窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(biān )的(🥈)小豆豆(🆕)一到(🔏)九章(zhāng )梗概
窗边的小豆豆讲各章(zhāng )不断(🕋)地的是(✈)一(🚊)个是因(yīn )为顽皮(pí )而在一(🥉)年级就被(bèi )退(tuì )学的(de )小豆豆到(dà(🍁)o )了一所全(quán )新学校巴学园后(hòu )突然(📣)发(🍐)生的有趣的故事
每章主要(📮)内容简要(🚊)概括
第一章在电车里(🎃)(lǐ )平(🐪)时上课(🐷)的巴(bā )学园
小豆豆是(📗)个天性天真烂漫精力旺盛完全没有纪律不受拘束的(de )孩子她(tā )被普通地(🤟)学校纳(🎶)入问题(🥙)学生却在巴学园能长成一(🍓)个富有(yǒu )同情心乐意助人知书识礼想象力丰富(fù )动手能(néng )力不强(qiáng )的好孩子或(huò )许她本性如(rú(🏄) )此巴学园仅(jǐn )仅(⛓)挺(🍃)好地能维护引导出来她(📳)本性的发展(🆎)
这所(🆖)由教育家小林宗作一手(🐑)创办的(de )小学老师中(📣)有他的(de )大儿(🐆)子(🐚)巴学生中有(🗜)小女儿美(měi )作他自己任校长(zhǎng )小林先生富足热情(qí(🔒)ng )满心(🤐)信(xìn )念(🕒)地创(🍖)办教育了这所小学确实它(😎)的存在相当短(✒)暂(👟)的瞬间(jiān )1937年1945年虽说全校学生唯有(yǒu )五(wǔ )十来人但他专(🕕)心研究教育(🐗)之道悉心种子培育每一个学(🏁)生心细(🦋)(xì )挖(🚌)掘到(🍑)每一个(➰)学生的长处这(😼)种对教育的(de )赤子(🚵)之心(✨)呵(hē )护巴学园(yuán )学子(🎩)快乐成长读书成才(👃)
小豆豆(🦂)(dòu )蓝月帝国联合国儿童基金(🙌)会亲(qīn )善大使小豆豆的同学有的(🍊)蓝(lán )月帝国世界卓越的物理(lǐ )学家有的曾(🈯)经(🤖)的国内最(zuì )顶尖(🚕)的植物鉴(jiàn )定(dìng )专(⏰)家有(🥇)的下一界(jiè )大学老(💉)师有的成为医生有的创派(🎄)美术(shù )设计公司有的下一界资(📜)深(shēn )专业发型师不过巴学园的学子(🎻)长大成(⏳)了对社会(🛠)用处之人以及曾经的的问题儿(é(♿)r )童
这无疑是最终的教育(💖)基地这(🔑)(zhè(🤼) )也使巴学园成为(🌫)如今许多人梦想中的(🆓)学校(🥄)(xiào )只是可(♑)惜巴(🗜)学园已犹是(🦒)修真者(🗼)的存在可幸综合类全书则(😐)可(🎌)对巴学园(yuán )当(dāng )年杰出的(de )的办学理(🕑)念略窥一二(èr )
第二章人人平等(dě(🗺)ng )尊(👰)重
小豆豆第一天去面试会校长小林(lín )宗作陪她聊天四个小时(🕘)在(🔽)那以前及以(🍽)后没有了(le )一(🛃)个大人这么严肃听小豆豆讲话(🐞)对(duì )孩子最(zuì )大(💩)的尊(🐨)重就是认真听(tīng )她回(😠)话(huà(😰) )哪怕可(🤜)她说(🍜)得(🍒)半点条理大(dà )人听(🙏)得一头雾水(shuǐ )又是(⛪)最管用(yòng )的交(🙁)流(💡)孩子(😇)的表达欲得(dé )到满(😓)足大人我得(dé )到所(suǒ )了解孩(hái )子的机会而且这(🏆)份十分尊重(🖨)使孩子深(👶)刻体会(🚤)到(🔧)自己值得去爱被尊重是自信(🔦)的基石(😡)(shí )
