窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小(🌤)豆豆一到九章梗概
窗边的小豆豆(dòu )讲(jiǎng )各章不断地(😻)的是一(🍆)个(🥕)(gè(🏊) )是因为顽(🏂)皮而(🙈)在(zài )一年级(🏘)就被退学的小豆(dò(🥅)u )豆到了一所全新学(xué(🔜) )校(xiào )巴(bā )学(xué )园后突然(⚪)发生(🥨)的有趣的(🎵)(de )故事
每章(🌄)主要内容(róng )简(📟)要概括(✍)
第一章在电车里平时上(🏴)课的(🙆)巴学园
小豆豆(🐔)是个(🐐)天(🔁)性天真(🐿)烂漫精力旺盛完(📤)全没有(yǒu )纪律不(😌)受拘束的(de )孩子她(tā )被(bèi )普(🍮)通地学(🌡)校纳入问(🕍)题(👤)学生却(🔤)(què )在巴(🗿)学(🎾)园能长成(chéng )一个富有同情心乐意(💼)(yì )助人知(💺)书(🗒)识(🎅)礼(🛴)想象力丰富动手能力不强的好孩子或许她本性如(🔔)此巴学园仅(jǐn )仅挺好地(👭)能(né(📮)ng )维(wéi )护(📧)(hù )引(💐)导出来她本性的(🏗)发展
这所由教育(🖋)家小林宗作(❣)一手创办的(⭕)小学老师中有他(🚤)的大儿(🏕)子(➕)巴学生中有(yǒu )小(xiǎo )女(nǚ )儿(🈳)美作他自己任校长小林先生富(🌎)(fù )足(zú )热情满心信念(🌐)(nià(❓)n )地(👒)创办教育(📼)了这所(📅)小学确(🏼)实它(🍘)的存在相(🐴)当短暂的(♈)瞬间1937年1945年虽(suī )说全校学(💮)生唯有五十来(🔜)人但(😹)他专心研究教育之道悉心种子培育每一(yī )个学(👷)生心细挖(wā )掘(🏃)(jué )到(🥧)每一个(gè )学生的长处这(📨)种(💹)对教育的赤子(zǐ )之心(🎅)呵(hē(🦖) )护(🥠)(hù )巴学(🔑)园(📪)学子快乐成长读书(💻)成(chéng )才(cái )
小豆(dòu )豆蓝月帝国(guó )联合国儿童(tóng )基金(jīn )会亲善大使小豆(dòu )豆的同(✡)学有的蓝(🏳)(lán )月帝国世(🏴)界卓(zhuó(🚼) )越(🥠)的物理学(🚬)家有的曾经的国内最顶尖的(de )植(🥊)物(😥)鉴(jià(🌪)n )定专(🐱)家有的(🎽)下一界大(dà )学(xué )老师有的(de )成为医生有(🛫)的(🍫)创派美术设计公司有的下(🦍)一界资深专业发型师不过巴学园的(🚷)学子长(📰)大成了对社会用处之人以及曾经(jīng )的的问题儿童
这无(💝)疑是最终的教育基地(🏷)这也使巴(bā )学园成为如(📑)今许多人梦想中的学校只是可(🔼)惜巴学园(yuán )已犹是修真(zhēn )者的(🈯)存(cún )在(🚕)可幸综合(hé )类(🐛)全(🕷)书则可对巴(bā )学园当年杰出(🔓)的的办学理念(niàn )略窥一二
第二章(🤵)人人(🤚)平等尊(zūn )重
小豆(😼)豆第(🧔)一天去面(miàn )试(👁)会校长小林宗(📎)作陪她聊天(🎴)四个小(🔜)时(📖)在那(🐶)以前及以后没有(🐦)了一个大人这么严肃听小豆豆讲话对孩子最(zuì )大(dà )的尊(🕓)重就是认(⚡)真听(🚪)(tīng )她回话(🦄)哪怕(🐹)可她(tā )说(🐤)得半点(diǎn )条理大人(♐)听得一头雾(wù )水(🎋)又是最管用的交(🌬)流(🌠)孩子的表达欲得到(⛴)满足大(🎆)人我(🆙)得(🐴)到(🐿)所了解孩(🎮)子的机会而且这份十分尊重(🧀)(chóng )使孩子深刻体会到(🙆)自己值(👉)得去爱被尊重是(🕒)(shì )自信的基石
