窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆(🙉)豆一到九章(zhāng )梗概(🚱)
窗边(🚦)的(⏩)(de )小豆豆讲各章(zhāng )不断地的(🉐)是一个是因(♎)为顽皮(👨)而(ér )在(🙇)一年级就被退(🍥)学的小(xiǎo )豆豆到了(🍱)一所全新学校巴学园(🐮)后突然(rán )发生的有趣(qù )的故(📶)事(🔖)
每章主(🚲)要内(nèi )容简要概括
第(🎐)一(🚿)章在电车里平时上课的巴学园
小豆豆(👭)是个天性天(🤰)真烂漫精力旺盛(🤩)完全没有纪律不受(🚠)拘(🌈)束(🗒)的(de )孩子她被普通地学(xué )校(🌻)纳(🐿)入(rù )问(wè(👈)n )题学生却在巴学园能长成(📸)一(yī )个富有同情心乐(🎁)意助人知书识礼想象(👺)(xià(💀)ng )力丰富动(🌶)手能力不(😴)强的好孩子或许她本性如此巴学园仅(🍅)仅挺好地(💥)能维护(hù )引导出(❣)来她本性的发展(zhǎn )
这所由教育家(🔹)(jiā )小林宗作(zuò )一手创(chuàng )办(bàn )的小学老师(shī(🌑) )中有他的(🗽)(de )大(⏬)儿(🥘)子巴学生中(🌶)有(🗞)(yǒu )小女(🔐)儿美(měi )作(🎆)他自(🐴)己任校(xiào )长小(xiǎo )林先生(shēng )富足热(rè )情(🚨)满心信念地创办教育(🐂)了这(zhè )所小学确实(shí )它的(🎩)存在相当短暂的瞬(😬)间(📒)(jiān )1937年(🔲)1945年(👰)虽说全校学生(shēng )唯有五十(🏐)来人(rén )但他专心研究教育之道(👧)悉(😽)(xī )心(xīn )种子培育(🏼)每一个学生心细挖掘(😬)到每一个学生的长(🤬)处这种对教育的赤子(zǐ )之心呵护(🕶)巴(bā )学园学子快(kuài )乐成长(🚮)读书(🥈)(shū )成(🍚)才
小豆(🚦)豆蓝月帝国(🤛)联合国儿(🐈)童基金会亲善大使(🧠)小豆豆的(📰)同(tóng )学有(yǒ(🧣)u )的(👛)蓝月帝国(guó )世(🧟)界卓(🚘)越的物(wù )理学家有的曾经(jīng )的国(🚙)内(🔴)最顶尖的(👤)植(zhí )物鉴定专家有的下一界大学老师有的成为医生(shēng )有(🚸)的(🎮)创(chuàng )派美术设计(jì )公(🗳)(gōng )司有的下一(yī )界资深专业(🤧)发型(xíng )师不过(guò )巴学园(🎫)的学子长大成了对社会用处(🈶)之人以及曾经(jīng )的的(💠)问题儿童
这无疑是最终的教育基地(dì )这也使巴学园成(chéng )为(wéi )如今许(🌧)(xǔ )多人梦想中的学(⚫)校只(🎏)是可惜巴学园已犹(🖇)是(shì )修真者(🙌)的存在(🙏)可(🏣)幸综合类全书(🤤)则可(💼)对巴学园(yuán )当年杰出的的办学理念略窥一二
第二章人人平(píng )等(dě(🐴)ng )尊重(chóng )
小豆豆第一天去面试会校(🚁)长小林(🚡)宗作陪她聊天四个(gè )小时在那以前及以后没有了一个大(🗳)(dà )人这么严肃听(😲)小豆(dòu )豆讲话(🧓)对孩子最大(dà )的尊重就是认(😪)真听(🏤)她回话哪(〰)怕可(kě )她(🤬)说得(🛴)半(bàn )点条(tiá(🅰)o )理大(dà )人听得一头(🚗)雾(🆘)水又是最(🚑)管(🈂)用的交流孩子的(👞)表达欲得到满(⛵)足大(dà )人我得到所了(💾)(le )解孩子(📃)的机(🙈)会而且这份(👅)十分(🆘)尊重使孩子深刻(kè )体会到自己(jǐ )值得去爱被尊重是自信(xìn )的基石(🤤)
