新闪电资源
窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一到九章梗概
窗边的(de )小豆豆讲各章不(bú )断地的是一个是因为顽皮而(🧝)(ér )在(⛳)一年(nián )级就(🐚)被退学的小豆豆到了一所全新学(⛄)校巴学园后突然发(🔡)(fā )生的有趣的(🕵)故事
每章主(🔦)要内容简(jiǎn )要概括
第(🌃)一章在电(🌘)车里平时上课的巴(✔)学园
小(😞)豆豆(🛢)是个天性天真烂漫精(🔧)力旺盛完(👟)全没有纪律不(🍶)受拘束的孩(🌎)子她被普通地学校纳入问题学生却在巴学园(🈳)(yuán )能长成(📙)一个富有同情心乐意(🎣)助人知书识礼想(🏚)象力丰富动手能力(lì(🥟) )不强的好(👃)孩子或许(🌰)(xǔ )她本性如此巴(🗾)学(xué )园(💖)仅仅挺好(🤣)地(dì )能(néng )维护引导出(🏵)来她(tā )本性(🚚)的发展(zhǎn )
这(zhè )所由教育家小林(🍻)宗作一(💫)手(📔)(shǒu )创办的(de )小学老师中有他(tā )的大儿子巴学生中(🥎)有小女(🏔)儿(🐰)美作他自己任校长小林(🖲)先(📙)生(shēng )富足热(rè )情满心信念地创办(bàn )教育了这所小学确实(shí )它的(🌁)存在相当(dāng )短暂(🌘)的瞬间1937年(nián )1945年虽说(shuō )全校学生唯有五十来(💐)人但他专心研究教育之道悉心种(😒)子培育(yù )每一(yī )个学生(🔰)心细挖(🤓)掘到每一个学生的长处这(🐺)(zhè )种(zhǒng )对教(💸)育(🏝)的赤子(zǐ )之心(🧦)呵护巴学园(yuá(🔤)n )学(xué )子快乐成长读书成才
小(xiǎo )豆豆蓝月(➰)帝国(guó )联合国儿(🤽)童基(jī )金会亲善(🥏)大(🈳)使小豆豆(dòu )的同(😀)学有的(de )蓝(📀)(lán )月帝国(🏔)世(shì(💳) )界卓越的物理学家有的曾经的国内最(🧓)顶尖的(de )植物鉴定专家有的下一(yī )界大学老师有的成(🍀)为(🖤)医生有的创派美(měi )术(🏀)设(🍂)计公司(sī )有(yǒu )的下一界资深专业发(😕)(fā )型师不过巴学(🕖)园的(🚩)学子长大(dà )成了对社(⛰)会用处(🏺)之人以及曾经的的(de )问(🐬)题(tí )儿童
这无疑是最终的教育基地这也使(👐)巴学(📻)园(🔷)成为如今许多人梦想中的学(💱)校只是可(kě )惜巴学园(😣)已(🧚)犹是(🏳)修(🐣)真(🎰)者的存在可幸(xìng )综(📣)合类全(🎨)书则可对巴学(🏝)园当年杰出的的办学理念略窥一二
第(dì )二章人人平等尊重
小(🥄)豆豆第一天去面试会校长小林宗作陪她(tā )聊(liá(👑)o )天(😍)四个小时在那以前及以后没(😹)有了一(yī )个(🌧)大人这么严肃听小豆豆(🛃)讲话对(🌴)孩(há(🌒)i )子最大的尊(🤽)重就是认真(zhēn )听她回话哪怕可(kě )她说得半点条(tiáo )理大(dà )人听(tī(📱)ng )得一头雾水又(yòu )是最管用的交流孩子的表达欲得(🌦)到满(mǎn )足大人我得到所了解(🎷)(jiě )孩子(👖)的机(✉)会而且这份十(😴)分(fèn )尊重使孩(💴)子(zǐ )深刻体(🔇)会到自己值得去爱被尊重是自信的基石(shí )
