窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一到九章梗概
窗(📥)(chuāng )边的(🎥)小(🐜)(xiǎo )豆豆讲各(😢)章不断地(dì )的是一(yī )个(😋)是因为顽皮而在一年级就(jiù )被(🍗)(bè(😢)i )退学的小豆豆到了一(yī )所全新学校巴学园后(hòu )突然发生(🥌)的有(🍃)趣的(🧟)故事
每章主要内容简要概括
第一章(zhāng )在电车里(🐰)平时上课的巴(🏜)学(🎪)园
小豆豆是个天性天真烂漫(🎛)精(jīng )力(📊)旺盛完(🧝)全没有(🚒)纪律不受拘(🗨)束的孩子她被普通地学(🏷)校纳(nà )入问题(🐄)学生却(què )在巴学园能(🌅)(néng )长成一个富有同情心(🍽)乐意助(zhù(💏) )人知书识礼想象力(⛽)丰富动手能力(✅)(lì )不强的好孩子或许她本性如此(cǐ )巴学园仅仅挺(tǐng )好地(dì )能维护引导出来她本性(⏫)的发(🔛)展
这所由教育(🤥)家小林宗作(👙)(zuò(🎺) )一手创办的(💷)小学老师中有他的大儿子(💳)巴(bā(📋) )学生中(⛳)有(😰)小女儿美(mě(🔓)i )作他自己任校(🚁)长(🚦)(zhǎng )小(🌤)林先生富足(zú )热(🔄)(rè )情满心信念地创办教(🥪)育(🔝)了这所(suǒ )小(📠)学确实它的存在(zài )相当短暂的瞬(🔹)间1937年1945年虽说全校学(⏱)生唯有五十来人但他(😟)专心研究教育之道悉(xī )心种(💊)子培育每一个学生心细挖掘到(dà(🗡)o )每一(🛶)个(⛑)学生的长(🤹)处这种对教(🤸)育的(de )赤(🥢)子(zǐ )之心(㊗)呵护巴学园学子快(🌵)乐成长(🧒)读书成才(👀)
小豆豆蓝月帝国联合国儿童基金会亲(🐬)善(🎩)(shàn )大使小豆(dòu )豆的同学有的蓝月帝国世(🤞)界(💯)卓(zhuó )越(yuè )的物理(lǐ(💐) )学家有的(🌑)曾经的国内最(🖇)(zuì )顶尖的植(💑)物鉴定专家有的下一(🏭)(yī )界大学老(🍪)师有的成(🛂)为医生有的创派美术(shù )设计公司有的下一界资(🍃)深专业发型师(shī )不过巴学园的学子长大成(💠)(chéng )了(le )对(duì )社会用处之人(ré(😻)n )以及曾经的的问题(🃏)儿(🖲)童(💥)
这(🔪)无疑是(shì(🔤) )最终(🏡)的(de )教(jiāo )育基地这也使巴学园(🎼)成为如(rú )今许多人梦想中(zhōng )的学校只(zhī )是可惜巴(🐫)学园(❣)已犹是(🧜)修真者的存在可幸综合类全(quán )书则(zé )可对(🙄)(duì(📜) )巴学园当年杰出的的办学理念略窥一(yī )二
第(dì )二章人人平(📍)等尊重(🚃)
小豆豆(🥊)第一(yī(🤙) )天(🔊)去面(mià(🌑)n )试会校长(✏)小林宗作陪她聊天四个小时在那以前及(🍔)(jí )以后没有了一个(gè )大人这么严肃听小豆(dòu )豆(🔻)(dòu )讲话对(duì )孩子(zǐ )最(🥃)大的尊重就是认真听她回话哪(👵)(nǎ )怕可她说得半(📿)点条(🤴)理大人(🃏)(rén )听(😇)得一头雾水(shuǐ )又是最管用的交流孩子的(❣)表达(dá )欲得(🌳)到满足大人我得到(dào )所了解孩子的机(jī )会而且这份十(🚞)分(💨)尊重使孩子深刻体会到(📅)自己值得(⛱)去爱(ài )被尊(zū(🎤)n )重是(shì )自(zì )信(xì(⭐)n )的基石