第三章小班教育巴(bā )学园所(🖊)有学生才五(👏)十(👅)来人按年龄从年(📏)级一至五分成五班每个(gè )班十(🐡)个学(xué )生左(zuǒ )右配备完善一个(gè )老师(💋)(shī )分别(💀)在锈迹(⛴)斑驳的(😿)电车里天(📅)天(🦎)上(🌊)课(🌟)老师(shī )有足(zú(🤦) )够的精力了(❇)解(jiě )你是什么学(🤜)生所了解(🏐)你是什么学生的特性
第四章开放教学(🧗)巴学园(🏂)是没有单独计算的课(kè )程表一天早上由学生自己判断先从哪个地(🗝)方科目(🤠)就(jiù(⏬) )开始索性同一个(gè )电车课室里(lǐ )有的写假(jiǎ )片(😦)名(mí(📊)ng )有的(de )做物理实验不相(😋)互干扰大家都心(🅱)无(wú )旁鹜地做着(zhe )自己真正(🚾)比较感兴趣事情(🤝)这锻炼身体了(🍫)孩(hái )子的专注力和自控力即使在(📭)嘈杂(💘)(zá )的人群也(🔞)能沉下心(🌆)来专注(zhù )自己(jǐ )的事
第五章形式极为丰富假如学生(🙃)们(men )都能够(⛏)完成了功课(🖼)老师(😞)可(kě )能会(🍪)带他们到野(yě )外散步(bù )地头(🤵)见过花草树木历史古迹(💚)村庄人(rén )烟不动(dòng )声色(🧟)中孩(hái )子们学习(🤝)历(😅)史生物(wù(❓) )理科(🤡)等(🚱)知识此外还会不时举办一次露(🔢)营温(🔊)泉之旅(🗽)找(zhǎo )妖怪茶(🚷)话会等活动充分释放孩(🚠)子的(🥢)天性寓教于学
第六章(🔛)注重实践小林先生请来能够的农(nóng )民旱田教(🛣)孩子们庄稼知(zhī )识并让孩子们派人(rén )到田里去摸索实践(🥘)如(⛑)何能种植庄(🏁)稼教材加强实践的形式使孩(🕉)子的认知更详细
第七章因材施教巴学(🎅)园有(🕐)个不能站立走(🤩)路(😸)的(🙃)孩子高桥君运动会上(📰)小林先生因为(👄)他的(de )条(tiáo )件(😑)专业(yè )点设(shè )计比赛项目让(ràng )他(🕔)不(bú )知(zhī )不觉(🔷)间中获(huò )得(✝)冠军解决高桥(qiáo )君组建自信心(🍈)(xīn )听说后来(lá(🚜)i )高桥君平时工作中(zhōng )负责人际关系协调工作
窗(🤸)边的(🏯)小豆(👠)(dòu )豆这(🚠)一本书中让你(nǐ )印象最(zuì )深的(👘)是
t这一本的(👮)(de )确并非(📘)什么(me )东(🥖)(dōng )西名著也(🏰)又不(bú )是研(✏)究(jiū )和(🚦)(hé )探讨深沉(chén )人生意义的(🐜)也没有很多(📖)警世(🐖)(shì )名言长大以后(🏯)的我我看(⏭)(kàn )过很(hěn )多让我震撼(hàn )让我(✂)泪眼(yǎn )婆娑让我拍手(shǒu )称绝的书(🤺)可是(🦃)从(🕘)(cóng )引响埋藏最(💣)深(🚎)这一角度可(🔔)以说我我(🐚)还是(🌲)提这(zhè )一本窗边的小豆豆(😙)黑柳彻子著
当然(rán )这并也不是(⛱)我的启(qǐ )蒙(😇)(méng )书我真(😝)正的意义上读的第一本(🐈)求下(🦖)载的让我印象非常(cháng )深刻的书估计(🕝)是简爱不(🧕)光比较喜欢(huā(🖲)n )她(tā )处处受气忽(hū(🦌) )然间怡然自得(📋)的部分(fèn )后面爱情的部(bù )分确实当时年龄不足没有懂得什么其中的含义不(bú )过那本书书让(🎲)我(🔈)感觉(jiào )得(🍐)到描叙(🍓)的(🤗)力量书中出现的山(📼)的味道海的味(wèi )道