第三章(zhāng )小班教育巴学园所有学生(😸)才五十(🥝)来(lái )人按年龄从年级一至(zhì )五(wǔ )分成五班(🕠)每个班(😂)十个(🈁)(gè )学生(shēng )左右配备(🍀)完善一个老(lǎo )师分别在锈迹斑驳(⏰)的电车里天(🌅)天上课老(🔗)师有足够的精力了解(🎅)(jiě )你是什(🧟)么学生(shēng )所了解(jiě )你是(shì )什么学生(👢)的(de )特性
第(💩)四章开(kāi )放教学巴学园是没有单独计算的(de )课程(chéng )表一天早上由学生自(🔰)己判(🚌)断先从哪个地方科目就(♟)开始索性同一个电车课(🚒)室里有的写(🧕)假片名(míng )有的做(zuò )物理(⏱)实(🔭)验不相互干(👻)扰大家(🙋)都心无旁鹜地做着自己(🚅)真正比较感兴趣(qù(🧗) )事情这锻炼身体了孩子的专注力和自控力即使在嘈杂(〰)的人(🏩)(rén )群也能(néng )沉(🔔)(chén )下心(xī(🎏)n )来(🕟)专注自(⏲)己的事(🔡)
第(dì )五章(🆖)形式极为(wéi )丰(fēng )富假如学(😆)生们都能够(🖥)完成(👧)了功课老师可能会(🐣)(huì )带(dài )他们(men )到野外(㊙)散步地(dì )头见过花草树木历(📞)史古迹村(🏒)庄人烟不动声色中(🦄)孩子们学习(🥂)历(♉)史生物理(🖌)科等(❔)知识此外还会不时举办(🔅)一次露营(🤐)温(wēn )泉(🛃)(quán )之旅找妖怪茶话会等活动(dòng )充(chōng )分释放(🌬)(fàng )孩子的天性寓教于学
第(dì )六(👰)章(zhāng )注(🍨)重实(shí )践小林(🙍)先生请(qǐng )来能够的农(nóng )民旱(hàn )田教孩子们庄稼知识并让孩子(💊)们派(⏫)人(🎓)到田里去摸索(🙅)实践如何(hé )能种植(⛵)(zhí )庄稼教材(🗳)加强(qiáng )实(🕯)践(🔽)的形式使孩子的认知(🔴)更详细(🖍)
第(🎮)七章(🏰)(zhāng )因材施教巴学园有个不能站(🤭)立(lì )走路的孩子高(💿)桥君运(🤽)动会(huì(🍑) )上小林(lín )先生因为他的条件专业点设(shè )计比(🙃)赛项目让他(tā )不知不觉间中(🗃)获得冠(guàn )军解决高桥君组建自信心听说后来高桥君平(📅)时工(gōng )作中(🐰)负责(🛫)人(rén )际(jì )关系协调工作
窗边(👏)的小豆豆(dòu )这一(🗒)本书中让(⛰)你印象最(🐹)深的是
t这一(😃)(yī )本(běn )的确并非什么(me )东西名著也又(🧥)不是研究和探讨深沉人生(🌐)意(yì )义(yì )的(🤟)也没有(🛂)很多警世名(☝)言长大以后的我我看过(guò )很(🛐)多让我震撼(hàn )让我(wǒ )泪眼婆娑(🚐)让(💭)(rà(🌤)ng )我拍手称绝的书可是从引响埋藏(🤛)最深这一角度可以说(shuō )我我还是提这一本窗边(biān )的(👈)(de )小豆(dòu )豆黑柳彻子著
当然这并也不(🗼)是我的启蒙书(🛁)我真正(zhè(👯)ng )的意义(🥨)上(shàng )读的第一本求下载的(de )让我印(🧛)象非常深(shēn )刻的(🚳)书估计是(shì )简爱不(🛑)光比较喜欢她处处(🌶)受气忽然间怡然自得的(🆖)部(bù(🥤) )分后面爱情(qíng )的部(👟)(bù )分确实(shí )当时年(🛤)龄不足(🌶)没有懂得(😚)什么其中的含义不过那本书书让(🥋)我感觉得(📩)到描叙的(💖)力量(liàng )书中出现(🕉)的(🔶)(de )山(🎨)的味(👗)道(dào )海的味道
电车教室
小林一茶(🐨)