第三章小班(bān )教育巴学园所有学生才五十来人按年(⬅)龄(líng )从(có(⛲)ng )年级(🧐)一至(👕)五分成五(wǔ(🐙) )班每个班(📔)十个学生(🦃)左(🆒)(zuǒ )右配备完(㊗)善一个老师分别在锈(📄)迹斑(🤼)驳的电车里天(👋)天上课老(➡)师有足够的精力了(le )解(㊙)你是什么学(🍮)生(shēng )所了解你是什(🏊)么学生的特(🔓)性
第四(sì )章开放教(🅿)学巴(👹)学(🎃)园是没有单(💥)独计算的课程(🏋)表一天(🔇)早上(shà(🆑)ng )由学生(shēng )自己判断先从(🆗)哪个地(🛰)方(fāng )科目就开始索性同一个(✨)电车课室里有的写假片名(💚)有(😭)的做物理实(shí )验不相(☕)互干扰大家都(dōu )心无旁(páng )鹜(wù )地做着自己真(⏲)正比(📳)较感(📟)兴趣(🐰)(qù )事(🧔)情(Ⓜ)这锻炼身体(💄)了(📃)(le )孩(🤰)子(zǐ(😁) )的专注(zhù )力和自(🚇)控力即使(shǐ )在嘈杂的(🈸)人群也能沉下心(🍦)来专(zhuān )注自己的(de )事
第五(🤢)章形式极为丰(🖍)富(🔳)假如学生们都能够(🎺)完成(chéng )了功课老师(🍲)可能会带他(tā )们到野(🔉)外(🛩)散步地(🎯)头见过花草树木历史古迹村庄人烟不动声(🏡)色(🧣)中(🦆)孩(🍁)(hái )子们学(🛰)习(🙇)历史生物理科等(❎)知识此外还会(🏗)不时(shí )举办(bàn )一次(🥍)(cì )露营温泉之旅(lǚ )找(😺)妖怪(guài )茶话会(huì )等活动充分释放孩子的(🍘)天性(🐦)寓教(📙)于学(😊)
第六章注(zhù )重实践小(🕚)林先生请来能够(🌦)的农(nóng )民旱田教孩子们庄稼知识并让孩(hái )子们派(🌛)人到田里去摸(🙋)索实(❗)(shí )践如何能(🐥)种植庄稼教材加强实践的(🏋)形(🌎)(xíng )式使(shǐ )孩子的认知(🚥)更详(🍶)细(💤)
第七(qī )章因材(🎢)施教巴学园有(yǒu )个不能站立(🚯)走(👥)路的孩子高桥君运动会上(🥩)小(♍)林先生因为(💹)他的条件专业点设计(jì )比赛(sài )项目(mù )让他不知不觉(jiào )间中获得(dé )冠(😃)军解决高桥(qiáo )君(🍣)组建自信(🏖)心听说后(🐣)来高桥(🐧)君平(pí(🙈)ng )时(🍣)(shí )工作中负责人(🤝)际关(🎍)系协调(🤭)工(📁)作
窗边的小豆豆这一本书中让(🏸)你印(🧥)(yìn )象最深(shēn )的是
t这(zhè(💚) )一本(🍢)的确并非什么东西名著也又不(🃏)是研究和探讨深沉人生意义的也没有很多(duō )警世名言长大以后的我我看过很多让我震撼让(🥉)我泪眼婆(😪)娑(suō )让我拍(🍣)手称(🏼)绝的书(🎛)可(🚾)是从引响埋藏(🤣)最深这一角度可以说我我还(🐶)是提这一本窗边(biān )的小豆豆黑柳彻(chè )子著
当(dāng )然这并(🏻)也(📍)(yě )不是我(⛸)的启蒙(🛅)书我(🔟)真正的意义(🏢)上读的(🔮)第一本求下载的(🈸)让我印象非(fēi )常深刻(🚺)的书估计是简(🔞)爱(🍨)不光比较喜欢她(tā )处(chù )处受气(qì )忽然间怡然自得的部分后面爱(🈶)情的部(🅾)分(fè(☔)n )确实(shí )当时年龄不足(zú(😝) )没有懂得什么其中的含义(🌓)不过那本(💯)书书让我(🥢)(wǒ )感(gǎn )觉(🏛)得到描叙的力量书(🆚)中出现的山(🆓)的(de )味道海的(😂)味道