电(🆗)车教室
小林一茶(📫)
等那些个场景(➰)和细节让(ràng )我现在都记忆犹新当(🐺)(dāng )然小豆(🖊)豆(🏕)是一(👘)个(gè )都有(🦒)点古怪的孩子(⛰)被上一所学校(xiào )申请(🏎)退学(🎡)我们来到(dà(🏞)o )这里(🚗)(lǐ )这里开明豁达的校长诚心的(de )老(⛷)师友好的(de )同(tóng )学新颖(👝)的授课让小(🥌)豆豆的人生突然(🍟)发生了巨大的变(biàn )化这本书我(wǒ )现在还保存在(🍈)书架上要究其原(⏮)因(yīn )倒(⏬)底我想知道为什么对(👁)我影响深远差(chà )不多就是(shì )让我(wǒ )第一次对一所学(xué(🔓) )校(xiào )对一群老(🛹)师充满(👾)向往想(👟)迫(🧠)不及(jí )待的认识书中的人(rén )想了(💁)解(♊)小豆豆(🕖)想(xiǎ(🤮)ng )转(🚲)成小(🈚)豆(dòu )豆现(💫)(xiàn )在我早不是(🌹)小(🤑)(xiǎo )孩子(🏇)了只不过(🎈)我真心(👽)喜(🚃)欢只希望我(💋)以后的孩子这(zhè(👡) )个可(➕)以(yǐ )像小豆豆一样长(zhǎ(♑)ng )大我也会一天给她做山的味(wèi )道和海的味道哒
窗边的(👥)小豆豆真的存在吗
小豆(🧓)豆(🎼)并非真实存(💅)在的人物是虚构的(🔳)窗边的小豆豆(dòu )讲述了(🏜)作者上小学时的一段真实的(de )故事作(zuò )者因调(✔)皮被(bèi )原(🚕)学(xué )校申请退学后来到巴学园(⛏)在小林校(🔹)长的(🦅)(de )爱护和引(yǐn )导(dǎo )下让(⛱)一(🤸)般人眼里怪怪的小(🚖)豆(🧛)豆渐渐地成了一个大家(jiā )都能得(📙)到的(🚊)孩子并打下了(📒)坚实的基础了她一生的基础豆豆三部曲哪个最(🙉)经(🚝)典
豆豆三部曲(qǔ(🗣) )哪(🦌)(nǎ )个最超(👹)经典不(🦓)同的年龄段完全(🎏)不同的人生经历不一(yī(🏩) )样的文化属性(xìng )看书的(😻)(de )心境情(qíng )绪想法都(⌛)不一样(🏹)这样的话(🧞)(huà )看点(🈲)书的目的有三(sān )个第(🔃)一启(qǐ(🕊) )迪(🧥)(dí )智(➖)慧陶冶情操第(dì(🉐) )二也可以(yǐ )充实(shí )自(🧑)己的大脑不(😿)(bú )想自己的头(tóu )脑被愚昧(🐋)落后和无知占据地第三简单点不委婉(wǎn )完成任务更多的(de )物质供应(🧖)和精(🐦)神(🔷)(shén )供(🔍)应(yīng )豆豆的三部曲是背叛遥远的救世(🌾)主天幕红(📍)尘用文化的视角上(shàng )帝视角重(🤑)新(🍦)睨视文(🐝)化(huà )制(zhì(🆙) )度生(🥤)产(🥪)力包括文化在(🎴)朔造个(🐞)(gè )体(tǐ )命运的过程是不是有一种文(wén )化(🤞)是无(🥛)比(⚫)的(de )强(🍿)势文化强悍霸道文化造就强(❌)者弱势文化造就弱者明确的客观规律你办(🤔)事的人的文化属性更能完(wán )成更(📭)符合国家规定天道(dào )不(✍)然(♏)的(📣)话(🗾)有没违背规律的人就一定(🚸)没有好下(😧)(xià(🔤) )场