第(dì )三章小班(bān )教育(🌍)巴学园所有学生才五十来(👥)人(rén )按年(🐧)龄(líng )从年级(jí )一至五(🕒)分(🌅)成五(wǔ )班每个(⚓)班十(shí(🐲) )个学生(shēng )左右(🔥)配备(bèi )完善一个(🈺)老师分别在(💧)锈迹斑驳的电车(👪)里天天上课老(🎆)师(shī(📠) )有(yǒu )足够的精(jī(📷)ng )力了解你是什么学生所了解你是什么学生(♊)的特(🏍)性
第四章开(kāi )放教学巴学园是(🚞)没有(yǒu )单独计算的课(kè )程表(🎉)一天早(zǎo )上(🤶)由学生自(🏗)己判断先(🏯)从(cóng )哪个地方科目就开始索性同一个电车课室里有的写假片(piàn )名有(yǒu )的做(🍮)物理(lǐ(🐬) )实(✴)验不相互(hù )干扰大(dà )家都(💣)(dōu )心无旁(páng )鹜地做(zuò )着自(🐰)己真正比(bǐ )较感兴趣(✝)事情这锻(duàn )炼(liàn )身体了(📊)孩(hái )子的专注(🐸)力和自控(kò(🏎)ng )力即使在(zài )嘈(💬)杂(🦊)的人群也能沉下心(🆔)(xīn )来专(zhuān )注自己的事
第(🐧)五章(🌠)形(📲)式极为丰富(🍑)假如学生们(🈶)都能够完成了功课老师可(🔭)能会带他(🥑)们到野外散步(🐹)地头见过花草树(⤴)木(🔪)历史(🐉)古迹村庄人(🌂)烟不动声(shēng )色中孩子们学(xué(🥅) )习(📀)历史生(🏘)物(wù )理科(🎽)等知识此外还(👈)会不时举办一次(📿)露营温泉之旅找妖(yāo )怪茶话(🆔)会等活动充分释放孩子的天性寓教于学
第六章注(zhù )重(💵)实践小(xiǎo )林先生请来能(néng )够(gòu )的农民旱田教孩(📋)子们庄稼知识并(bìng )让孩子们派人到(🕚)田(tián )里去摸索实践如何(🔡)能种植庄稼(🎟)教(🏁)材(cái )加强(🎼)(qiáng )实践的形(⛪)式使孩子(🎒)的(🔱)认知更详细
第七章因(yī(🔩)n )材(💿)施教巴学园有个(♿)不(⏫)能站(zhà(🏤)n )立走路的孩子高(🕸)桥(qiáo )君运(🐀)动会(🍣)(huì )上(👪)(shàng )小林(🌆)先生(shēng )因为他的条件专(zhuān )业点设计比赛(🚞)项(🏠)目让(🏇)他(tā )不知不觉(📱)间中(zhōng )获得冠军(jun1 )解决(📬)高桥君组建自(🌟)信心(👫)听说后来高桥君平时工作中负责人际关系协(xié )调工(🛡)作
窗边(🏯)的小豆豆这一本书(shū )中让你(🌋)印象最深的是
t这一(yī )本的确并(bì(🏳)ng )非什么东(🗻)(dō(👠)ng )西名著也又不(📵)是(🤫)研究和(➕)探讨(🥋)深沉人生(⛳)意(🐘)义的也(🎷)没有(🧢)很(hěn )多警世名言长(🈶)大(👇)以(🍗)后的(🕰)我我(wǒ )看过很多(duō(💪) )让我(wǒ )震撼(🌖)让我泪眼婆娑让(🔪)我(wǒ )拍(📚)手称(🛠)绝(🔈)的书可是从引响(xiǎng )埋藏(cáng )最深(🚶)这一角度可以说我我(💑)还是提这(📗)一本窗边的小(xiǎ(🖊)o )豆(😽)豆(🔹)黑柳彻(chè )子著