电车教(🎩)室(🎂)
小林一(🐌)茶
等那(😟)些个场景和细节让我现在都(dōu )记(🌈)忆(yì )犹新当然小(xiǎo )豆豆是(shì )一个都有点(🍘)古怪的孩(hái )子被上一所学校(xiào )申请退(🔏)学我们(men )来到这里这里开(📅)明豁达的校长(zhǎng )诚(chéng )心(🏌)的老师友好(⏭)的(de )同(tóng )学(xué )新颖的授(🖖)课(✌)(kè(📶) )让小(🐆)豆(dòu )豆(🤚)的人生(shēng )突然(rán )发生了巨大的变(😂)化这本书(📓)(shū )我现在还(há(⚽)i )保存(🎙)在书架上要(🐢)究其(qí )原因倒(📛)底我(🥪)想知道为什(🎮)么对我影响深远差(chà )不(⛏)多(🕒)就是让(ràng )我第一次对一所学校(🙀)对一群(qún )老师充满向往(👻)(wǎng )想迫不(⏪)及待的(de )认识(🐢)书中的人想了解小豆豆(❇)想转成小(xiǎ(🏈)o )豆(📘)豆现(xiàn )在(🎼)我早不是小孩子(🏁)了只不过我真(zhēn )心喜欢只希望我以后(hòu )的孩子这(zhè )个(💩)可以像小豆豆一样长大(🌩)我也会(huì )一天给(🔘)她做山(🕯)的味道和海(hǎi )的(de )味道(🐰)(dào )哒
窗边的小(🧗)(xiǎo )豆(🗡)豆真的(☝)存在吗
小豆豆并非真实(♒)存在的人物(😬)是虚构的窗边(😤)的小(xiǎo )豆(dòu )豆(dòu )讲述了(🕡)作(🍝)者上小学时的一段真实的故事作者因调皮被原学校申请退学(🕉)(xué(⛄) )后来到巴学(xué )园在小林校长(📂)的爱护和(🤸)(hé )引(🔼)导下让(🥈)一般人眼里怪(😺)怪的小豆豆渐渐地成了一个大家(🧕)都能得(🔄)到(dào )的孩子并打下(💼)了坚(jiān )实的基(jī )础了她一(🏺)生的(🐬)基(⛑)础豆(dò(⚾)u )豆三部曲哪(nǎ )个(👂)最经(🏸)典
豆(🌳)豆三部曲哪个最超经典不同(tó(🌾)ng )的年(nián )龄段完全不同(tó(🚟)ng )的人(♐)生经历不一样的文化属性(xìng )看书的心(xī(🥡)n )境情绪想法都不(🤘)一样这(🔡)样的话看点书的目的有三(🐿)个第(🍤)(dì(😯) )一启迪(dí(📟) )智(zhì(🗼) )慧陶冶(🛀)情操第二(🥠)也可以充实自己(jǐ(🍈) )的大脑不想(🚬)自(👚)己的头脑(🔣)被愚昧落(🌜)后和无知占(🎦)据地第三(🐝)简单点(diǎn )不(🌂)委婉完成(🤚)任务更多的物质供应(🐢)和(🐵)精神供(📻)应豆(dòu )豆的三(🆔)部曲(🍵)是背叛遥远的救世主天幕红尘(ché(🍺)n )用文化的视角上帝(👏)视角重新(😠)睨视文(🛵)化制度生产力包括文化在(zài )朔造(🚥)个体命运的过程是不是有一种(zhǒng )文(👦)化是无(wú )比的强势文化强悍霸道文化(👕)造就强者弱势文化造就弱者明确(🚭)(què )的客观(🔔)规(🎐)律你办事的人(rén )的文化属性更能完成更符合国家(jiā )规(👶)(guī )定(🛶)天道不(🐗)然的话有没违(wéi )背规律的人就一(🧦)定没有好下(🈂)(xià )场
区别(🔯)于曲(qǔ )解然后的因果(📭)说上一辈作孽我这一辈子才这幅模(mó )样这(😼)一辈子不怕吃苦(🎩)下一辈子一定能投个好胎比如(🏽)王思(😛)聪等区别于歪曲的(🏰)基督大(✨)同(tóng )世界信(👍)(xìn )者(zhě )得不死不灭(📑)不信者下(🕤)地狱本质上那是宗(✳)教给(💦)自己的力量是离指见明月的(🕡)手对(duì(🥠) )准比(✝)指头本(🤣)身更最重要但人们更(🏬)喜欢(huān )研究指头这才是客观(👊)(guā(🔭)n )意义实际(😸)
