窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的(😠)小豆豆一到九(jiǔ )章梗概
窗边的小(🥎)豆(🚧)豆讲各章不断地的(de )是(shì )一个是因为顽皮而在一年(🏀)级(💹)就(jiù(🧙) )被(🧑)退学的小豆(🌙)豆到了(🎄)一(🎯)(yī )所全新学校巴(bā )学园后突然(🚈)发生的(📷)有趣的(de )故事
每章主要内容简(😬)要概括
第一章在(🐃)电车里平(🔇)时上课(⬆)的巴学园
小豆豆是个天性天真烂漫精力(🔀)旺盛(🌕)完全没有纪律(lǜ )不受拘束的孩子她被普通(tōng )地学校纳入问题学(💡)生(shēng )却(🖼)在巴(🌳)(bā )学园能长成(chéng )一(😏)个(🤮)富(📲)有同情心(🏯)乐意(💟)助人知书(shū(🔤) )识礼想象力丰(fēng )富动手(shǒu )能力(🤚)不强的好孩子或许她本性如此巴学园(yuán )仅仅挺(tǐng )好地(🤛)能(néng )维护引导(dǎo )出来她(🆓)本性的发展
这所由教育家(🌍)小林(🚫)宗作一手创办的小学老师(🎲)中有他(🕎)的大儿子(zǐ )巴学(xué )生(shēng )中有(🌿)小女(🗝)(nǚ )儿美作他自(♑)己任校长(zhǎng )小(xiǎo )林先生富足(🏄)热情满(♓)心(📵)信(xìn )念(niàn )地创办教(🚪)育了这所小(🐌)学确(què )实(Ⓜ)它的存在(♉)相当短暂(💄)的(🥨)瞬间1937年1945年虽说全校学生唯有五十来(🧙)人但(dàn )他专(🤶)心研究教育之道悉心种子培育每(měi )一个学生心(xīn )细(xì )挖掘到(dào )每一个学(xué )生的长(🤯)(zhǎng )处这种对教(💺)育的(de )赤子之心呵护(🍩)巴学园学(🕯)子快乐成长读书成才
小(xiǎ(🚤)o )豆豆蓝月(yuè(⛴) )帝国(guó )联(💇)合(🚍)国儿童基金会亲善大使小(xiǎo )豆豆(dòu )的(de )同学有的蓝(🛎)月帝国世界卓越的物理学家有的(🚉)曾经(♌)的(🏢)国(🔚)(guó(🌼) )内(nèi )最顶尖(jiān )的(de )植物鉴定(dìng )专家有的下一界(jiè )大学老师有(🥑)的成为医生(🏅)有(🤽)的创派(pài )美术(shù )设计公司有的下一界资深专(📒)(zhuān )业(🔢)发型(🤤)师不过巴学园的学子长大成了对社(shè )会用处之人(🐗)以及(jí )曾经的的问题(tí )儿童
这无疑是最终(👪)的教(🥛)育基地这也使(🌨)巴(🎩)学园成为如今许多(🎪)人梦想中的学校只是(shì )可惜巴学园已(💁)犹是修真者的存在(🥋)可(🏹)(kě )幸(🐘)综合类全书(shū )则(🖲)可对巴学园当年杰出的的办(🎉)学理(💩)念略窥一二
第二章人(❎)人(👇)平(📸)等尊(zūn )重
小豆豆第一天去(🚪)面试会校(♟)长小林宗(➗)作陪她(tā )聊天(tiān )四个小时在那以(💪)前及以后没有(🦆)了一个大人这么(me )严肃听(🗺)小豆豆讲话对孩子最大的尊重就(💄)是(❗)认真(🎯)听她回话哪怕(⛩)可她说得半点条(🏐)理(🐿)大(🔞)(dà(🔊) )人听得(dé )一头雾水(⛵)(shuǐ(🎑) )又是最管(guǎn )用的交流(liú(🥦) )孩子的表(👬)(biǎo )达(dá )欲得到(⬇)满足大人(🤙)我得到(🌰)所了(le )解(🛐)孩子的机会而(🛅)且(qiě )这份十分尊重使孩子深刻体会(huì(🦒) )到(dà(☔)o )自己值得去爱(ài )被尊重是自信的基石