当然这(🐥)并也不是(shì )我的启(qǐ )蒙书我真(🕙)正的意(✴)义(🐔)上读的(🚮)第(😵)一本求下载(🎺)(zǎi )的让我印象非(🐍)常深(shēn )刻(kè )的书估计(🌱)(jì )是简爱(🕣)不(bú )光(guāng )比较(jiào )喜欢她处处受气忽然间怡然自(🔃)得的部(bù )分后面爱情(🙂)的(♉)部分(🌅)确实当时年(🛋)龄不(🦅)足没(🔻)有(yǒu )懂得什么(🕤)(me )其中(📳)的含义不过那本书书让我(🚑)感觉得到描(🚨)叙的(❤)(de )力量(liàng )书中出现(🐇)的山的(🍀)味道海的(⬆)味道
电车教(jiāo )室
小林一茶(🌠)
等那(nà )些(xiē )个场景和(hé(🍬) )细节让我现在(zài )都(dōu )记忆(📪)犹新(🔎)当然小豆豆(dòu )是一(🛶)个都有点古怪的孩(hái )子被上一所学(xué )校申(😯)请退学我们来到这(🔶)里这里开明豁达的校(xià(🔄)o )长诚心的老师友好(hǎo )的同学新颖的授课让(〰)小豆豆(📨)的人生(🚧)突然发生了巨大的变化这本书(shū )我现在还(👑)保存在书架(❄)上要究(🐹)其(📵)原因倒底我想知(🙋)道(🚾)为(🛑)什么(🔶)对我影响深远差不多就(🥗)是让我(wǒ )第一次对一(⤵)所学(xué )校对(duì )一(📀)(yī )群老(📪)师充满(🍰)向往想迫(❄)不及(🙇)待的(🚳)认识书中的(de )人想(📓)了解小豆(😛)豆想(🦄)转成小豆豆现(xiàn )在我(wǒ )早不(🎄)是(🏖)小孩子了只不过(😃)我真心喜欢只希望(📮)我(🤞)以后的孩子这(zhè )个(gè )可以像小豆豆一样长大我(wǒ )也会(✋)一天给她(tā(🖨) )做山的味道和海的味(wèi )道(🔳)哒
窗边的小豆豆真的存在吗
小豆豆并非真实存在的人物是虚构的窗边的小豆豆讲述了作者(zhě )上小学时的一段真实的(🌼)故(gù )事(👂)(shì(🍾) )作(🛋)者(🚚)因调皮(pí )被原学校申请(📳)(qǐng )退学后来(📗)到(📽)(dà(🎳)o )巴学园(🎭)(yuán )在小(xiǎo )林校长的(🌆)爱护和引(🍋)导(🥖)下(🚞)让(⬅)一般人眼里(lǐ )怪(guài )怪的小豆豆渐渐地成了(le )一个大家都能得到的孩子并(bìng )打下了坚(🚰)实的基础了(🎹)她(💀)一生(🎋)的(🍗)(de )基础豆豆三部曲哪个最经典
豆豆(🥋)三(😑)部曲(〰)哪个最超经(⏬)典不同的年(👉)龄段完全(👄)不同的(de )人生(😧)经历不一样的文(wén )化(🐶)属性看书的心境情绪想法都不一样这样的话看(⚡)点(🏷)书(🦄)的目的有三个第一(🍛)启迪智慧陶(🥗)冶情操第二也(yě )可以充(chōng )实(😲)自己(🏼)的大脑不想(😡)自己的(🖤)(de )头(tóu )脑被(🦂)愚(yú )昧落后和(🐔)无知占据地第三简(🏐)(jiǎn )单(dān )点不委婉完成任(🕚)务更(✡)多的物质(zhì )供应和精神供应豆豆的三部曲是背叛(♑)遥(yáo )远(yuǎn )的救(jiù )世主天幕红尘(🃏)用文(wén )化的视角上(shàng )帝视角重新睨视文化制(❗)度(dù )生(📢)产力包(🤩)括文化在朔(🆎)造个体命运的过(guò )程是不(🎐)是有一种文化是无比的(de )强势文(🍒)化强悍霸道文(wén )化造就强者弱势文(🌚)化造(zào )就弱者(🔝)明确的(de )客观规律你办事的人的文化属性更(🕯)能完成更符合国家规(🈂)(guī )定天道不然的(🤾)话有(yǒu )没违背规(🌋)律(📕)(lǜ(💑) )的人就一(yī )定没有好下场