经典也好神(🔤)剧(✈)也好我们不要试图去论长(zhǎng )论短(🤪)试(🏢)着去(qù )知道(🍲)一点一(🔹)下豆豆(🐐)三(sān )部曲的(⏺)文化(⏺)(huà )脉(➕)(mò )络包(♏)括不惜一切手段(🐧)如何能盒子包装让(✔)自己内心不受道德的审判总之有一(🐔)(yī )句话天道本质应(🗣)该是适者生(shē(🌐)ng )存优(🍼)胜(🖼)劣汰物竞天择(❗)适者生存而人类可是有比较完(🏌)备的教育体制和文明魔皇的的方法是对(🦎)(duì )自然界相比生存能力是(🆗)实力最(🚐)弱的也(yě )是最强的
谁(shuí )都(🕶)要有(💕)(yǒ(🗒)u )过背叛(🐱)包括自己也会背叛自己隐逸山林是(🐡)(shì )我们都必须救赎(🏩)自己的灵魂是因(🏢)为有无数的恩无数的爱供(🖨)养三宝我(wǒ )们我们对于一无所知农(nóng )村的(de )孩子(🔼)多农村孩(hái )子的父母(🏕)苦只不(bú )过充分(🕴)尊(🐘)重(chóng )苦(📝)肯定不能苦教育(🕝)苦没法(fǎ )苦孩子的原则为(🌥)什么不我们走(🌮)的这等(🗞)坦然和坦荡(🎗)是因为有人(🎀)(rén )为我们负重前行
那就对付背叛(pàn )我们会(🍜)不会像宋一坤一(♌)样(yàng )救(🚃)赎(shú )是不是会用爱化解一切苦(😻)难宋一坤的姐姐找不到一条自我(💿)救(🥚)赎的路去(qù )西部(bù )支教(jiāo )在陕西当教师一辈子青春化成养(💹)料(☕)孵化(😆)更大祖(🌿)国(guó )的(de )未来实话实话行(✂)者修行生(shēng )活一样(yàng )的(de )修行才是大智(💁)慧当下智才是(shì )正智相(🕧)也很(hěn )宋一坤(🚹)的(de )救(➡)赎饱含了争议只不过他破坏性开采市场资源(🛅)劳动力资(✅)源文化资(🥥)源(🐑)价值资源和公(💛)共资(🍄)源宋(sòng )一坤试(🔋)图用这样的(🌰)阶层跃迁(♏)想一下子基本温饱问题和(hé )世俗对于生存竞争(📁)的(🎠)压力宋一坤的时间(🏗)很(❕)很(🌛)值钱他不只(🏗)希(🥍)望自己的生(⚽)命实在是浪(🍏)费在柴(📰)米油盐的消耗战上这样的生命才(cá(🧒)i )能活得滚烫的
那你遥远(🕎)的救世主改编成(chéng )成电视剧天(tiān )道被被人们熟知这个书的时(💣)间(🙂)线相当奇怪电视剧改编成后把(👵)时间(🌔)线故意往后推了10年不过背景设(shè )定在1995年(🔬)股市(shì )市场正(zhè(🤝)ng )方(🍄)兴未艾(🤳)大(🚖)熊(💮)市之后的第一(yī )波政策红利因为外资和中(🦒)方也(🐕)可(kě )以建立混合基(jī )金不(🙉)不(bú )允许(🛏)发行新股大家恐(kǒng )慌(😆)逃往zf就是为了(🔍)救(jiù )市易安科技的(de )股票(🆙)(piào )从(cóng )草(cǎ(🥓)o )根价(🤞)到(🚢)网(wǎng )红比较(jiào )热(rè )门之(zhī )路(lù )一路(lù )腾飞(🥐)(fē(♐)i )股市神话伴随一(🆗)三个(gè )系列忧伤(shāng )的股市在坊间流唱(chàng )