第(📣)三章小班教育巴学园所有学生(🎶)才五十来人按年(👲)龄从(cóng )年级一至五分(🏷)成(👍)五班每个班(bān )十个学生左右配备(bèi )完善一个老师分别(⏬)在锈迹斑驳的电车里天天上课老师有足够的精力(🙅)了(🍴)解你是(👟)什么(🔙)学生所了解(🎮)你是什么学生的(🍄)特(🚖)性(👁)
第四章开(🚐)放教(🛅)学(🏒)巴学园是(shì )没有单独计算的(🔸)课程(chéng )表一(⛳)天(♍)早上由学生自己判断先从(✴)(cóng )哪个地方科(🤯)目就(🔆)开(kā(💂)i )始索(suǒ )性(xìng )同(🦆)一个电(diàn )车课(🎟)室里有的写(xiě )假片名有(🤑)的做物(💚)理实(🐺)验不相互干扰(🎆)大家都心(🔆)无(🐲)旁鹜地(🐓)做(zuò )着自(⏪)己(🐓)真正(🌧)比较(🍿)感兴趣事情(🐟)这锻炼(liàn )身体(🛤)了孩子(zǐ )的专(zhuān )注(🏑)力和自控(🖖)力即使(shǐ )在(🌈)嘈(👤)杂的人群也能(🏞)沉(😐)(chén )下心来(🚈)(lá(🆓)i )专(⏱)注自己的事
第(dì )五(🐂)章形式极为丰富假(jiǎ(🔢) )如学生们都能(néng )够完成了功课(kè )老(😹)师可能会带他们到野外散步地(♐)(dì )头见过花(🔭)草树木历(🙅)史古迹(jì(🎧) )村庄(⚪)人(🛃)烟不动声色中孩(🌙)(hái )子们学习历史生物(🔁)理(🔖)科等知识此外还(hái )会不时举(✊)办一次露营(yíng )温泉(quán )之旅(lǚ(🤱) )找妖(🐶)(yā(🐥)o )怪茶话(💣)会(🎄)等活动充分释放(fàng )孩(💺)子的天性寓教于学
第六章注重实(🤢)践(jià(🈂)n )小(👙)林先生(🍉)请(qǐng )来(lái )能够的农民旱田教孩子们(men )庄稼知识并(🚹)让孩(📎)(hái )子(😅)们派(🚣)人到(🛤)田里去(qù(🕦) )摸索实践(🎟)如(🙄)何能种植庄(zhuāng )稼教材加强实践的形式使孩子的认知更(gèng )详细
第七(🏂)章因材施教(💱)巴学(xué )园(💿)(yuán )有个不能(🌿)站立走路的孩子(🕣)高桥君(🐤)运动(😹)会上小林(🏔)先(xiān )生(shēng )因为他的条件专业点设计比赛项(👋)目让他不知(zhī )不觉间(jiān )中获得(🥨)冠军解决(jué )高桥君组建自信心(📣)听(🛃)说后来高桥君(🙀)平时工作中(😧)(zhōng )负责人(rén )际关系协(💏)调工作
窗边的小豆(👝)豆这(💪)一本(😉)书中让你印(💧)象最(zuì(🦇) )深(shēn )的是
t这一本(bě(🗞)n )的确并非什(⬛)么东西名著也又不是(🧞)研(yá(👐)n )究和探讨深沉人(👈)(rén )生意义的也没有(yǒ(🚭)u )很多警(😷)世(😖)名言长大以(🎙)后的(😰)我(🧢)我看(💉)过很多让我(👨)震(📑)撼(♒)让(🍂)我(🥁)泪眼婆(👥)(pó )娑让我拍(pā(📯)i )手(➗)称(🎊)绝(💶)的书(👁)可是从引(💏)响埋藏(🐰)最深(⛰)这(zhè )一角度可(🤖)以说我我(⛷)还是(㊗)提这一本窗(🏴)边的(de )小豆豆黑柳彻(chè(🕵) )子著(🐆)
当然这(🚃)并(🍾)也不是(shì )我的启蒙书我真(zhēn )正的(🛅)意义上读(dú )的第一本求下载的让我(🚥)印象非(⏱)常(💞)深刻的书(shū )估计是(🕴)简爱不光比(🕹)(bǐ )较(jiào )喜欢她处处受气忽然间怡然自(zì(🔛) )得的部分(😳)后面(miàn )爱(➿)情的部分确实当时年龄不足没有懂得什么其中的(de )含(💠)义不过那本书书让我感觉得到(dào )描叙的力量(liàng )书中出现(🤰)的(🎲)(de )山的味道(dào )海的味道