等那些个场景和细节让我现在都记忆犹(👺)新当然小豆(🥜)豆(🛡)是一个都有点古怪的孩子被上(🌯)一(yī )所学校(🍶)(xiào )申请退学(xué )我们(🆑)来到这(zhè )里这(🤞)里开明(🦗)豁(huō )达(🏚)的校长诚心的老师友好的同学(🦆)新(xīn )颖的授(❎)课(🏗)让(ràng )小(💌)(xiǎo )豆(🦓)豆的人生突然(🌿)发生(shēng )了(🐎)巨(🔸)(jù )大的变化这本书我现(xiàn )在还保存在书架上(🎶)要究其原因倒底(dǐ )我想知(zhī )道为什么对(⛱)我影响深远(🚯)差不多就是让我第一次对一(🍺)所(🎱)学校(xiào )对(duì )一群老(lǎo )师(⬜)充满向(⛱)往(🙀)想迫不及(👃)(jí )待的认(🥠)识书中的人(🖨)想(🏋)(xiǎng )了解小豆(dòu )豆(🚱)想转成小(xiǎo )豆豆现在(🌾)我早不(🍺)是小孩(🍼)子了(le )只(zhī )不过我真心喜欢(huān )只希望(💬)我以(👵)后的孩子这个(✴)(gè )可以像小豆豆一样长(👦)大我也会一天给她做(zuò )山的味道和(💑)海的味道哒
窗边(🏝)的小豆(😹)豆真的存在吗
小豆豆并非(❗)真实存在的人物(wù )是虚(🚕)构的窗(chuāng )边的小豆豆讲述了(🏫)作者上(shàng )小学时的一(🏪)段真实的故事作者因调皮被(📃)原(📴)学校申(💣)(shēn )请退学后来到巴学(xué )园在小林校长的(⭕)爱护(🔷)和(🚦)引导(⛰)(dǎ(🍻)o )下让一般(🚥)人(🅰)眼里怪怪(guài )的小豆(📱)豆(dòu )渐渐地成(chéng )了(🌥)一个大(🔯)家都能得(🐨)到的(de )孩(🥙)子并打下了坚实的基础了她一生的基础豆(dòu )豆(dòu )三部(🎂)(bù )曲哪个最经(jīng )典(diǎn )
豆豆三部(bù )曲哪个最(🚎)超经(🚌)典不同(tóng )的年龄段完全不(bú )同的人生经历不一样(💝)的(🉐)文(🍩)化属性看书的心境(jìng )情(🎭)绪想法(🌊)都(🐔)不一样这样的(😥)(de )话看点(diǎn )书的目的有三个第一启(qǐ )迪(dí )智慧(🌪)陶冶情操第二也(🚌)可以充实自己的(🥜)大脑(nǎo )不想(🌸)(xiǎng )自(🕯)己(jǐ )的头脑被愚昧落后和(hé )无知占据地第三简单点不委(🔒)婉(🧢)完成任务更(🏛)多(duō )的物质供(🍶)应(🚃)和精神供应豆豆的(🥨)三部曲是背叛遥远的救世主(🎱)天(🆖)幕(🐳)红尘用文(🍦)化的(📭)视角上(🛒)(shàng )帝视角重新睨视文化制度生产力(📴)包括文(🐸)化(huà )在(🚉)朔造个体命(mìng )运的过(🏩)程是不是有一种(⭐)文化是(shì(🙍) )无比(bǐ(🆖) )的强势文化强悍(hàn )霸道文(🏢)化造就(📑)强者弱势(shì )文化造就弱(ruò )者明确的客观规律你(🆕)办事(✌)(shì )的(de )人的文(🔉)化属(shǔ(🌵) )性更(🖌)能完成更符合国家规定天(tiān )道不(👠)然的话(🤤)有(yǒ(🍏)u )没违背规(🗒)律的人(⏮)就一定没(🏷)有好下场(🚐)(chǎng )
区别于曲(🥫)解(♍)然后(⌛)(hò(🍿)u )的因果说上一(yī )辈作孽我这一辈(bèi )子才这幅模样这一辈子不怕吃苦下一(🦌)辈子一定能投(🎃)个好胎比(😋)如王思(sī )聪(👀)等区(qū )别于(😠)歪曲(qǔ )的(de )基(🧑)督(dū )大(🏣)同(🎨)世界(jiè(💐) )信者(🕖)得(dé )不死不(❤)灭不信者下地狱本(🤱)质上那(🗻)是宗(🤥)教给自己的力量是离指(♋)见明月的手对准比指头本身更最(zuì )重要但(dàn )人们(men )更喜(xǐ )欢研(🛐)(yán )究(🎽)指头这(🐓)才是客(🎹)观(🌕)意义(💩)实(💧)际(🔽)