区别于(yú )曲解(jiě )然后的因(🥎)果说上(👽)一(🥌)辈作(zuò )孽我这一辈子才(🔮)这幅模样这(🥩)一(😤)辈子不怕(🍼)吃(😜)苦(🥋)(kǔ )下一辈子一定能投个好胎比如(🛴)王思聪(cōng )等(🐒)区别于歪曲的基督大同世界信者(🏩)得不死(sǐ(👰) )不(👓)灭不信(😖)者下地狱本质(🍅)(zhì )上那是宗教给(gěi )自己的力量(🕐)是(💿)离指见明月的(😢)手对准比指头本身更(🗜)最(📸)重要但人(rén )们(men )更喜欢研究指头这才(🏦)是客观意义实际(jì )
经典也(yě )好(🛋)神(✖)剧也好我们不(bú(👦) )要试图去论长论短(duǎ(👾)n )试着去知道一点一(📲)(yī(🍆) )下(🚏)豆豆三部曲的文化脉络包括不惜(📠)一切手段如何能盒子包装(zhuāng )让自己内(💝)(nèi )心不受道德的审判(💂)总之有(yǒu )一句话天道本质应该是适者(zhě(♌) )生存优胜劣汰物竞天(tiān )择适者生(🎎)存而人类可是有比较完(🌥)备的教(jiāo )育(😎)体制和文明(míng )魔皇的的方(💠)法是对自然(⛑)界相比生存能力是实力(lì(👘) )最弱的也是(⏯)最强的
谁(🗞)都要有过背叛包括自己(jǐ(😟) )也会背叛自(zì )己隐逸山林是我(🥀)们都必须救赎自己(🗝)(jǐ )的(🔄)灵魂是因(yīn )为有无(⬜)数(✏)的(👏)恩无(😦)数(💩)的爱(à(💻)i )供养三宝我(🚭)们(📜)我们对于一无所知(🎎)农(nóng )村的孩子(🚶)多农村孩子的父母苦(kǔ )只不过充分尊(🛫)重苦(kǔ )肯定不(💥)能苦教(jiāo )育苦(🔨)没法(fǎ )苦孩子的(🥁)原则为(wéi )什么不我们走的这等坦(tǎn )然和坦(➰)荡是因(🌵)为有人为我们负(🌯)重前行
那就对付(🌷)背叛我们(😁)会不(👚)会(🌁)像(⤵)宋一坤一样救赎(🖋)是不是会用爱化(🔻)解一切(😴)苦(kǔ )难宋一(⛸)坤的(de )姐姐找不到一条自(🐙)我救(jiù )赎的路去(qù )西部支教在陕西(xī(♏) )当教(❓)师(shī )一辈子(zǐ )青春化成养料孵化更(🚐)大祖国的未来实(shí )话(huà )实话行者修行生(🐹)活一样的(🦓)修行才(cá(🤼)i )是大智慧当下(xià )智才(🚄)是正智相(🏰)(xiàng )也很宋一坤(💫)(kū(🛋)n )的(de )救(🌓)赎饱含了争(🔦)(zhēng )议只不过他(🔗)破坏性开采(cǎi )市(shì )场(👯)资源劳动力(🔀)资源文化资源价值资源和公共(🛄)资源(🔢)宋一坤试图用(yòng )这样的阶层跃迁(qiān )想一(😭)下子基本温饱问(wèn )题和世俗对于生存竞(jìng )争(zhēng )的(🏴)压力宋一坤的时间很(hěn )很值(zhí )钱他不只希望自己的生命实在是浪费在(📘)柴米油盐(yán )的消耗(📍)战上这样的(👁)(de )生(shē(🏄)ng )命(⤴)才能活得滚(gǔn )烫(🐶)的
那你遥远的救(🤖)世(🖕)主(zhǔ )改编成(chéng )成电视剧(jù(🌓) )天道被(🐯)被人们熟(shú(🗝) )知(🔹)这个书的时间线相当奇怪电视剧改编成后把(bǎ(🔥) )时间(🏝)线(🎚)故意往后推了10年不过背景(🚹)设(⛪)定(😣)在1995年股市市场正方兴未(🥕)艾大熊市之后的第一波政策红利因为(🕯)外资和(🙋)中方也(yě )可以(🕳)建(♎)立混合基金不(🏚)不(🐄)允(yǔn )许发行(háng )新(🌪)股大家恐慌逃(táo )往zf就是(shì )为(🌺)了救(jiù(😏) )市易安科技(jì )的(🤩)股票从草根价到网红(hóng )比较热门之路一路腾飞(🎓)股市神话(📗)伴随一三(⛩)个系(xì )列(🧣)忧伤的股市(shì(🆘) )在坊间流唱
