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学校里午(🛥)休被扣了一分怎么写作文(🦉)

1、本人(🏀)因为看午睡的时(shí )候被(🦆)别人(rén )扣(😳)了班(🚀)分，老师很生气，叫我(wǒ )写检(jiǎn )讨(tǎo ) 这次犯错误，自己想(🈶)了很多东西(🚭)，反省了(🏫)很多(🍎)的事情，自(📮)己也很懊悔，很气自(🦁)己，去触犯学校(🌚)的铁律，也深刻认识到(dào )自(🕑)己(jǐ )所(suǒ )犯错误(wù )的严重性(🛠)(xìng )，对自己所犯的错(🌜)误(❔)感到(🥑)了羞愧。

2、我(wǒ )走(🔪)到(🏯)座(zuò )位前(➰)坐了(le )下来，想(xiǎng )用(💩)手(😫)(shǒu )挠(🔤)一挠(náo )后脑勺(😂)，不(bú )料猛地一挥(huī(💋) )手，一不小心把张(🔊)晓妹(mèi )的笔袋碰到了地上，袋(🐨)里的(🤝)笔散落了一地，有些甚至还摔(🛵)坏了，可(kě )我却摆出一副无所谓(🏁)的(de )样子。这(zhè )时(shí )，我(🔷)看到“老张”怒目(🚜)圆(🕑)睁，咬牙切齿(chǐ )，手指关节按得(dé )啪啪响，头顶的火苗(miáo )非常旺盛。

3、当(dāng )~当(🎇)~当~再一次钟声响起，咒语也(⛔)(yě )跟(🏭)着解除，所(🥠)有的(🎋)睡美(🏼)人都醒了，午(🈶)(wǔ )休时间也告(👔)(gào )一个段落，校园内又(🏨)是(shì )一片生气蓬勃，我们也(yě )各个(gè )精(jīng )神抖擞，准备迎接下(xià )午的课(🍶)程。午休(🖨)时间(🚝)可以让我的身体(🐯)充(🏭)足体(🆗)力，也可以(🖐)让我的心情得到放松，每(🗑)天小睡(🌮)个几十分钟，便可以(📽)让我整个(🌚)(gè )下午充满活力，我最(zuì )喜欢这样(🍒)(yàng )轻松自在(🤟)的午休时(shí )间。

4、一次午休(👙)(xiū(🍐) )课，我写完作业，无(wú )聊地(🥘)从书包里取出一(🍙)本文学杂(🦑)志(zhì )，还未翻(🕸)开第一页(yè )，班长不满的声音就(🔨)在我耳畔响(🏢)起：(🅰)“不可以看课外书！”我(♌)当时很是(shì )不快，不(🤠)甘心地翻开了一页，也懒得和她解释这本(běn )书有(yǒu )多(duō )么(me )高的文学价值。谁知她竟(🍑)然翻脸不认人(rén )，当即在(🍮)我的(de )表现分上扣(🔍)了一分(fèn )。

5、午(wǔ(🌱) )睡时(shí )间不宜过长，一般30分钟左右就可以了。 班级(👺)的午(📚)休时光(guāng )的作(🅱)(zuò )文应该怎(🙇)(zěn )么写 当~当~当~午(🚤)休时(🆗)间的钟声响了，整(🙅)个校园彷(páng )佛被(bèi )施了催(😾)(cuī )眠咒(💁)语(👎)一般，全校学(🤹)生都像(🕗)(xiàng )睡美人一样睡(♟)着了。 而(ér )我却幸福的、贪(tān )婪的(㊙)、尽情的享(📧)受着(🌷)这(🗯)(zhè )惬意(👀)的午(🌨)休时光(🏄)。 一样(yàng )的午休时间，一样要休息(🚇)(xī )，但(🎧)(dàn )每个班级，每(🚔)个人的方式却都不同。

以感动为话题的作(zuò )文(父母为(wéi )我(wǒ )们做的事)400字

以感(👇)动(🥝)为话题作(🚢)文（一） 时间如流水(🈶)一(🐗)(yī )般匆(🦄)匆而逝(shì )，但有一件(😾)事(shì )，让(ràng )我历历在目、记忆犹(😯)新感动不(🐰)已(yǐ )，是那一(🌴)份(fèn )深沉的母(mǔ )爱。 那(nà )一天，我(wǒ )由(yó(🔹)u )于吃(chī )多了零食，脸(👾)上(🦋)长(🥑)了许多疳积白(🌝)斑，妈妈看(🥐)见我(🔻)(wǒ(✡) )非常心疼，于是(🍪)叫(👞)爸爸送我去医院，但是爸爸不愿意，妈妈火冒三丈，因为(wéi )我(wǒ )和妈妈不会(huì )骑摩托(👐)车。

求(qiú(🍬) )一(😪)篇(🌞)作文，母亲为你做(🌀)的令你最感动的一(🕤)件事(🥛)急 在(🍳)我刚上幼儿园的(de )时(shí )候，妈妈总是(shì )无微不至(🛤)地照顾我。可(🏂)我上了小(♑)学三年级后(💷)，妈妈再不像以前那么爱我了，被(🗄)子(zǐ(🌸) )让我自己叠，饭菜让(🆎)我(📖)自己炒，这个问题我一直不明白(😊)。 这天(tiān )，我揉揉眼睛，穿上衣(yī )服后(📏)，便(biàn )去打饭，打好饭，便(🥖)(biàn )往(🦋)回(🌓)走。