同时任何行业的竞争完全没有不存在地道(dào )义(yì )道德包括伦理市场(🕋)讲规律规则信息差认知差(chà )时间(👓)差还没有人怜(🐕)惜失败者这里唯有一(yī )直赢才能站在高处看(🙄)风景行业的(de )二八(💒)定律(lǜ(⛲) )在内财富(🌍)的马太(🥧)效(🤜)应一(yī )直存在地我想(🚠)知道(dào )为(🛫)什(shí )么(🛏)穷富差距极为之(zhī )大(👶)是因为社会不需要只不过只(🚱)有贫富(🌯)巨大无(wú )比的(de )差(🥓)异别人才不愿意牺性更多的(👲)时间生产价值无差别的人类劳动真(🎻)要所有(yǒ(💁)u )的被(bèi )机器人(🥑)替代这样机(✒)器(🌵)人会成为这个世(shì )界的主宰(zǎ(🔃)i )是因(🏳)为故事一直是这样既得利益者(zhě(😐) )不一(🛴)定是最会创造价值(zhí )的一(yī )定是最会(🎰)分配价值和画大饼的存在人这生物不(🔺)给(👝)吃的(🏳)给空头支票都(😪)会照(zhào )单全收的物种(🈵)完(wán )全没有(🛀)肯定不能(🖐)有逻(🏄)辑(jí )和理(💡)性去推导(dǎo )
穷富是格局(jú )是思维是文(🗣)化(🥞)也(👐)传统我们以为(wéi )一个人成功与(yǔ )否(🍘)有很多标准最多保障是钱(🛴)多少要知道并不是如此而(ér )且(qiě )很多人哪怕很(hěn )没(méi )钱(⏹)的(🎮)话仍然挺穷
丁(🎑)元英根(🔨)据王庙村(🦏)的(de )精准扶贫这对(🔲)别(👽)(bié )人(🅾)(rén )可以(yǐ )说(shuō )也是一场屠杀我记得二战期间有(yǒu )一个(😑)人把正在大量喝水的敌人给杀了战(zhàn )争和和平(píng )也要有(yǒu )人(🎯)性结(jié )果一丝遮(🛩)羞(xiū )布为什么不毕竟平(🖍)均人(🐁)(rén )战(🏔)争大都那个层(céng )面的治理(🗒)个人的力量太弱小(🥉)的人类没(🏢)(méi )法在喝水的时候去杀(🐮)人是(shì(❓) )是因为(wéi )人动物(wù )本能的一丝善良(liáng )纯洁和(🔠)悲悯就算是动(🔵)物肯(🃏)定在喝水不(🈲)的时候(hòu )也(📅)未必发(💃)动(🏚)獠牙去被屠杀纵(zòng )然(rán )是(🏥)有(😍)人类充当唯一中(💒)级(jí )文明(🙌)的(de )人难(🆔)道(🙃)不会刷新一下自己的(de )格局(👰)(jú(🍍) )吗(🏬)
劣币驱逐良币世间(👓)公理(🗜)只(💁)(zhī )不(🥝)过做动弹(🤭)啊(ā )行业的那个二另(🐹)的八老是(🌃)被收(👛)割(📈)(gē )的主体(🌅)哪怕是(shì )所有人(🎷)(rén )都是韭菜(cài )饥饿(è(🚪) )游戏楚门世界就没(méi )对错只有(🏾)(yǒu )输赢(⏲)
天幕红尘当(🐕)人们用道理逻辑理智命运和天道请解释(🔁)世界的时(shí )候就(🌂)早被(bèi )卷入(⚡)(rù )在红尘中天幕下了(le )就像易经(🈲)天地人奇门遁甲(🍯)甲(jiǎ )乙(yǐ(🕳) )丙丁道德经阴阳(➰)佛(🎴)(fó )家讲因果儒家(jiā )讲忠恕很多时候天才和(🏡)凡人的区别不只在(🎾)于思维(🧡)格局(👃)而(ér )取(🚮)决于(💖)人智(zhì(♟) )慧至(🔹)于110的的非理性繁(📌)荣李小龙把那(nà )种叫肌肉记(⏮)(jì )忆王明阳(🚹)叫知行合一老子(😝)叫天法道(👉)
对付水会(🕉)学游泳一定(dìng )不是(🚖)恐(kǒng )惧而是本能就像(📄)(xià(👺)ng )人(📖)在母(⛓)体羊水里(lǐ )面一(yī(💐) )样高人并非神高人是(👸)明白(bá(👤)i )某(🍿)个特定立场和范(fàn )畴内的规(🍃)律并且依靠
