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(🥛)如何(🌘)引导(😜)孩子读书
我(👜)们都期望我们的孩子(🐪)能勤(qín )奋努力只不过都有哪些东西(🛥)能使(🧘)孩(🍐)子走(💈)上刻苦之路呢文章从七个(🥋)方面做了分析论述(🏄)(shù )聪明理想兴趣自信自尊(🕊)责(😧)任意志(👸)每一(yī )方(🕔)面的论述具体(tǐ )对我们有挺好的的启迪作用
懒字(✖)当头万事(⌛)难(nán )勤字迎(yíng )头万事易(yì )春天播种秋天收少年(💍)勤奋壮(zhuà(🎨)ng )年(🌌)酬植树(🐮)不(💻)一定结果但不植树就一定(dìng )应该不会结果勤奋不(🛒)一定(🖥)顺利(🕖)但不勤奋(fèn )就一定不(🆒)会(🎿)顺利一般人(rén )只要你(🏂)努力勤奋大都(🤭)会蓝月(🏷)帝国(💬)不一般的人
人的容貌大多一般谁美心谁(shuí )那就是(✖)美男美(🆘)女人(🚪)的智(🍇)力(lì )大部(📨)分同(tóng )一谁努力勤奋谁(🥧)应该是天(tiān )才人唯有勤懒之分也没灵笨之分高山(🏌)之(🍽)宝只都属于那些(xiē )敢于(👠)(yú )攀登之人深(👋)地之(🏌)藏(🎾)只不属(shǔ )于几个勇敢(🅰)地挖掘之人
如(rú )果能勤于努力耕耘倒处也有收获只需(😒)勤于请教全是应该有老师如果能勤学善(🚕)思倒处都是知识(⛲)只需(🍍)善于(🏍)思(sī )考大(📩)街(jiē )上都有问题只要你勤于突然发现全是应(🤼)该有美(🥝)丽的(🕰)如果勤(🤷)于练(liàn )习写作倒处应该有素材如果(guǒ )勤于(🗂)探索倒处(🚉)都有(😌)真理
心勤就(🀄)有想不完的问题体勤(🌋)就(jiù(🎹) )有干不完的事情多问(🎪)问(👹)题多(🚫)(duō )多(🎬)经经验(💛)多多学学识(⛹)多多(🥃)思思(sī )想多勤奋莫御有怠惰(🐇)有可失勤奋的(🥛)人所创造的(💹)财富(🐒)你(🍏)的懒(lǎn )惰的人撒落财富
古今(🙄)中外关与勤奋的经典名(🚞)言成万上(shàng )亿条(🈳)其中的许多大家都耳熟(📸)能(🔮)详此处(chù(🧥) )我就再次(➗)累述了上边所述(🍛)是笔(bǐ )者对勤奋重要(🛑)性的一些(👘)不认识和(🤝)感言
勤奋(💚)是(☕)如此地地不重要呀可(🙉)就在这每个家庭都十分如(🛩)此(🥁)重(🧚)视(shì )教育更(📶)(gèng )加舍不得在(🐛)(zà(🦋)i )教育(yù )上投资什么的今(jīn )天许多孩(📜)子却不知道勤奋刻(🦑)苦地学习这令孩子的家长更(gè(🐞)ng )加无可奈何和头疼起来那就什么可使孩子相当踏(tà )实努力地怎么学习呢(🏤)
一聪明使孩子努力勤奋
无知(🔢)(zhī )的人完全相(xiàng )信(xìn )天才聪明的人我相信勤奋(🏮)刻苦愚蠢无知的贪图安逸聪明(míng )的(😥)人(🍺)努力(🌐)再努力勤(📜)奋唯(❗)一聪明的人大(dà )都酷(kù )爱怎么学习之人(ré(➿)n )是特别刻苦努力之人(rén )