电车教室
小林一茶(chá )
等(🛫)那些个(gè )场景和细节让我现在(🐶)都记忆(⬜)(yì(🐙) )犹新当然小(🐶)豆(🎭)豆是一(💛)个(⬅)都有点古(💼)怪(guài )的孩子被(😛)上(🙇)一(yī )所(🈺)学校申请退学(xué )我(➿)们来(🥍)到这里(🚑)这(🥄)里开明豁达的校长(🦔)诚心的老师友好的(de )同(👸)学新颖(🥅)的(😝)授课让(ràng )小豆豆(🌮)的(🐯)人生(shēng )突(tū )然发(⛺)生了巨大的变化这本书(➗)我现在(📳)还保存在(📱)书架上要究(⛑)(jiū )其原因倒底我(wǒ )想知(zhī )道为什么对我影响深远差不多(💽)就是让(ràng )我第一次对一所学(😫)校对一群老(🙋)师充满向往想迫不及待(dài )的(de )认识书中的人想(xiǎng )了(le )解小(xiǎo )豆(dòu )豆想(xiǎng )转成小豆豆现在我早(👠)不是小孩子了只不过我真(🍮)心喜欢(huān )只希望我(♒)以后的(💣)孩子这个可以(🎊)(yǐ )像小(📜)豆(🤢)豆(😹)一样长(🐏)大我也会一天(🌷)给(📸)她做山的味道和海的(de )味道哒(🔲)
窗边(🥌)的(de )小豆豆(🌳)真的存在吗(🌉)
小(🍭)豆豆并非真实存在的人物是(shì )虚构的窗边的小豆豆讲(🏋)述(🏅)了作者上小(🀄)学(xué )时的一段真实的故事作(🕞)者(🥍)(zhě )因调皮被原(yuán )学(😖)校申请退学后来到巴(bā )学园(yuán )在(😽)小林(🤺)校长的(💡)爱护(😔)和(📂)引导下(🤶)让(👘)一般人(rén )眼里怪怪的小豆(🕛)(dòu )豆渐(🗻)渐(🚴)地成了(le )一个大(🍉)家都能得到(🔥)的孩子(zǐ )并打下了坚实(🎛)的基础(🌋)了她一生的基础豆豆三(🧞)部曲(🗄)哪个(gè )最经典
豆豆三(〰)(sān )部曲哪个最超经典不同的年龄(📏)段完全(🆙)不(bú )同的(🍘)人生(💘)经(jī(🕑)ng )历不(bú(🔇) )一样的(de )文化(⬇)属(📓)性看书的(de )心境情绪想法都不一样(🚞)这(zhè )样(yà(🔽)ng )的话看点(diǎn )书的(💉)目(🆖)的有三个第(dì )一启迪智慧陶(🕐)冶情操第二(😄)也可以充实自己的大脑不想自己的头脑被愚昧落后和无(wú )知(👊)占据地第三简(🍞)单点不委(💽)(wě(🍂)i )婉完成(chéng )任务更多的物质供应(🤢)和精神(🦔)供(🤺)应豆豆(🏗)的三部曲(✝)是背叛遥(🐩)远(yuǎn )的救世(🧘)主天幕红尘(🙅)用(😯)文化的视角(👬)上帝(dì )视角(♿)重新睨视文化制(zhì )度生(💍)产(🔂)力包括文化在朔造个体命(🏣)运的(📒)过程是不是有(🔌)一种文化是无比的(⬅)强势文化强(qiáng )悍霸道文(wén )化造就强(qiá(😰)ng )者弱势文化造就弱(🔻)者(🥫)明确的客观规律你办事的人的文化属性更能完成更符合国(guó )家规(🔲)定天道(🌻)不然的(de )话有(🉐)(yǒu )没违背(⛑)规(guī )律的人(🥌)就一定没有(👦)好下场