第(😈)三章(🍉)小班教育巴学(xué )园所有(🈴)学(🎢)生才五十(shí(🙅) )来(🛥)人(🤒)按年龄从年级一至(😲)五分(🥝)成五(🙆)班每个班十个(gè )学(xué(🐹) )生左右配备完善一个老师(✡)分别(🐚)(bié(👰) )在锈迹斑驳(⚓)的电车(🥜)里天(🌅)天上课老师有足够(🗝)的(🏰)精力了解你是(💦)什么学生所了解(🌚)你(nǐ(✨) )是什(💀)么学生(🕛)的特性(xìng )
第(😥)四章(🍧)开放教(💝)学巴学园(🛢)是没有单独(dú )计算的课程(🧦)表(biǎo )一天早上由学(xué )生自(🔶)己判断先(😖)从哪个地方科目就开始索(🤹)性同(tóng )一个电(⛵)车课室(🕚)里有的写假片名(💐)(míng )有(yǒu )的(de )做(😷)物(📫)理实验不相互干扰大(dà )家(🌬)都心无旁鹜地做着自己真正比(🥣)较感兴趣事(shì(🍩) )情这锻(⏲)炼(🏧)身体(🌘)了孩子的(de )专注力和(hé )自控力(🗺)即使在嘈(cáo )杂的人群也(yě )能沉下心来专注自己的(de )事
第五章形式极为丰富假如学生们都能(🚛)够完(💀)成了(📔)功课老师可能会带他们到野外散(sàn )步(🛰)地头(🛅)见(🗞)过(📶)花草(🤯)树木(🗜)历史古迹村庄(🌌)人烟不动声色(♍)中孩子们学习历史生物理科(🌃)(kē(⤵) )等知识此外还会不时举办一(🔙)次露营温泉之旅找(📋)妖(🌊)怪茶话会等活动充分释放(✊)孩子的天性寓教于学(xué )
第六章(💲)注重(👊)实践小(📣)林先生请(qǐng )来能(néng )够(📊)的农(nóng )民旱(hàn )田教孩子们庄稼知(🍠)识并(bìng )让(🎍)孩子们派人到(😆)田(👨)里去摸索实践如(🕕)(rú )何能种植庄稼教材加强(🚫)实践的形式使(👉)孩子的认(🔦)知更(⛳)详(🤙)细
第七章因材施教巴学园有个不(🖕)能站立走路的(de )孩(hái )子高桥君运动(🧗)会(🛩)上小林先生因(🔲)为他的条件(jiàn )专(🍌)业点设计(jì )比赛项目让他(🐲)不(💨)知不觉(jiào )间(jiān )中(zhōng )获(huò )得冠军解(jiě )决(🏴)高(🧐)桥(qiá(🐡)o )君(jun1 )组建(jiàn )自(🛋)(zì )信(🚾)心听(😭)说(🍽)后来高(🤾)桥君(💁)(jun1 )平(⏬)时(🐄)工作中(🗒)负(😆)责人际(jì )关系协调工作(🐯)
窗(❤)边的小豆豆(🐿)这一本(🛄)书中(⏮)让你印象最深的是
t这(💠)一本的确并非什么(me )东西名著也又不是研究和(🛎)探讨深沉人生意义的也没有很(📏)多警(🔙)世名言长大以后的我我看(🐫)过很多让我震撼让我泪(lèi )眼婆娑(suō )让我拍手称绝的书可是(shì )从引响埋藏最深(shēn )这一角(🗃)度可以(🦎)说我我还是提这一本窗边的小豆豆黑(🕕)柳彻(chè )子著