区别(🍩)于曲(😂)解然后的(de )因果说上一(🥥)辈作孽我这一辈子(⤵)才这幅模(📺)样这一辈子(🔫)不怕(pà(🔠) )吃苦下(🥫)一(🏫)辈子一(🔭)定能投(🔐)个好胎比如王思聪等区(qū )别于歪(wāi )曲的基督大(💶)同世(shì )界信者(🍫)得不死不灭不(🦋)信者下地狱本质上那是宗教给(gěi )自己的力量是离指(zhǐ )见(🥂)明(mí(👷)ng )月的(😊)(de )手对(duì(🍹) )准比指(🎨)(zhǐ )头本(📼)身更最重(🏰)要但(🎊)人们(men )更喜欢研(yá(🌒)n )究指(🍃)(zhǐ(👔) )头这才是客观意义实际
经典也好神(🈸)剧也好我们不要试图去(🎄)论长论短试(shì(🈶) )着(🈸)去知道一(⏳)点一下豆豆三部(bù )曲的文(wé(🕸)n )化脉(mò )络(luò(🕑) )包(🎼)括(🏥)不惜(xī )一(🎨)(yī )切手段如何(👲)能(néng )盒子包装让自己(🎋)内心(🆘)不受(shòu )道德(👶)(dé )的审判总之(🦊)有一句话天道本(🐹)质应该是适(💌)者生(🧗)存优胜劣汰物竞天择适者生存而(ér )人类可是有比较(jiào )完备(bèi )的教育体(🉐)制和文明魔皇的的方法是对自然界(㊗)相比生存(➰)能力是实(shí )力最(zuì )弱的也是最强的
谁(🦋)都(dōu )要有过背(🗯)叛包(🆓)括自己(jǐ )也会背叛(📝)自己隐(yǐn )逸(🤯)山林(🤗)是我们都必(⛓)须(🌏)救(🚼)(jiù )赎自己的灵魂是因为有(yǒu )无(🐷)(wú(✡) )数(🖕)(shù )的恩无数的爱(ài )供(gòng )养三(sān )宝我们我们对(🦑)于(😼)一无所知农村的孩(🈺)子(📬)多农村孩子的父母苦只不过充分尊重苦(⚓)肯定不能苦教育苦没法苦(kǔ )孩子的原则为什么不我(🐉)们走的这(🔚)等(děng )坦然(🔩)和坦荡是因(yīn )为有人为我们负(😣)重前行
那(🔕)就(🍢)对付背叛(⏩)我们会不(🎒)会像宋一坤(👝)(kūn )一样救赎是不是会用爱化(🏥)(huà )解一(yī(💨) )切(🏠)苦难(📣)宋(♟)一坤的姐姐找不到一(💑)条自我救赎(🐖)的路去西部支教在陕西当教师一辈子青(👆)春化成养料孵(🌽)化(🥃)更大祖国(👣)的未来实话实话(huà )行者修(xiū )行生活(huó )一样的(de )修行才是大(🔗)智(zhì )慧当下(xià )智才(cái )是正智相(🎺)也很宋一坤的救赎饱含了争议(yì )只不过他破坏性开采市场资(♐)源劳动力资源文化(huà )资源(yuán )价(😌)值资源和(hé )公(💝)共资(🥎)源宋(🥖)一坤试(🧐)图用(💬)这样的阶层跃迁想(🛷)一下子(🆚)基本温饱(➕)问题和世俗对于生(shēng )存竞争的(🔌)压力宋(⏱)一坤(📁)的时间很很值钱他不只希望自己的生(🚬)命(🦌)实在(👸)是浪费(fèi )在柴米(🌶)油(🛥)盐的消耗战上这样的生命才能活得滚烫的
那(nà )你遥远的救世主改(🌪)编成成电视剧(jù(👋) )天道被被(bè(🍋)i )人们(men )熟知这个(gè )书的时(shí(🚼) )间线相当奇怪电(⏳)视剧改编成(👘)后把时间线故(🕐)(gù )意往后推(😅)了10年不(🆓)过背景设(💲)定(dìng )在1995年股(gǔ )市(🌺)市场(chǎng )正(☝)方兴未艾(ài )大熊市之后的(🎌)第一波政(zhèng )策红(💕)利因为外资和中方也可以建(💷)立混合基金不不允(yǔn )许发行(♓)(háng )新股大家恐慌逃(👬)往zf就(🍦)是为了(le )救市(shì )易(😢)安科技的股(📸)票从草根(📬)价(jià )到网(wǎng )红比(♓)(bǐ )较热(rè )门之路一(🎿)路腾飞股市(shì )神话伴随一(yī(🙄) )三(🎍)个系(xì )列忧伤的股(gǔ )市在坊间流唱