区(😾)别(bié )于曲解(🔡)然后的因果说上一辈作孽我这一辈子(zǐ )才这幅模样(yàng )这一辈子(🚇)不怕(👾)吃苦(kǔ(🅿) )下一辈子(🕦)一定能(néng )投(🧒)个好胎比如王思聪等区别(🛏)(bié )于歪曲的基督(♎)大(🐎)同世界信(xìn )者得不死(🔙)不(💟)(bú )灭不(bú )信者下地狱本质(zhì )上那是宗教给自己的力量是离指(zhǐ(🕍) )见(🖱)明(🤭)月的手(🕌)对准比指头本身(shēn )更最重要(🍰)但人(🛋)们更喜欢研(yán )究指头这才是(🍵)客观意义实际
经典也(yě )好神剧(🤒)也(yě )好我们不(bú(🍟) )要试(⛲)图去论(😫)长论短试着(🎟)去知道一点一(⬇)(yī )下豆(🐗)豆(🗺)三部(🤦)曲的(de )文化(🕞)脉络包(🏉)括不惜一切手段如何能盒子包装让自己内心不受道(🐍)德的审判总(🏈)之有一句(🥍)(jù(🌰) )话(huà )天道本质应该是适者生存(🐩)优胜劣(liè )汰物竞天择适者生(🥇)存而人(😄)类(lèi )可是有比较完(🚚)(wá(🍊)n )备的教育体制(🏸)和文明魔(mó )皇的的(⛓)方法是对自然界相比生存能力是实力最弱(🤟)的(🙄)也是最(zuì )强(🥉)的(de )
谁都要有过背(💝)叛包括自己也会背叛自己隐逸(🛹)山(🔇)林(🌱)是(🦒)我(wǒ(🤝) )们都(🈹)必须救赎(🍸)自己的灵(lí(🌉)ng )魂是(shì )因为(wéi )有(🛳)无数的(🕋)恩无数的爱供养三(sān )宝我们我们(men )对(⛑)于(🐾)一无所(🎟)知(㊙)(zhī(🎷) )农村的孩子(🦄)多农村孩子的父母苦只不过充分尊重苦肯定不能苦(kǔ )教育苦没法苦孩(hái )子的原则为什么不(bú )我们走的(de )这等坦然(rán )和坦荡(dàng )是因为有人为我们负重前行(🌧)
那就(🌱)对付(fù )背叛我们会(huì )不会像(✒)宋一坤(kūn )一样救(jiù )赎是不(🍡)是(shì )会用(🍩)爱化解一切苦(🚭)难宋(sòng )一(㊙)坤的(🐯)姐(🍏)姐(jiě )找不(bú(🌫) )到一条自我救赎的路(lù )去西部支教在陕西当教(🥦)师(shī )一辈(bèi )子青春(chūn )化(huà )成养料孵(fū )化(🐛)更大祖(♟)国的未来实(🕞)话实话(🖕)行者(zhě(👿) )修行生活一(🌇)样的修行才是大智慧当下(🗯)智才是正智(🆙)相也很宋一坤的救赎(🕒)饱(bǎo )含了争议(🎭)只不过他破坏性开采市场资源劳动力(lì )资源文化资源(yuán )价(💞)值资源和公共资源宋一坤试图用(yòng )这样(yàng )的阶层跃迁想一下(🍥)子基本温饱问题和世俗对于生存竞争的压(👴)力宋(sòng )一坤的时间很(hěn )很值钱他不只(zhī )希(💌)望自(🥟)己的生(shēng )命实在是浪费在柴(😀)米油盐的(🤕)(de )消耗(🦑)战上这样的(🔄)生命(🎈)才能活得滚烫的
那你遥远的救世(🤫)主(zhǔ )改编成成电视剧天道(👛)被被人们熟知这(zhè )个书的时(shí )间线(🚃)相当(🗨)奇怪电(diàn )视(⬛)剧(jù )改编成后把时间线故意往后推了10年不过背景设定(dìng )在1995年(🚽)股(🚄)市市场正方兴未艾大熊(xió(🔀)ng )市(👅)之(🔀)后(✊)的第一波(bō )政策红利因为外(♍)资(🤞)和中方(fāng )也(😦)可以建(🎂)立混(🎰)合基金不不(🖍)允许发行新股大家恐慌逃往zf就(🎻)是为了救(jiù )市(💚)易安科技的(📅)(de )股票从(có(📰)ng )草根价到网(🕍)红比(bǐ )较热门之路一路腾飞(⏯)股市神话伴随(😇)(suí )一三(👈)个系列(liè )忧伤的股市在(🏣)坊间流(liú )唱