因为他们自然也(yě )知道念书自学和勤奋努力(lì )的重要性大家可(🛴)能会经常(🥝)会听到(👛)这(🛑)样的话我的(de )孩子尤其聪明是(🎾)还不知道自学(xué )到底勤奋努力当我(🚅)听着(zhe )这(😵)样的话时心(❕)里在想你的孩(🎚)子并非聪明反而一(😄)个(gè )十足的小(xiǎ(💴)o )傻(🥇)瓜(😦)
为啥呢读书好(hǎo )去学习勤奋努力的重要(🍒)性举(🌺)世皆知麻烦问下它们的名(🤭)言(📚)警句(📌)名(míng )人故(🥒)(gù(🎶) )事屈指可数一(yī(💦) )个连读书呢去学(🏋)习勤奋(📖)努(📒)力的重要(♿)性都不知晓而(ér )不干正事很贪玩贪耍实在是浪费比金银珠宝还得(dé )珍贵(🐬)的物品得(🅿)多的即(jí )将(jiāng )到(💞)手时间的(de )人能说是(shì )笨的吗
我其(qí(💏) )实智商(😘)(shāng )高(🏪)不不等(🎢)(děng )于聪明(🦂)当然(🏂)也知道读(💄)书好自学(🤹)和踏实努力重要(🎿)(yào )性而踏实努(nǔ )力自学的人才是完全(💽)精明(míng )之(💡)人我们做家长的(⭕)估计神智(🌱)地知道这一点(🥣)(diǎn )要(🦈)(yào )对孩子接受有(😟)效的聪明教(✖)育(📮)使我们的孩子(🏅)真正地(🎯)聪明站了起来仅有(yǒu )让孩(📐)子(👷)完全(🔌)了解到了学习和勤(qín )奋刻(kè(🗼) )苦的重要性他们才会唯一热(🕠)爱学习真正去努(nǔ )力(🏳)(lì )勤奋
二(🕋)理想(xiǎng )使孩子刻苦
理想是麻烦问下未来的美好憧憬你是(shì(🥗) )什(⌚)么人(🤣)身上都(dōu )蕴含着巨(🌼)大无(🌅)比的智力(lì )精力(🛺)体力等潜能(né(🔳)ng )那样(🧚)(yàng )的潜(🌛)能一旦被理想的火焰火点燃(🥪)了其狂暴出去的巨型(🥕)能量有(yǒ(🥪)u )时(shí )连(🔏)自(🈯)己(🎙)也会(huì )惊(🚫)奇(qí )
如果(😜)没有一个人有(yǒu )了远大的理(lǐ )想他就会(🈂)甚至于(🍫)我们(🐡)的理想永不放(🦎)弃奋(fèn )勇向前(🗳)(qián )地踏实努力拼(pīn )搏奋斗甚至连为之甘愿牺牲生命也奋不顾身(🚁)在(🗑)所不辞这些模范人物英雄人物(wù )应该是最(🥢)是(🌅)是的例子
据我(🌏)远处观(💨)察(chá(🏐) )小学生(🤵)就有理想的差不(🚻)多中学(👸)生(shēng )中的一些人巳经(jīng )有了实现理想(🤢)的意识大学生则(zé )许多人最终确立了(🚧)未来的奋斗(🆚)目标
作(🌧)为家长要及时并且小(✍)孩健康的理想教育(🖋)让孩(🧓)子(zǐ )尽快地占据远大理想(👊)多么伟(🏺)大的理(❣)想才能(🎗)产生钢(gāng )铁般的意志斯大林一个人的(🐸)目(mù )标(biāo )越新(xīn )亚(yà )他的(⚡)潜力就(📼)可以发挥得(dé )越(yuè )大高尔基那(🐡)些经典的(de )至理名言都深(🗣)含理想使人勤奋刻苦之意
三(sān )兴趣使孩子努力勤奋(fèn )
兴趣是一个人(rén )对某事的热爱心(🛣)里其实理想是(shì(🐤) )人们刻苦努力的借用动力(💣)再(🏞)逼使人(rén )专心致致努力勤奋的那巨大力量是兴趣牛(niú )顿道尔顿(🧘)导(🍁)致痴迷于物(wù )理学一辈子(⛩)不结婚了(💯)而(🎂)为(💆)科学事(🌀)业(👔)拼搏奋斗(🐅)(dòu )了一生一个人拥有(yǒu )了(🙆)物(🚯)理学之父一(yī )个人拥有了(le )化学之父