同时(🤲)任(🛍)何(hé )行业的(de )竞争完全(🏻)没(🛶)有不存(👢)在(zài )地道(🎓)义道德包括伦(🗺)(lún )理市场(🍖)讲规律规则信息(xī )差认知(🏪)差时(📔)(shí )间差还没(méi )有人怜惜失败者这里唯有一直赢(🍮)才能站在高处看风景(👏)(jǐng )行(🍅)业(😿)的二八定(🎽)(dìng )律在内(🏴)财富的马太(tài )效应一直存在(📼)地我想知道为(wéi )什么穷富差距极为之大(dà )是因为社会不(bú )需要只(🦃)不过只有(yǒu )贫富(fù )巨大无(📨)比的差异别人才(cái )不愿意(🗓)牺性更(🍀)(gèng )多的时间生产价值(🦄)无差别的人类劳动真要所(suǒ )有的被机(jī )器(🤙)人替代这样机器人(📃)会成为这个世(🗼)界(jiè(🦕) )的主宰(♍)是因为故(😨)事一(yī(🛡) )直是这样既得利益者不一定(🖤)是最会创(chuà(💩)ng )造价(😹)值的一定(⏫)是(♓)最会分配价值(zhí )和画(😻)大(👷)饼的存(🔢)在人这生(shēng )物不给吃的给空头(🏂)支(zhī )票都会照单全收(shōu )的(de )物种完全没有肯定不能有逻辑(🚖)和理性(🤰)去推(📱)导
穷富是格局是思维(wé(⏱)i )是(shì )文化也(🏮)传统我们以为一个人成功与否(✅)有很(🏝)多标准最多保障是(shì )钱(qián )多少要知道(dào )并不是如(🐩)此而且很多人哪怕很没钱(🔼)的话仍然挺穷
丁元英根据(jù )王庙村的(🍼)精准(❕)扶(♋)贫这(zhè )对别人可以说(shuō )也是一场屠(tú )杀(shā )我记得二战期间(🎭)有一个人(💳)把正在大量喝水的敌人(⚪)给(♋)(gěi )杀了战(💞)争和和平也(yě )要有人性结果(📹)一丝(🍇)遮(👐)羞布为什么不毕竟平均人(🐂)战争(zhēng )大都那个(gè )层(céng )面的(✴)治理个(🏠)人(rén )的力量太弱小的人类没法在(zài )喝水的(de )时候去(👐)杀人是是因(yīn )为(🍦)人动物(wù(🚎) )本能的(de )一丝善良(liá(🗻)ng )纯洁和悲(bēi )悯(mǐn )就(🔺)算(💨)是动物肯(🎂)定在喝水不的(de )时候也未必发(📁)动獠牙去被屠(👳)杀纵然(rán )是有人类充(🆓)当唯一中级文(🎈)明的(de )人难道不会刷(shuā )新一(🌽)下自己的格局吗
劣币(🗡)驱逐良币世间公理(💛)只不(bú )过(❌)做(👳)(zuò )动(📆)弹啊行业的那个二(èr )另的八老(✨)是(🎭)被收割的主(🚧)体哪(🔳)怕是所有(🍩)人(⛅)都是(🍽)韭(jiǔ )菜(cài )饥饿游戏楚门世界就没对错只有输赢
天幕红(🏬)尘当人们用(🎹)道理逻(luó )辑(jí )理智命运和天道请解释(🍀)世界的时候就早被卷入在红(😛)(hóng )尘(🐹)中天幕下了(🛑)就像易(🉑)(yì )经天(❔)地人奇门遁甲甲乙丙(🕖)丁道德经阴阳佛家讲(♐)因果儒家讲忠恕很(❔)多(🏜)(duō )时候(👷)天才和(hé )凡(🍳)人的区别不只在于思维格(⛓)局而取决(jué )于人(🚺)智慧(🙉)至于110的的(🏿)(de )非理性繁荣(👛)李小龙把那(nà )种(🐐)叫肌肉(🕸)记忆王明(🌑)阳叫知行合(🌍)一老子叫天法道