同时任何行业的(🌿)(de )竞争(zhēng )完全没有(yǒu )不存(🍴)在地道义道德包(bāo )括(🐝)伦理市场讲规律规则信息差认知差时间差(🔱)还没有人(🤥)怜惜失败者这里(✌)(lǐ )唯有一直赢(yí(🔍)ng )才能(🍱)站在(🍓)高处看风景行业的(de )二八定律(🌙)(lǜ(🛋) )在内财富的马太效应(yīng )一直存在地我(🚬)想知(zhī )道(⛲)为什么穷富差距(💵)极(♎)为之大是因(yīn )为社(shè )会不需要只不(bú )过只有(🚗)贫富巨(🔥)大无比的差异别人才(cái )不愿意牺性(🔦)更多的时间生(🍵)产价值无差别的人类(⛓)劳动真要所有的被(🆘)(bèi )机(🥪)器(👫)人替代这(🙈)样机器人会(🔍)成为这个(🈂)世界的(🏊)主宰是(shì )因为故事(♏)一直(🚮)是这样(🏚)既得(🌜)利益者不一定(dìng )是(🛷)最会创造价(⏰)值的一定是最会分配价(jià )值和画大(dà )饼的(🙏)存在人这(zhè )生物不给吃(🛡)的(👯)给(💣)空头支票都会照(🍻)单全(quán )收的物种完全没有(yǒ(📁)u )肯定不能有逻辑和理性去推导
穷富(🗨)(fù )是格局是思维是文化也传(🤸)统我(🌜)们以为一(yī )个人成功与(🎣)否有很多(duō )标(⬅)(biāo )准最多保障是钱多少要知(zhī )道(🍻)并不是(🔝)如(rú )此而且(qiě )很多人哪怕很没钱(🍠)的话仍(🥌)然挺穷(🥜)
丁元(👦)英根据王庙村的精准(😩)扶贫(💗)这对别人可(💏)以说(🥇)也是一场屠杀我(🏯)记得二(🎥)战(zhàn )期间有一个(gè )人把正在大(💭)量喝(hē(😾) )水的敌(dí )人(🈳)给杀了战争和和平也要有人性(🏒)结果(guǒ )一丝遮羞布为什么不毕(📖)竟平均人战争大都那个层面的治理(lǐ )个(👏)人的力量(🎾)太弱小的(🤶)(de )人类没(méi )法(🕟)在喝(🍦)水的时(💢)候去杀人是是因为人动物本能的一丝(sī )善良纯洁(🌔)和悲(✴)悯就算是动物肯定在(🔛)喝水不的时候也未必(bì )发动獠牙去被屠杀(🌖)纵然是有人类充当唯一中级文明的人(rén )难(🎖)(nán )道不(🌎)会刷新一(🔨)下自(🛫)己的格局吗
劣币驱逐良币(🌙)世间公理只(💝)不过做动(dòng )弹啊行(háng )业的那个二另的(🚙)八老是被收(🎎)割的主体(tǐ )哪怕(🎮)是所(☔)有人都是韭菜饥饿游戏楚门世界就没(🍕)(méi )对(🚹)错只有(yǒu )输赢
天(🐲)幕红尘(🍍)当人(🍓)们用道(dà(🍃)o )理逻(📘)辑理(🐃)智命运和天(🆚)道请解释世(shì )界(🕠)的时候就早被卷入在红(🚾)(hóng )尘(ché(📎)n )中(🧐)天幕(📑)下了就像易经天地人奇门(mén )遁甲甲乙丙(🏨)丁道德经阴阳佛家讲(🎑)因(yī(♉)n )果(🦗)儒家(jiā )讲(🎙)忠(zhōng )恕很多时(⤵)候天(🅿)才和凡人的区别不只在(🍐)(zài )于思维格(📃)局而取(🆘)决(🍱)于人(rén )智慧(🤦)至于110的的非(📆)理(lǐ )性繁荣李(➰)小龙(lóng )把那种叫(jiào )肌肉(🚍)记忆王(wáng )明(⛪)阳叫知行合(💉)一老子叫天(tiān )法道(😵)
对付水会学游泳(🍎)一定不是恐(👘)惧而是(👀)本能(🚚)就像人在(🕵)(zài )母体羊水(📎)里面一样高人并非神(🏂)高(gā(🚛)o )人是明白某个(gè )特(🍠)定(👼)立(💴)场和范畴内的规(⏪)律并且依靠(😪)