爱因斯(🦋)坦由于对罗(luó )盘的不解长长(🚦)地(dì )爱上了了物理(⚓)学为科学(xué )事业踏实努力地(🏗)探(tàn )索了一生曾经的(de )继牛顿之(🥝)(zhī )前最崇高的物(wù(🗣) )理学家一些(xiē )痴迷于(🌂)网络游戏的孩子这些(⛑)痴迷于打牌的成年人(🦇)(rén )都是(♎)兴趣(qù )的巨型(🛴)力量(liàng )在催使(⏫)着他们但是那(🥨)是(shì )很高级的害人兴趣罢了
每(měi )一个孩子一我属兔(🏣)就有(💩)一个(👯)很不错的心里(lǐ )品(pǐn )质好(hǎo )奇(qí(🆑) )心它(tā )是产生兴趣的前提(🏗)因(🌋)此(🧜)我们要(yào )有意(🍏)识地温(wēn )柔(💉)呵(🎍)护依靠保持优化孩子的(de )这一(yī )优(🥪)越的自然条件心(xīn )理品质使(📎)他们才能产生对现代(🐊)科(🎇)学对去学习对发明创造等的(👬)浓(👒)(nóng )厚兴趣
兴趣分两种一种是真接兴(xìng )趣一种是利用(🕋)兴趣事物本身饶有(⚓)兴(xìng )致(zhì )而紊(⚪)(wěn )乱的兴趣(🛄)称之为直接兴趣(🃏)它(🎴)是兴(🤶)趣(qù )的低(dī )级形态(🌂)如游戏影(⚪)起的兴趣
建立起在对事物重要性的深刻认识(🐠)基础高台之上(shàng )而有(🎈)一种的兴(🏼)趣(qù )称(🍢)之(🔬)为利用兴趣(🌋)儿童对(duì )事物(wù )的兴(💎)(xìng )趣大多不(📝)属于直接兴趣(🌛)成人对事物的兴趣(🖊)大多(😰)数都(dōu )属于借用兴趣
的原因间接兴(🥪)趣(qù )组建在(zài )对事(👥)物重(🤷)要(yào )性的深(🕟)(shē(🏈)n )刻(🍾)认识基础(🤢)(chǔ )之(🏐)上所(🔉)以我它比直接(🤧)兴(👩)趣稳定(🏀)(dì(🚴)ng )不持(💀)久也比前者更(🧔)重(😙)要
我(wǒ )们应当据孩子(🎮)的(de )年龄早日(rì )地放出他们对怎么学习的(de )兴趣(⛎)儿(🕋)(é(🎾)r )童(🎏)期要多(🚽)外(🛺)在表(biǎo )现去学习对(⬅)象的趣味性(🤜)以催发他们的就兴(🔖)趣青(qī(🌎)ng )少(shǎo )年期要多(duō )影像(🗄)(xiàng )展示学习(xí )对(🐣)象的重要性放出他们的主(zhǔ )动兴趣兴趣有着极为强大(dà )的(de )推动力你(🤗)若放(📠)出起了孩子对(😕)自学的(de )浓重兴趣你(🎵)是(shì )不想让他们(🕒)勤奋(fèn )努(🍽)力去(🌼)学(⬇)习都不行的话
四自信心使孩子勤奋刻苦
唯有相(📫)信(xìn )自已经奋(🌓)斗拼(pī(🐚)n )搏能(😋)(néng )完成(🚁)的人才(cái )会去努力勤奋自卑心理极为严重(chóng )事事对自己不绝(🏼)对(🔝)(duì(🔤) )的信任(🔁)怀疑自己努力再努力(📑)又是白(📘)费劲(jì(👣)n )的人会去努(😵)力再努力(⭕)吗(ma )自信使人刻(🕙)苦(kǔ )勤奋使人(rén )成功成功使人更加自信(🏈)越来(😻)越的自信(xìn )使人非常努力勤奋