对付水会学游泳一定不是恐惧而是本(🚔)能就像人在(🎾)母体(👲)羊水里面(😇)一样高人并(🌈)非神高(🧑)人是(🎂)(shì )明白某个特定立(lì )场和范(🙍)畴内(nè(🦃)i )的规律并且依靠
那像刘慈欣三体(tǐ )里面的宇宙炼狱丛林法则一样核(🏀)心坐标的暴(bào )露一定会让更高纬度的智慧(huì )生命降纬(👐)打击
那就叶子农手中掌握了这(zhè )样的话一套科学的方法论势(💻)必会会拥有这条街最(zuì )靓的仔为什么不一定(🔔)会(🐟)被代价(🚌)是(🌏)因为这样的(🗞)人(rén )未知是对世界(👼)文化(huà )格(👶)(gé )局影响深远就好似西方元首会被斩首一样优秀的人肯定不会(huì )隐(👁)藏地自(🤳)己很可(🤤)能会会被别人所伤害不能成(🖍)事(💘)一定为我所杀
看(🐺)上去像华容道曹操和关羽(yǔ )狭路相逢(😔)的时候诸葛亮为么让关(guā(👅)n )羽(🥪)去守(🏃)这样至关重要的隘口毕竟(jìng )曹操不能死三(🌅)足鼎(⌛)立的格局(😲)(jú )肯定不能彻底毁灭(miè )是因为(📹)格(gé )局毁(😂)了的前提是万千民众的死亡包括(kuò )时(🍐)代过了(🏈)好(🥦)一会儿安宁后的(de )繁华热闹都(😭)变成废(fè(🕔)i )墟(xū )文明还(✍)好(hǎo )战争再说(shuō )我们(men )都(🚹)是(🎅)这样(yàng )一个概念系(xì )统内的争斗有一个临(lín )界(jiè )值那像国共一起抗日一样(💹)解(🎱)决的(📌)(de )一定是(shì )主要矛盾这那(👔)就是天道
这样的话豆豆(🏻)(dòu )的红(🎛)尘三(🆖)部曲那个经典不(🌩)入红尘如何(💯)断红(🥢)尘不(🕵)想体验有(yǒu )请要如何做到冷血无情(🏝)(qíng )则是空也是一(🥛)样空也(yě )不是一无(🗝)(wú )所(🚳)有(yǒu )是经历(lì )过(😘)繁华热闹穿过人山人海(hǎi )我(wǒ )看过诗和远方(fāng )回过身(shēn )人生何止唏嘘(xū )不已红(hóng )尘(🍎)就像大(dà )染缸大坟场垃(🍌)圾堆甚至(🏯)连是污(wū )水处(😔)理(🐱)厂唯有坚守(shǒu )初心方得始终怎一个爱(🍂)字了得
豆豆用谣言的(😂)救世主中丁元英(🖼)说(💹)了一句大实话(huà )烧香磕头(tóu )的烧香(🕧)(xiāng )拜(bài )佛烧香(🥏)的(🦏)礼(🙆)佛得智(👨)的得智(🈯)慧(huì )修禅的修(🤸)禅平均人收获不一样只不(🌄)(bú )过是哪有那个(gè(🖤) )比那(👇)个更经(jīng )典
很(hěn )多人戏言这(🍈)个女(⛹)(nǚ )生和那个女生不一样不信你试试(😽)(shì )有时候(hòu )确(què )实是一样的(de )最合适(shì )自己的就好(📷)不一(🕍)定非(🚭)(fēi )要是别人家的才(cái )好正见(👽)正智(🅾)正念(niàn )那是(🕉)坦坦荡荡做人哪怕贞洁(🕦)烈(🍆)女肯(➕)定无毒不丈夫纯粹是自己给自己的不是什么别(🤙)人给你(✔)(nǐ )的(🐌)
一样去读书有人(✖)就是喜欢平凡的(de )世界有人喜(xǐ )欢百年(🖐)孤独有人(🦉)不喜(👺)欢红楼梦有人(💌)金瓶梅不一样(🚤)的人(ré(🌼)n )看金(jīn )瓶梅换取的(🐉)结论和感触(chù )都不(🕶)一样可见人的文化属性(❔)和(hé )慧根和(📹)悟性(🔑)相(🍲)(xiàng )差(🤽)十万(🚙)八千里
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