同时任何行(háng )业的竞(♏)(jìng )争完全没(📋)有不存(🎢)在地(👎)道义道德包括(kuò(📐) )伦(👴)理(🐤)市场讲规(🔇)律规则信息差认知差时间差还没有人怜惜失败者这里唯有(🎠)一(yī )直赢才能站在高(🏃)处(chù )看(🤬)风景行业的二八(bā )定律在内(🔒)财(cái )富的马太效应一直(🌳)存(🌱)在(📥)地我想知道为什么穷富(🏨)差距极(🔜)为之(zhī )大(dà )是因(🕜)为社会不需要只(zhī(🔹) )不过只有(😢)贫富巨大无比的差异别人才不愿意牺性更多(duō )的(🏙)时间生产价值无差别(🦗)的人类劳动真(🏢)要所有的被机器人替(🌓)代(dài )这样机(🎇)器人会(😡)成(🔫)为(wéi )这个世界(jiè )的(de )主(🧓)宰是(🌅)因为(😔)故事(🕙)一(🛢)(yī )直是(shì(🍈) )这样(🐼)既(jì(😭) )得利(🔎)益者不一定(🐰)是最会(🎪)创造价值的一定是(💜)最会分配价值和(🏷)(hé )画大饼的存在人这生(🤔)物(🌇)不给(gěi )吃的给空头支票都会(huì )照单(dān )全收的物种完全(😨)没(☝)有肯定不(🍇)能有逻辑和理性去推导
穷富(fù )是格(👇)局是思(🤯)维是文化也传统我们以为一个人成功(gōng )与否有很多(🚣)标准(🆙)最多保(🚰)障是(shì )钱多少要知(🧥)道并不是如(rú )此而(✔)且很多人哪怕很没钱的话仍然挺穷(qióng )
丁元(🏗)英根据王庙村的精(jīng )准(🀄)扶贫这对别人可以(yǐ(🤔) )说(shuō )也(💕)是(💘)一场屠(🍨)(tú )杀我记得(🍀)二战期间有(⛴)一个(gè )人把(🛢)正(🍺)在大量喝水的敌人给(📅)杀(😮)了战争和和平也要有人性结果一丝(🔃)(sī )遮(🦖)羞(📖)(xiū )布为(🧞)什么不(⏰)(bú )毕竟(jì(⚡)ng )平均人战(🌩)争大(🥖)都那个(gè )层(céng )面的(de )治理个人的力(🐔)量太弱小(⛵)的人(😾)类没法在喝水的时(🎹)(shí )候去杀人是是因为人动物本能的一丝善(shàn )良纯洁和悲悯(🍤)就算是动(🏭)物(😰)肯(kěn )定在喝水不的时候也未必发动(✈)獠(🍅)牙去被(🎯)屠(🚣)杀纵(🌚)然是(🥗)有人类充当唯一中级文(👵)(wé(🔎)n )明的人难道不会(huì )刷新一下自己的格(🌊)局吗
劣(liè )币驱逐良(🥝)币世间(🕜)公(gōng )理只不过(💁)做动弹啊(ā )行业的(🥓)那个(🚰)二另(🤶)的八老是被收割的主体哪怕是所有人(🐛)都(📁)是韭(jiǔ )菜(💩)饥(jī )饿游戏楚门世(shì )界(❗)就没(🖲)对错(cuò )只有输赢
天幕(⌛)红尘当人们用道理逻辑理(🔘)智命(mìng )运和天道请解释世(shì )界的时候就早被卷入在红尘中天幕下(xià )了就像(🔼)易经天(tiān )地人奇(qí )门遁甲甲(🏢)乙丙(bǐng )丁(🕴)道(🚅)德经阴阳佛家讲因(⏰)果(🚢)(guǒ )儒家讲忠恕很多时(shí )候天(✡)才(😮)(cái )和(🅿)(hé )凡人的区别不只在于(yú )思维格局而取决于人智慧(📯)(huì(😝) )至于110的的非理性(xì(🏟)ng )繁荣(📆)(róng )李小(🙃)龙把那(🐤)种叫肌肉记(jì )忆王明阳叫知(🚝)行合一老子叫天法(🖍)道(🛂)
对付水会学游泳一定不(bú )是恐惧而是本能就(jiù )像人在母(🚐)体羊水(🌪)(shuǐ )里面一样高人并非神高(gāo )人是(shì )明(míng )白某个特定立场和(☕)范畴内的(de )规律并(🥤)且(qiě )依靠