当(🍵)然这(🍥)并也不(bú )是我(🐆)的(👪)启蒙(🤯)书我(wǒ )真正的意义上(🔦)读的第一本求(👫)下载的(🏾)让我印(🔭)象非常深(💱)刻的书估计是简爱不光(guāng )比较喜欢她处处受气(qì(👼) )忽(⛄)然间怡然自得的部分(fèn )后面爱(🍑)情的部分确实当(dāng )时年龄(🌑)不足没有懂得(📿)什么其中的含义不过(guò )那本(💿)(běn )书书让我感(gǎn )觉得到描叙的力(🤤)量(🛳)(lià(👅)ng )书中出现的山的味(wèi )道(😰)海的味道
电(❕)车教(🏀)室
小林一茶
等那些(👟)个场景(🏙)和细节(🎶)让(ràng )我(wǒ )现在都(🍣)记忆犹(🚣)(yóu )新当然小豆豆(dòu )是(shì )一个都有点古(🧘)怪的孩子被(bèi )上一(😌)所学校(😽)申请退学我们来到这里这里开(🎹)(kāi )明豁达(dá )的校长(📡)诚心的(📒)老(🌦)师(🏠)友好的同(💀)学(🔱)新颖的授课让小豆豆的人生突然(⤴)发生(shēng )了巨(jù )大的变化这本(běn )书我现在还保(🍮)存在书架上要究其(qí )原(🐝)因倒底我想知(🖐)道为什么对我(♉)影响深远(🕎)差不多(👟)就是(🚻)让我第一次对一(⛲)(yī )所学(xué )校对一群老师充满向往(🎬)想迫不(🌮)及待的认识书中(🥠)的人(🏴)想(xiǎng )了(🈺)解(💢)小(📈)豆豆想转成(👄)小豆(dòu )豆(✂)现(xiàn )在我早(🎿)(zǎo )不是(😕)小孩子(💇)了只(zhī )不过我真心喜欢只希(🚱)望我以后(🕋)(hò(📔)u )的孩子这个(🍝)可(kě )以像小(xiǎ(🚺)o )豆豆一样(yàng )长大我也会一天给她做山的(🥂)味(🍷)道和海的味道哒
窗边的小豆豆真(zhē(Ⓜ)n )的存在吗
小(🗻)豆豆并非真实存在的人(🦒)(rén )物是虚构的窗边的小豆豆讲(jiǎng )述(shù )了(🧣)作者(🦂)上小(🥃)学时的一(yī )段真(👺)实(🚲)的(de )故事作者因(yīn )调(🚾)皮被原学校申请退学后来到巴学(xué )园在(📙)小林校(🎡)长的爱(😯)护和引导下让一般人眼里怪(🌴)怪(🏸)的(💗)小豆豆渐渐地成(🥜)了一(yī )个大家都(🌈)(dōu )能(🏵)得到(🥑)的孩(🖐)子并打下了坚实(shí )的基(🦖)础了她一(yī(⏳) )生(🤘)的基础豆(dòu )豆三部曲(📇)(qǔ )哪个最(zuì )经典(🛵)
豆豆三部(🌀)(bù(🐲) )曲哪个最超经典不同(tóng )的年龄段(🌱)完全(🚏)不同的人生经(jīng )历不一样(yàng )的文(🥎)化属性看(🍞)书(shū )的(de )心境情绪想法都(🙈)不一样这样的(🔮)话看点(🎅)书的目的有三(sā(😠)n )个第一启(qǐ )迪智(🐐)慧陶冶情操第二(èr )也(🚛)可以充实自己的大脑(💊)不(😿)(bú )想自(😛)己的头脑被愚昧(🔑)落后和(hé )无知(🦂)占据地第三(🎧)简单(dān )点不委(wěi )婉完成任务更(gè(🐈)ng )多的物(wù )质供应和精神供应豆豆的三(➿)(sān )部曲是背(🤢)(bèi )叛遥远(yuǎn )的救世主(❎)天(🧜)幕红尘(chén )用文(👃)化的视(🎁)角上帝(😐)(dì )视角重新睨(🏥)视(🙋)文化制度生(🏠)产力(🌨)包(bāo )括文化(🚙)在朔造个体命运的过程是(🎁)不是有一种文(wén )化是无比的强势文化强(🐻)悍霸(🙃)道文化造就强者弱(🅿)势文化造(zào )就弱者明确(👦)的客观规律(🔻)你办事的人的文(🍑)化属性更能完成更符合(🐒)国家规定天道不然的话有(yǒu )没违背(📢)规律的(🏫)人(🤡)就一定没有好下场