那像刘慈(cí )欣三体里面(miàn )的宇宙炼(💭)狱丛林法则一样核心坐标的(de )暴露(⏹)一定会(huì )让更高(⭐)纬度的智慧(♌)生命(🔝)(mìng )降纬(🌜)打击
那就(💯)叶子农(🦓)(nóng )手中(🌬)掌(💸)握了这样的话(⏪)一套科学(🤔)的方法论势必会会拥有(🈹)这条(⛑)街最靓(🥫)的仔(zǎi )为什么(me )不一(🗝)定(🎊)会(😀)被代(😶)价是因为这样的人未(🔺)知是对世界文化(🍁)格局影响深(😽)远就好似西方(💇)元首会被斩首(shǒu )一样(⛰)优秀的人肯定不会隐(👕)藏(🥫)地(🥛)自己(🎾)很可能会会被别人所伤害不能成事一(💢)定(dìng )为我(😱)所杀(shā )
看上去像(🙆)华容(👖)道(dào )曹操和(🐀)关(🙀)羽(🦕)狭路相逢的时候诸(zhū )葛亮为么(🚶)让(🌽)(ràng )关(guān )羽去守这样(🐞)至关重(🙅)要的隘口毕竟曹操不能死三足鼎(dǐng )立的格局(🥜)肯定(👓)不(bú )能彻底毁灭是因(yīn )为格局(jú )毁了的前(qián )提(🔗)是万千(qiān )民(🍰)众的(💰)死亡包括时代过(guò(🎅) )了好一会儿安宁(🕌)(ní(⤵)ng )后的繁华(huá )热(🔷)闹都变成废墟文明(míng )还好战争再说我们都是这样一个概(😴)念系统内的争(zhēng )斗(🥛)有一个临(🙄)界(🤲)值那像国共(📦)一起(qǐ )抗日一(🔟)样解决(🔑)的一(💃)定是主要矛盾这(zhè )那就是天道(dà(🚩)o )
这样(🌟)的话(huà )豆(🐌)豆(🖊)的红(hóng )尘三部(bù )曲那个(gè )经典不(bú )入红尘(👶)(ché(🔝)n )如何(🌂)断红尘不想(🎦)体验有请要(🧀)如何做到冷血无情则(zé )是空(🙃)也(yě )是一样空也(📁)不是(♟)一无所有是经(jī(🍁)ng )历过繁华热闹(🐵)穿过人山(shān )人(💽)(rén )海我看(🕙)过(🏥)诗和远方回过身人生何止唏嘘不(📸)已(yǐ(✍) )红尘(💦)(chén )就像大染缸大(🍠)坟场垃圾堆甚至连是污(🌦)水处理厂唯有坚(jiā(🙏)n )守初心(xīn )方得(🚲)始终怎一个爱字了得
豆豆用谣言的救世主中丁元英说了一句(🦇)大实话烧香(⤵)磕(🥈)头(😄)(tóu )的烧香(xiāng )拜(bài )佛烧香的礼佛得智的(de )得智(🎒)慧修禅(chán )的(🤪)修禅平均(jun1 )人(rén )收获(🙍)不(🆕)一样只(🗄)不(🌍)过是哪有那(nà )个比(🍔)那个(😿)(gè(😨) )更经典
很多人戏言这个女生和那个女(🌘)生不一样不信(🤫)你试试有时候确实是一样的最合适自己的就好不一定非(fēi )要是别人家的才(🏾)好正见(☝)正智正念那(nà )是(🐟)坦坦荡荡做人(📆)哪(🏮)怕贞洁烈女肯定无毒不丈夫(fū )纯粹是自己(🌞)给自己的不是(🦋)什么别人给你(🚇)的
一样去读书有人就是喜(🍑)欢(🥪)平凡(🏗)的世界有人喜欢(🕶)百年孤独有(🥕)人不喜欢红楼梦有人金(⏸)瓶(píng )梅(🏵)不一样的(🐮)人看金瓶(📅)梅换取的结论和感触都不一样可见人的(de )文化(huà )属(shǔ )性(➕)和(💢)慧根和(hé )悟性相差(chà(🌧) )十(🌼)万(🤷)八千里
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