以感动的事为话题(tí )作文(👒)1 世界上有(💏)很多人感动了(le )我，也有感(💳)动(🌖)的东西。很多(duō )人(🎽)都在(😝)用自己(🍡)的(de )爱心和(hé )无私奉献(🦐)。 我的脚有问题。我不得不踮(🥪)起脚(🌔)尖。我五岁的时(👃)候(hòu )，爸爸妈妈带我去医院做手(shǒu )术。那时，我(wǒ )很害(hài )怕。我(wǒ )躺在床上。虽然(😬)我(🦂)的(🦈)(de )父母和(🔘)我在一起，我仍然(🏴)害(hài )怕。每次我一(🔽)有机会就哭。

感动(🉐)话(huà )题作(zuò(🌤) )文 篇1 曾经(❣)听过一(yī(🎄) )个小故事特别(bié )感动。一(yī )个七岁(🗺)的男(nán )孩的母亲病的(⏹)很(hěn )严重，急需动手术(🏞)，家中却无钱医(yī )治，因为(💡)手术(💣)费用(🍿)对他们家(🍯)来说是一(yī(🌙) )个天文数字。看看母(👣)亲(🛂)痛苦的样子，小男孩到处求人救(🕵)救自己的妈妈，但人们(🎅)都爱莫能助。在教堂，有人似(sì(👾) )乎无(⚡)奈(👪)和开玩笑(🎚)地(🤛)对他(🔲)说：“也(yě )许只有上帝才能救(💙)(jiù )你母亲了。

为感动为话题的作(zuò )文400字(🔀) 篇1 清晨(chén )的第一缕(🌖)阳(🦌)光、夜晚的点点(🏊)繁(fán )星，老师(⛏)(shī )的(✏)悉心教诲、(🐀)父母的(😩)体贴关怀。无论是自然或(huò )是社(🏩)会，都给予我(🙃)们(🍚)最大的恩惠(🛎)，却(🎈)不求回报，也因此(cǐ )让我感动至深(⌛)。 在茫(🏣)(máng )茫的人海中，即便是(📂)擦(💎)肩而过(📏)的人，只要一个(🕟)点(📵)(diǎ(🎏)n )头或微笑，心中便会充满温暖。

爸爸去(📤)哪儿(📸)大电(diàn )影2部迅(😔)雷下(xià(🎇) )载完(✳)整版

o塞中的(🖊)庸碌和城市的雾霾喧嚣。而(🍻)太平洋岛国的慢生活节奏，较(🚏)之都市的(de )主(🎋)流社会(huì )文化，更注重人与人之间心灵上(🖥)的交(🥏)流(liú )。

《爸(🛤)爸去哪儿2》（Where are we going？ Dad2）(🕉)由真人(😱)秀(xiù )节(jiē )目《爸(🌋)(bà )爸(❇)去(📋)哪儿2》原(😊)班人马奉献的同名电影。由(🃏)陆(lù(💻) )毅(yì )父女、黄磊父女、曹格及子女、杨威父(fù )子领(🎖)衔主演。影片的(❓)核(🛸)心(🚫)还是(shì )“完(📣)成任(rèn )务”，五(🎯)组明星家庭将(jiāng )接到一个神(🌡)秘的邀请，要(yào )在(🐒)影片中完成终极任务(🦄)(wù(🦈) )，是宝(bǎo )贝们重中(🕍)体会到生(shēng )活的(de )经历。

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Premiere的使用教程

1、打(dǎ(💏) )开(🌄)Premiere软件，并(🕘)且新建一个(💏)项(📀)目 设置项目文(🕘)件名称(🧔)，以及它(🆕)的存储位置 左上角，选(🚲)择“文(😋)件(🧣)——导入”，导入你要(🏥)剪辑(👹)的视频到你的项目下 将项目中(👈)导入的素材(cái )按住鼠标左键拖动(dò(🚜)ng )至序列面板中，新建序列，如图所示，点击播放(👅)按钮可预(🌍)览。

2、打开软件进入开始(⬆)页面，在开始页面(miàn )可(🐘)打开文件或(huò )新建项目(🏯)。在Premiere新建项目窗口可以对新建项目进(🐈)行命名和修改(🎂)保存路(🗓)径。Premiere的工(gōng )作区域主(zhǔ )要有4个，下方的(😐)文(wén )件和视频处理区域(🥕)，上方的效果处理和(hé )浏览区(qū )域(🔛)。在左下(🎯)角的项(xiàng )目(mù )浏览器窗口中，找到(dào )并(bìng )选中(🍛)需要处(💆)理(🙏)。

3、软件基础操作入(rù )门(🖤)首(shǒu )先，打开Premiere，迎接你(🥅)的是那熟悉的(♏)欢迎界(🌅)面(miàn )。为(wé(🈴)i )了(🐫)开始你的创作，我们从新建项(xiàng )目开始：点击“文(🤡)件”“新建项目”，或者直接按下快捷键Ctrl+ALT+N，打开(🍆)设置对话(huà )框(kuàng )。在对(🌵)(duì )话(👴)框中(zhōng )，为你的项目命名，这(zhè(⭕) )将是你创意的起点，位置选择(zé )在非系(xì(🐽) )统盘，以(yǐ )避免缓存(🎊)占(zhà(📯)n )用过多资源(yuán )。

4、先下载安(🍕)(ān )装Premiere Pro 2018（可以点击下方(🕸)的引(🥢)用经(🏠)验查(🍣)看安装教程），然后启动PR软件，我们可(👅)以看(kàn )到PR的主界面，是(shì )模块化的设计(jì )界面，下面我来详(🕊)细说明(🚤)一下(xià )各个模(🛫)块的作用。先(🔅)看一下(xià )顶(🤯)部菜(cài )单栏，里(😬)面包(❄)括文件(😻)管(😝)理、序列管理(lǐ )、(👇)保存(📛)项目(🙁)、导出视频、剪辑等功(gō(🖕)ng )能(🖱)(néng )的汇总，方便使(shǐ )用。