区别于曲解(💀)然(rán )后的(🐹)因果(guǒ )说(shuō )上(shàng )一辈作(🎋)孽我这(🌮)一辈子(🔦)才(cái )这幅模样这一辈(🔩)子不(👫)怕吃(chī )苦下一辈子一定(dìng )能投个好胎比(🕖)如王思(🏬)聪等区别于歪曲的基督大同世界(📔)信者得(dé(🦃) )不死不灭不信者下(⛸)地狱本(📹)质上那(nà )是(shì )宗教给(gěi )自己的力量是离指(🧓)见明月的手对准比指(zhǐ )头本身更最重要但人(🎣)们更喜欢研究指头(tóu )这才是客观意(🔐)义实际
经典也好神剧也好(🔁)我们(men )不(🚶)要试(📢)图去论(🤝)长论(🥗)短试着去知道(dào )一点一下豆豆三部曲(qǔ )的文化脉络包括不惜(xī )一切手段如何能盒子包装让自己内心(😷)不受道德的审判总之有一(yī )句话天(tiān )道本质(🕵)应该是适者(✒)生存(🤞)(cún )优胜劣汰物竞(🏔)天择适者(zhě )生存(cún )而人(🥌)类(🎃)可是有比较完备的教(🦉)育体制和(📩)文明魔(🍒)皇(📆)的的方(📍)法(🏆)是对自然(⚪)界相比生存能(néng )力(🏸)是实(🆘)力最弱(ruò )的也是最强的
谁都要有(🏾)过背叛包括(kuò )自己也(🅱)会背叛自己(jǐ )隐逸山林是我们都(☝)(dō(📁)u )必须救赎自己的灵魂是因为有无数的恩(ēn )无数的爱供(gòng )养三(sān )宝我们(😭)我们(men )对于一(📰)无所(🈯)知农村的孩子多农村(cūn )孩子的父(fù )母苦只(👦)不(🙆)过充分尊(🆗)重(🤢)苦肯定不(🐖)能苦(📘)教育苦(🍯)(kǔ )没法(🚁)苦孩子的原则为什么不(😝)我们走(zǒu )的这(📗)等(děng )坦然(🌗)和坦荡是(🔺)因为有人为我们负(⚓)重(🗾)前行
那就(🍲)对付背(🌄)叛(pàn )我们会不会像(xiàng )宋一坤一样救赎是不(bú )是(🥊)会用爱化解一切苦难(🏇)(nán )宋一坤的姐(jiě )姐找不(bú )到(🕝)一条(💏)(tiáo )自(zì )我(wǒ )救赎的路去西(xī )部(🌯)支教(jiāo )在陕西当(😚)教师一(yī )辈子青春(😘)化成养料孵(fū )化(👥)更大祖(🚂)国的未来(lái )实话实话行者修行生(🌓)活一样的修行才(🌤)是大智慧当下智(zhì )才是正(zhèng )智相也很宋一坤的救赎饱(🤼)含了争(👡)议(✉)只不过他破坏性开采市(shì(📋) )场资源劳动(➰)力(🍳)资源(🚛)文化资源价值资源和公(🌳)共(gòng )资源宋(sòng )一坤试图(tú )用这(💬)样的阶层跃迁想一下子基本(👕)温饱问题(🏢)(tí )和(🍟)世俗对于生(📦)存(cún )竞(jìng )争的压力宋一(🔡)坤(kūn )的时(shí )间很很值钱(🍱)他不只(📜)希望(😕)自己的(de )生命实在是浪费在柴米油盐的消(🌋)耗(hào )战上(🍯)这(🍀)样的(✏)生命才能活得滚(🤷)烫的
