都能相当刻苦(kǔ )努力地去学(🎀)习(🏑)
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