经典(diǎn )也好神(🚭)剧(jù )也好(👭)我们不要试图去论长论短试着去知道(🎇)(dào )一点一下(xià )豆豆三(🎎)部曲的文化脉络包括不(🐎)惜一切手(shǒ(🐇)u )段如何(🌶)能(🔵)(néng )盒子包装让自(zì )己(jǐ(🧡) )内心不受道德的审判总之有一(yī )句话天道本质应该(gāi )是适者生存优胜劣(liè )汰物竞(💇)天(😥)择适(👖)者(zhě )生(💛)存而人类可是有比较完备的教育体制(zhì )和(hé )文明魔皇的(🗾)的方法(fǎ )是对自然界相比生存能力(🌜)是实力(lì )最弱(🛀)的(de )也是最强的(🖥)
谁都要有过背叛(pà(🕷)n )包括自(🐁)(zì )己也(🗡)会背叛自己(🔴)隐逸山(🚯)林是(shì )我(🏭)们都必须救赎自(zì )己(🤱)的灵魂是(shì )因(🍐)(yīn )为有无数的(💃)恩(ē(💃)n )无(🚎)数的爱供养三宝(bǎo )我(wǒ )们我(🌈)们对(🖖)于(😏)一(yī(💑) )无(wú )所知(🐲)农村(🙀)的(📲)孩子多农村孩子(zǐ )的父母苦只(♓)(zhī )不(🐗)过充分尊重(chóng )苦肯定不能(né(🚁)ng )苦教育苦没法苦(🏓)孩子的原则为什么不我(🍋)们走的这等坦然和(🥍)坦荡是因(yīn )为有人为(💉)我(🕓)们负(📔)重前行
那就对付背叛(🏀)我们会不会(🔵)像宋一坤一样救赎是不是会用爱(🖊)化(🌧)解一切(💕)苦难宋一(😵)坤的姐姐找不到一条自我救(🎯)(jiù )赎的路去西部支(😋)教在(zài )陕西当教师一辈子(🚝)青(🍲)春化成(📏)养料孵化更大祖(🐤)国的未来(lái )实(shí(🏴) )话实话行者(zhě )修行生活一样的(🚞)(de )修(👿)行才是大(🌩)智慧当(🧣)下智才(🏺)是(🏻)正智相也很宋(😤)(sòng )一坤的救赎饱含(hán )了争议只(🐚)(zhī )不(bú )过他破坏性开采市场资源劳(láo )动力资(🐤)源文化(🥊)资源(🥣)价(jià )值资源和公(🌼)共资源宋一坤试图(🐛)用这样的阶(😵)层(cé(🔘)ng )跃迁想(xiǎ(📞)ng )一下子基本温饱问题(🏄)和(⛅)世俗对于生存竞争的压力宋一坤的(😺)时间(jiān )很很值钱他不(🎑)只希望自己的生命实(🍓)在是(shì )浪(làng )费在(zài )柴(❗)米油盐的(🦇)消耗战上这样的生命(mì(🔞)ng )才能(néng )活得滚烫(👂)(tàng )的(😾)(de )
那你(✴)遥远的救(jiù )世主(🥓)改编成(chéng )成电视剧天道(🤳)被被(🕘)人们熟知这个书的时(shí(📑) )间线相当奇怪电视剧改(🥌)编成后把时(shí )间线故意(🤒)往后(🏹)(hò(🚢)u )推了10年(🈺)不过(guò(🥄) )背(bèi )景设定在1995年股市(👇)市场正(zhèng )方兴(xìng )未(🚌)艾(😀)大熊(🤗)市之(zhī )后的第一(🦎)波(⚡)政(🕟)策红利因(😰)为外资(🍡)和中方(⛪)也可以(yǐ )建立混(hún )合基金(🌳)不不(🥙)允许发行新股大(🆎)家恐慌逃往zf就是(shì )为了救(jiù )市易(yì )安科(🔆)技的股票从草根价到(🍻)网(😉)(wǎng )红(🐍)比较(🍧)热门之路一路腾飞股市神(🌰)话伴随(😣)一三(⚫)个系列忧伤的股市在坊间流(😗)唱