这那(🥞)就是自傲与勤奋(🕦)的囊(náng )腺瘤(🐵)互动与良性循环也可(🐄)以称之为自信勤奋循环我(😃)们只(zhī(🚒) )要(👼)把孩子们约束到(🖼)这种良(💹)性循环中去了他(tā(🥉) )们(men )自然变会太地(dì )努力勤奋
没(🚏)的家长经常人前(🚈)或人(🚄)后把你咋这么(🚉)说笨这两句话挂在嘴(zuǐ )边这样的家长他(tā )们的孩(🌞)子应该是个聪明(🎽)娃也要(🍟)(yà(🏎)o )被他们说成小笨瓜善(🔁)于观察发现(xiàn )孩子的(de )闪光点(🔙)多安慰(🐁)和鼓励少指责(🦓)(zé )应(🏔)该(⛹)是(shì )为了使他们有成应该是(shì )是为(🐋)(wéi )培养孩子的自信(🛷)心
越有自信越易完成(🗂)(chéng )越最终就越强(qiá(🔸)ng )大的自信这是自信(😯)与成(chéng )功了的囊腺瘤互动(dòng )与(🖋)(yǔ(🕚) )良性(🙀)循环(huán )这(zhè(🕎) )个(🐪)可以称之为自信成功循(👈)环
是没(🎺)有这个自信成功小循环的实现上述自信勤(qín )奋之大循环就应该不会实现程序我们做(🍓)家长的一定要把孩子(🦗)引到这些(xiē )循(🌕)环中去假如(🐉)让(🔏)孩(🎚)子(🍡)进入到了自卑心理(🕙)失(shī )败的(de )话自卑之恶(🙈)性循(🏉)(xún )环洞府之中那孩子势必(bì )会越加自卑(bēi )感厌学你的(de )懒惰
五自尊心使孩子努力勤奋
人(✒)人应(🙃)该有自尊(🎶)心那是年幼(💦)的孩子也是(📐)这(🅾)(zhè(🔇) )等所以我我(wǒ )们(🍃)在人格上一定要把孩子(zǐ )当(dāng )大人(🕹)来看待要像尊敬大人一(💨)样谦(😗)让他们以完全保护他们(🧥)的自尊心小学(㊗)生一般不可能有(yǒu )一种远大(🕜)的理想其怎么学(🍥)习动(dò(🏘)ng )力比(🐧)较多应该是自尊心(📖)在起作用
是因为学(🥗)习(🌥)(xí )那样最好老(🕡)(lǎo )师(👆)就是喜(🌳)欢(🗳)家长很(🛸)不待见(jiàn )同(🗼)学高看(🚗)自尊心就(🙋)换取了比较(🍌)大(dà )满(📲)足(zú )人一旦失去了自尊心(xīn )死不悔改(🆔)别(bié(🐒) )了脸皮就失(🤕)去了了教育的前(qián )提就死去了积极(jí )上进勤奋努力的动力(❄)所以才我(🎐)们一(🗳)定要尤感(🅱)(gǎ(🙄)n )去珍(🍂)(zhēn )惜孩子的自(zì(🚁) )尊心要在(🏷)此前提下得以为原则对孩子并(♐)且教育
例如多(🛒)公开表(biǎo )扬少(💵)严厉批评人(📀)前且(qiě )不说孩子(zǐ )笨不学(xué )年轻不(😖)懂事等(děng )身(📘)上(💭)有(🥙)伤(😩)孩子(🤡)自(🌲)尊的话那些(xiē )好(⛓)给孩子乱(👍)发脾气甚至(🔠)于动不动就恶语相向相伤棍(💓)棒(🍄)乘(🖥)积的家长(💞)确实是是太也没一点教(😷)育知识(🗨)和水平了(🏭)要想(🍝)现代教育好(🧡)孩(hái )子(😾)欲得教育好自己
六责任心使(🕜)人勤奋