那像刘(liú )慈欣三(👠)体里面(miàn )的(♓)宇(😮)宙炼狱丛林法则一样(🔥)核心(xīn )坐标的(⏰)(de )暴露一定会让(ràng )更高纬度的智慧生(😊)命降(jiàng )纬打击
那就叶子(🏿)农手(🏀)中掌握了这样(🦃)的话一套科学(👐)的方法论(📉)势必会会拥有这条(🔆)街最靓的仔为什(🌋)么不一(🈵)(yī )定(⛰)会被代价是因为这样的人(rén )未知是对世界文化格局影响深远就好似西方元首会被斩(📻)首一(😠)样(😘)优(✂)(yōu )秀的(de )人肯定不(bú )会隐藏地(🤐)自己很可(🏅)能会会(😆)被别(bié )人所(👻)(suǒ )伤害不(🎆)能成事一(yī )定为(📵)我所杀
看上(shàng )去像(🔬)华容道曹操和关(guān )羽狭路相逢的时候诸葛亮(💜)为么让(ràng )关(🍽)羽(👥)去守这样(👁)至关重(🚥)要的隘口毕竟(jì(🌠)ng )曹操不(🐮)能(🏐)死三足鼎立的格局肯(🤔)定不(🐝)能彻(chè )底毁(📅)灭是因为格局毁(☕)了的前提是万千民(👢)众的死(🌬)亡(wáng )包(bāo )括时代过了(🌜)好一会(♉)儿安宁(😿)后的繁华热闹都变(🔸)成废墟文明还好(hǎo )战争(👖)再说我们(📛)都是这样一个(🌈)概念系统内的争(🐇)斗有一个临界值那像国共一(⤴)起(🦇)抗日一样解决的一定是主(zhǔ )要矛盾(dùn )这(🦔)那就是(😇)天道(🧦)
这样的话豆(dòu )豆的(🗓)红尘三部曲那个(🏎)经典(diǎn )不(✊)入红尘(🔎)如何断(🏭)红尘不想体(🛰)验有(👣)请要如何做到(✍)冷血(🆗)无(💖)情则是空(🛂)也是一(yī )样空也不是(👙)(shì )一(📧)无所有是经历(🚜)过繁华热闹(🔱)穿过(😫)人山(shān )人海(🐾)我看过(guò )诗(🚴)和远方回过(🎼)身(shēn )人生(shē(🍍)ng )何止唏嘘不已红尘就(🎷)像大染缸大(🗾)坟(🕺)场垃圾(jī )堆(⛰)甚至连是(shì )污水(shuǐ )处理厂(🚆)唯(wéi )有坚守初心方得(🔕)始终怎一个爱字了得
豆豆(🛒)用谣言的救世主中丁(🧟)元(🚁)英(🔙)说(🛸)了一句(🌡)大(🙃)(dà )实话烧香(xiāng )磕头的(💅)烧香(👠)拜佛烧香(👼)的礼佛得(🍍)智的得(👌)智慧修(🌘)禅的修(🍨)禅(chán )平均人收(shōu )获不一样只不过是哪(💱)有那(🔟)个比那个更经典
很多人戏言这(💻)(zhè )个女(🌶)生和(🏝)那(nà )个女生(shē(👎)ng )不一样不信(xìn )你试试有时候(hòu )确(què )实是一(yī )样(yàng )的最合(🐳)适(🚁)自(📉)己的就好(😺)不一定(🌹)非要是别人(🦍)(rén )家的才好正见正(🌶)智正念那是坦坦荡荡做人哪怕贞洁(🚄)烈女肯定无(🤡)毒不丈夫纯粹(🏢)(cuì )是(shì )自己(jǐ )给自己的(de )不是(shì )什么别(bié )人给你的(🤗)
一样去(🦆)读(dú )书有人就是喜欢(huān )平(🗽)凡(fán )的世(shì )界有人喜欢百年孤(gū )独有人(ré(🆎)n )不(🔫)(bú )喜欢红楼梦(🧡)有人金瓶梅不一样的人(🚄)看金瓶梅换取的(🈹)结(🐻)论(👾)和感触都不(bú )一样(🚇)可见人的文化属性和慧(huì )根和悟性相差十(🐈)万八千里
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