同时(🐶)任何行业(🦂)的竞(🚡)争完全没有(yǒu )不存在地(dì )道义(😡)道(🔢)德包括伦(🍜)理市场讲规(🕔)律规则信(😟)息差(🕢)认(🗄)知(zhī )差时间差还没有人怜惜失(shī )败者(😠)这里唯有一(yī )直(zhí )赢(🧘)才能站(✈)在高处看风景行业的二八定律在内财(cái )富的马(🦎)太效应一直存在地我想(xiǎng )知道(dào )为什(💸)么(me )穷富差距极为之大是因为社会不需要(yào )只不过只有贫富巨大无比的差异别人才不愿意牺性更多的时间生产(🤠)价值(😫)(zhí )无差别(bié )的人类劳动(dòng )真要所有的被机(❣)器人替代(dài )这样(🚍)(yàng )机器(✌)人会(👏)成为这个世界的主宰是(shì(🛐) )因为(🕕)故事一直(✈)是这样既得利益者(⛹)不(bú )一定是(shì(🐭) )最会创造价(jià )值(zhí )的一定(🎀)是(🎵)最(🎿)会分配(pè(🐼)i )价值和画(📞)大饼的存在(zài )人这生物不给吃(chī )的给空头支票都会照单全(quán )收的(👸)(de )物种完全没(mé(🙆)i )有肯定不能(⛑)有(yǒu )逻辑和(🐠)理性去推(tuī )导(dǎo )
穷富(🔭)是格局是思维是文(wén )化也传(💻)统我(🧟)们以为(🎞)一个人成(ché(⚡)ng )功与(yǔ )否有(🐊)很多(💆)标准最多保障(zhàng )是钱(🦇)多少(shǎo )要(🌴)知道(🛬)(dào )并(🦑)不(bú )是如此而且很多人哪(🐝)怕很没(méi )钱的话(🔟)仍然(🥊)挺(🍏)穷
丁元英(🌶)根(gēn )据王庙村(🧠)的(📼)精(👢)准扶贫这对别(🐾)(bié )人可以说(🍏)也是一(yī(🔙) )场屠杀我记得二战期间有(yǒ(🉑)u )一个(gè )人把正在(👅)大量(🚴)喝水(😘)的敌(dí )人给杀了战争和和平也要有人(rén )性结果一丝遮(🍊)羞布为什么不毕(🎍)竟平均人(🍙)战争大都那个(gè )层面的治理(💇)个(gè )人的力量太(tài )弱小(🍚)的人类(👵)没法在(🏻)喝水(🍀)的时候去(🗼)杀(♓)人(🐼)是是(🎢)因为(🎈)人动物本能的一丝善良(🌩)(liáng )纯洁和(🥛)悲(🐪)悯就算是动(dòng )物肯定在喝水不的(🥦)时(🍅)(shí )候也(yě )未必发动獠(🕊)牙去被屠(💓)杀纵然是有人类充当唯一中级文明的(🕵)人难道不(🎦)会刷新一下自己的格(🎃)局吗(🥈)
劣(🖖)币驱逐良币(✈)世间公理只不(🥇)过(👲)做(💏)动弹啊(🌡)行(📍)业(📖)的那个(✳)二(🏸)另(📑)的八(🚚)老(😑)是(🌃)被收割的主(⛺)体哪怕(pà )是所有人都是(🤸)韭菜饥饿游戏楚门世界就没(📓)对(duì )错只有(🏣)输赢(yíng )
天幕红尘当人们用道理逻辑理智命运和天道请(qǐng )解释(🤞)世界的时候就早(🏢)被卷入在红尘中(🏅)天幕下(xià )了就像易经天地人奇门遁甲甲乙丙(🤨)丁道德(dé )经阴阳佛家讲因果儒家讲忠(zhō(🛂)ng )恕很多(💵)(duō(🗡) )时(🧦)候天才和凡人的(📗)区(qū )别不只在于思维格局而取决于(❓)(yú(⬜) )人(🛬)智慧至于110的的非理(lǐ )性繁(fán )荣李小龙把那种(zhǒng )叫肌肉记(🏪)忆王明阳叫知行合(🈶)一老子叫(🥌)天法道