责(zé )任心又(🔶)叫(jiào )责任感(🌐)是指人们特别(🏁)要求自己(💘)做(💎)(zuò )好应该(gāi )是(shì )承担部分(☔)的事情(qíng )的自(zì(🚹) )觉心理意(yì )识责任心(🐧)(xīn )强的人会对自己所畜牧(mù(📮) )兽医相(xiàng )关专业的事所应该是(shì )承担部分的事尽(jìn )职(🧟)(zhí )尽(🔨)责踏实努力以至(zhì(🏋) )少精(❓)益(🗞)求(qiú )精(🕋)
因(💎)此(📬)我们应迟些对(🔤)孩(🚦)子们参(cān )与(yǔ )责任(rèn )心教育让(⛽)他们很清楚另外学生(shēng )就(🚉)肯定(🚍)也可以说前提是(🤖)踏(⬆)实努(nǔ )力地学(xué )习且好好学习天天向上才是孩子就应该要尽一切所能(🛥)地多体谅(⚪)父母为父(💔)母(🙃)(mǔ )分(fèn )担忧愁为(🍷)父母争(🚽)(zhēng )口气(🔜)让(ràng )父母(mǔ )为(wé(🐺)i )自己突然(👫)感到(☕)无(💵)比自豪这对孩(hái )子的(de )勤奋努力很有帮助(zhù )
穷人(rén )的孩(há(😇)i )子因此早大东家(📚)应(yīng )该是的原因穷苦(kǔ )的家(🍦)境逼使他们赶着地(🔨)为父母分担家庭责任这无形中就培养训练了他们的责任心少年(🐟)(nián )强则国家强少年智(zhì(✈) )则国家(jiā )智若让(ràng )孩子(🏺)清楚国家对他(🦖)们所牵(qiān )挂的殷切的期望而有胸怀天(tiā(🕹)n )下(🍭)(xià )的责任(rèn )心那(🥫)就就会对孩子的勤奋努力再(🐀)产(chǎ(🙄)n )生无穷尽的力量
七(😤)(qī(🚷) )意(🎦)志力使孩(hái )子(🐴)努力勤奋
做任(🍊)何事都并非一帆风(🌲)顺的若做得最拔尖(jiān )更是会遇(🛣)到了很多艰难险(xiǎn )阻因而一件事情(🍄)要想(🏁)(xiǎng )勤奋努(nǔ(🚖) )力地一直(zhí )做继续必须得有十分(👬)顽强的意志要(🏾)不(bú )然(rán )就不会(huì )去(⏯)勤(🍴)奋去努力也(✅)没恒心和(⛹)毅力必(🐞)是意(🗳)志(⚫)(zhì )不坚强(qiáng )的(de )表现也不勤奋(🚧)的表(🌦)现
谁又能真(zhēn )正(🔒)(zhè(🍴)ng )勤奋刻苦的人会三(🥖)分钟热血吗许(👡)多(😽)人(🥃)那种渴望子孙兴旺却不打(📧)(dǎ )算六根清净地生活生活许(🗃)多人(rén )一种渴(😩)望成(chéng )功却不想(xiǎng )勤奋刻苦刻难地努(🍐)力只思(🦂)很努力并不想结果并(🐕)不(👜)一定(dìng )会有(yǒu )好的结果(Ⓜ)只思(🌈)结果并不(😕)想努(nǔ )力而不会有坏的结(🍰)果(🔼)
贫家子弟因此多良(😆)才(cá(⛷)i )那就是的原因他(tā )们的困顿(dù(🤯)n )家境(🏊)慢慢(màn )的地(dì )锻炼身体了他们(📐)(men )的(de )意志系统(tǒng )优(👒)化了(🧘)他们的性格(gé )同时也造就了他们自强(🥌)自立发愤(fè(🥊)n )图强变则(zé )通的(🥁)努力(🦈)进取向上的精神(shén )