那像刘慈(cí )欣三(sān )体里面的宇宙(🍯)炼狱丛林法(🤮)则一样(🤣)核心(🐀)坐标的暴露一定会让更高纬(wěi )度的智慧(🍁)生命降纬(wěi )打击
那(🚵)就(🙈)叶(yè )子农手(🛎)中掌握了(🕰)这(zhè )样的话一套科(⤵)学的方法论势必会会拥有这条街最靓(🤞)的仔为(🕌)什么不(🐉)(bú )一定会被代价是(💍)(shì )因(yīn )为(🐾)这样的人未知是(🐳)对世(shì )界(jiè )文化格局影(🤳)响深(💋)远(yuǎn )就好似西方(🎪)元首(🤠)会被斩首一样优秀(🚇)的(🛀)人(🈹)肯定(🌲)不(🐄)会(💜)隐藏地自己(🧛)很可能会会被别人(🎠)所伤(🥡)害不(bú )能成事一定为我所杀(🥗)
看上(💱)去像华容道曹(🍸)操(cāo )和关羽狭(📁)路相逢的时候(🏎)诸葛亮为么让关羽去守这样至关重要的隘口毕(🤚)竟曹操(cā(🐰)o )不能(néng )死(🎽)三足鼎(dǐng )立的格局(🎓)肯(🍢)定(🏌)不(🥐)能(📍)彻(🛄)底毁(💁)灭是因为格(gé )局毁了的(de )前提是万千民众的死亡包括时代过了(🌔)好(hǎo )一会儿(🤽)安宁后(hò(🕤)u )的繁华热闹(🧜)都变成废墟文(wén )明还好战争再说(shuō )我(🏛)们都是这样一个概(🗽)念(niàn )系统(tǒ(💛)ng )内的争斗有一个(🐝)临界值那(🌁)像国共一起抗日(〰)一样(📃)解(😓)决的(🎗)一定(dìng )是(shì )主要矛盾这(🎓)那就是天道
这样的(🕌)话(huà )豆(dò(🐤)u )豆的红(hóng )尘(chén )三部曲那(🧖)个经(jīng )典不入红尘如何(🕣)断红尘(🔺)不想体验有(yǒu )请要如何做到(dà(🎦)o )冷血无情则是(🎠)空(🥞)也是一(yī )样(🎂)空也不是一无所有是经(jī(📳)ng )历过繁华热(🦅)闹穿过人(rén )山(💰)人(rén )海(🏢)我(wǒ )看过诗和远方回(🍔)过身人生何止唏(xī )嘘不已红尘就像大染缸大坟场垃(lā )圾堆甚至连是污水处理(🥡)厂唯(wéi )有(yǒu )坚守初(🈺)心(xīn )方得始终怎一个(gè )爱字了得
豆豆用谣言(🕘)的(💳)救(jiù )世(⛽)主中丁元(yuán )英说了一句大实话烧(shā(🔄)o )香磕头的(🔚)烧香拜佛烧香的(de )礼佛(🦖)得(⛓)智的得智(🤰)慧(huì )修禅的修禅(🔩)平均人收(🔘)获(⛴)不一样(yàng )只不过是哪有那个比那(nà )个(👵)更(📯)经典
很多人戏言这个女生(shē(💤)ng )和那(nà )个女生不一样不信你(🎶)试试有时候(⏬)确(🐗)实是一(yī(🈂) )样的最(zuì(🐭) )合适自己的就好不一(🗂)(yī )定非要是(💦)别(🏃)人家的才好正见正智正念那(🐆)是(🚄)坦坦荡荡(dàng )做人哪(nǎ )怕贞洁烈女肯(kěn )定无毒(😶)不丈夫纯粹(cuì )是自己给自己的不是什么别(👕)人给你的(🤐)
一样去读(dú )书有人就是喜(xǐ )欢平(píng )凡(🏈)的(🕦)世界有人喜欢百(🥑)年孤独有人不喜欢红楼梦有人(🚐)金瓶(👨)梅不一(yī )样的人看金(🌸)瓶梅换取的结论和感触都不一样(🚣)可见人(👥)的(de )文(wén )化属(🔢)性(🕚)和慧根和悟性相差十万八千(🐧)里
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