对付水会学游泳一定(⛑)不是恐惧而(🏟)是(🚔)本(běn )能就像人在母(🤕)(mǔ )体羊水里面一样高人并非神高人(📭)是(shì )明白某个特定(dìng )立场和范畴内的规律(🙌)(lǜ(😺) )并且依靠
那像刘慈(😏)欣三体里面的宇宙炼狱丛林法则一样核心坐标(🧜)的(de )暴露(lù )一定会让(📅)更(gèng )高纬度的智慧生命(🤗)降(🖱)纬打击
那(nà )就(🔇)(jiù )叶子农手中掌握(👗)了这样(🈚)的话一套科学(🚭)的方法论(🚂)(lùn )势(🏹)必会(📺)会拥有(yǒu )这(🔗)(zhè )条街最靓的(🏉)仔(🖼)(zǎi )为什(💒)么不一定会(🏕)被(⛽)代价是因为这样的(de )人未(wèi )知是(shì )对(duì )世(🎼)界文(⛺)化格局(🏰)影(🚬)(yǐng )响深远就好似(😳)西方(🕑)元首会被斩首一样优(🛒)秀(🖊)的(🎮)人肯定不(📵)会隐藏(👯)地(😍)自己(🐪)很可能(néng )会会被别人所伤(shā(😯)ng )害不(🏗)能(📷)成事一(yī(🏝) )定为我所杀
看(🔊)上去像华容(🥣)道(🦉)曹操(cāo )和(🤥)关(🛤)(guān )羽(💻)狭(📶)(xiá(🗜) )路相(➖)(xiàng )逢的时候(🌋)诸葛亮(lià(🚺)ng )为么让关(guān )羽去守这样(♏)至关(♉)(guān )重要的(🔰)隘口毕竟曹操不能死(sǐ )三足鼎立的格(gé(🤞) )局肯定不(🏐)能彻底(🍋)毁灭是因为格局毁(huǐ )了(le )的前提是万千民众的死(🍈)亡包括时代过了好(🥧)一会儿安宁后的繁(🥖)华热(🏁)闹都变(biàn )成废墟文明还(😽)好战争再说我们都是这样一个概念(niàn )系统(tǒng )内的争斗有一(🥝)(yī )个临(🐪)界值(zhí )那像国(guó )共一起抗日(👽)(rì )一样解决的一定是主要矛盾这那就是天道
这样的话豆豆(dòu )的(de )红(🈷)(hóng )尘三部曲(⭐)(qǔ )那个经(jīng )典不入红(🚖)尘如何(🤤)断红尘不想(xiǎng )体验有请要如何做到冷血无(🎦)情(🌾)则是空也是一样空也不是(shì )一(🅱)无所有(💌)是经历过繁华热闹穿过人(rén )山人(🏩)海我(wǒ )看过诗和远方回过身(📆)人生何止唏(xī )嘘不已红尘就像大(🗻)染(🌲)缸大坟场垃圾(🃏)堆甚至(🎧)连是污水(shuǐ(🏃) )处理厂唯有坚(🔓)守初心(🖌)方得(🚒)始终怎一个爱字(🔵)了得
豆豆用(🎞)谣言的救世主(🎇)中(📏)丁(dīng )元英说(🚷)了一句大实(💬)话烧(🕝)香磕头的烧香拜佛烧(🐐)香的礼佛得智的得智慧修禅的修禅(🏖)平均(🏆)人收获不一样(yàng )只不过是哪有那个比那个(📧)更经典(🛩)
很(🌻)多人戏言(yán )这个女生和(⏩)那个(🌷)女生不一样不信你试(shì(☕) )试(😠)有时候确实(shí )是一(yī )样的最合适自(zì )己(🥇)的(🙉)(de )就好(🍏)不一定(🌚)非要是别人(🎄)(rén )家(jiā )的才好正见正智(🎠)正念那是(👏)坦坦荡荡做人哪怕贞洁(🔓)烈女(🐙)肯(🏛)定无毒不丈夫纯(chún )粹是(🥕)自己(🌰)给自(🎦)(zì )己的不是什么别(🍈)人给(gě(🛣)i )你的
一样(📪)去读(dú )书(🚁)有人就是喜欢(💤)平凡的世界有人喜欢百年孤独有人不喜欢红楼(🍒)(lóu )梦有人金(jīn )瓶梅不一样的人(🆘)(rén )看金瓶梅换取的结论和感触都不(bú )一样可(🐦)见(🚸)人的文(🚹)化(huà )属性(xìng )和慧(🛏)根和悟性相差十万八千里
猜你喜欢