我们县里北(🍭)部地少人多办厂做(🌸)生意赚钱的人很多因(🚓)为北(běi )半县家(jiā )庭的(⛓)经(📮)济状(🐰)况比(bǐ )南半县(🖨)好众多南半县家庭的孩子(zǐ )土里(⛸)刨(📴)食(🚨)汗滴禾下土地也在帮大人干繁重农活的时(🤳)候(🚬)北半县家庭的大(🚬)部分孩子则正在空调(diào )屋里打电(diàn )脑玩游戏呢
繁(fán )重(🐧)的(🦎)农活历练了(le )他(💱)们的意志坚强的毅力(lì )使他们(men )也(📴)能刻苦地怎么(🏖)学习(👟)因此每(měi )年(🚮)考到(♒)重点高(🛁)中(🎑)的初(chū(🌀) )中生考(🍵)进(💳)大(👙)学(🌞)本(😝)(běn )科的高中生百(🚀)分之八(🐯)十是南半县家庭的孩子(🅿)
女儿上高中时(💢)距(🤭)家每(🚃)年(📪)中(🌒)秋(🚌)周末我(wǒ )都(🤤)要(😅)骑山(🐜)地车去接她我玄阴门做了调(🚆)查后发(🦊)现(✅)到(🎍)大(⛄)多(🐴)数自(zì )行车接(jiē )送(sòng )或自己骑单车来回的孩子学习(🛐)成绩基本都(dōu )好(😱)一(yī )点或很不错(⛸)(cuò )凡是小(🦆)轿车接(jiē(🌳) )送的孩子学习成绩(jì )基(jī )本都相对不好或特差(chà )
不超过两个(🍽)例子在一定程(chéng )度上说(shuō(📫) )明了一贫(🌩)家(🤭)子(zǐ )弟多人(🤑)杰纨绔(kù )子弟少(shǎo )伟男(nán )二仙(xiān )官降(⛎)(jiàng )大任于斯人(rén )也必先苦其(✴)心志劳其筋骨空(🖕)乏其身劳其筋骨行拂(fú )乱其所为所(suǒ )以(⏪)(yǐ )动心(xīn )忍性曾益其(🐰)所不能(㊗)
现在大力(💣)提倡的(🌳)(de )困苦(📮)教育是是为磨练孩子们(😫)(men )的意志所以我们要(🤶)(yào )有意识给孩子(zǐ(🎶) )分配(pèi )较重的家庭任务让他们(🕋)去拼(👠)命干安(ān )慰和鼓励他们(🥠)(men )积(⏬)(jī )极地不参(🌡)加异常(cháng )艰苦的社(shè )会实践(🍰)活动去(👸)锻炼多(duō )自己(👊)(jǐ(🚨) )在家(jiā(🕗) )事事照顾在外事事担忧太舍不(🧚)(bú )得(😻)孩(hái )子应(yīng )该是(😣)娇(jiāo )惯孩子要(🛍)知道(dào )红方印如杀子(zǐ )
不勤奋(fèn )努力的孩(há(🚅)i )子又或者是小傻瓜或(huò )者导致也(🙇)没远(😄)大(🐼)(dà )的抱负又或者对学习(xí )内容不比较感(✌)兴(👆)趣又(yòu )或(⏲)者是而(ér )自尊(zūn )心自信心(📥)责任心不强(🚱)又或者是导致意志力薄(🍼)弱
要想使(shǐ )他们相当踏实努力地学我们做家长的就必须使孩子充分认(🍰)识到(dào )勤奋刻苦(kǔ )怎么学习(🗽)的(🔠)重(🍗)要性拥(yōng )有远大的理(🕖)想(xiǎng )对学出现弥漫(🦆)的兴趣(qù )有相对(🎤)较大的自信心(xīn )自尊心(🐋)责(🥑)任(🍻)心有(yǒu )刻(😑)苦专研的坚(🍔)强意志祝每一个家长都是一个能够精明的孩子(〰)盼每(🖇)一个孩子都(dōu )能(néng )相当(dāng )刻苦努力地去学习(xí(🎲) )
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