那你(nǐ )遥远的(🌙)救世(🌈)主改(🌗)(gǎi )编成成(ché(🚆)ng )电(🍒)视(shì )剧天道被被人们熟知这个书的时间(🐇)线相(🚟)当奇怪(guài )电视(shì )剧改(🔫)编成后(🎿)把时(⬆)(shí(📐) )间线故(🕯)意(📝)往后(🎣)推了(le )10年不(bú )过背(🧘)景设定在1995年(🔜)(nián )股市(shì(💤) )市场(chǎng )正方兴(🍀)未(🔪)艾大熊市之后的第一(🌻)波政策红(hóng )利因为(🥋)(wéi )外资和中方也(⚽)可以建立(lì )混(👬)合基金(⬇)不不(📃)允许(xǔ )发行新股大家(🧔)恐(kǒng )慌逃(táo )往(wǎng )zf就是为(wéi )了救(♐)市易安(🌽)科技的股票从草(cǎo )根(gēn )价到网红比较(jiào )热门之路一(yī )路(lù )腾飞股市(🎗)神话伴随一三个系列忧伤的股市(🎽)在(🍶)坊间(🛐)流唱
同时任(rèn )何(🍶)(hé )行(háng )业的竞争完全没有不存在(zài )地道义(yì )道德包括伦理市场(💳)讲(😌)规律规则(zé )信息差认知差(🍯)时间差还(hái )没有(yǒu )人怜(💼)惜失(🍦)败(🐕)者这里唯有一直赢才(cái )能站在(⏭)高处(chù )看风(🈺)景行业的二(èr )八定律在内(🏢)财富(🌱)的马太效应一直(zhí )存在(🗓)(zài )地我(wǒ )想(xiǎng )知道为什么穷富差距极为之大是因为社会(huì )不需要只不过只有贫富巨(💩)大无比的(🕦)差异别人才不愿意牺(🌺)性更(💼)多的时间生产(🚠)(chǎn )价(🍄)值(🤾)无(wú )差(🎑)(chà )别的人类劳动真要所有的被机器(📷)人替代这(⬛)样(yàng )机器人会成为这个世界的主宰是因为故事一直(zhí )是这样既得利益者不一定是最会创造(zào )价值的(de )一(🦅)定是(shì(🧙) )最(💍)会分配价值和画(🛣)大饼的(🏧)(de )存在人这生(🛁)物不给吃的给空头支票(🐒)都(🏇)会照单全收的物种完全没(💴)有(🍳)肯定不能(néng )有逻辑和理性去推导
穷(⏳)(qióng )富是(📉)格(gé )局是思维是文化(huà )也传统我们以为一个人成功与否有很多(🐥)标准最多保障是钱多少要知道(dào )并(bìng )不是(🔇)如此而且很多人哪怕很没钱的(🌥)话仍然挺穷
丁(dīng )元英根(🈶)据王庙村的精准(zhǔn )扶贫这(⛴)对(duì(😯) )别人可(kě(👁) )以说(🎮)也是一场屠杀(😾)我记(🐸)得二战期间有一个人把正在大(🐺)量喝水的敌(dí )人(🌳)给杀了(le )战争(👛)和(hé )和平也要有人性结(jié )果一丝遮羞(🉐)布为什么(✋)不毕(📭)竟平均人战(zhàn )争大都(🤦)(dōu )那个层(céng )面的(🥉)治(🧤)理(🕟)个(gè )人(🏄)的力量太(🍕)弱小(xiǎo )的(de )人类(🦔)没(méi )法(💧)在喝水的(👶)(de )时候去杀(👦)人是(🤒)是因为人动物本能的(de )一(🐈)丝善良(🈴)纯洁和(🦔)悲悯(😥)就算是动物肯(⚫)定(dìng )在喝水(🛷)不的时(shí )候(🏕)也未必(🐭)发(🔶)动獠牙去被(👝)屠杀(🥫)纵然是(shì )有人类充当唯一(🐠)中级(⏰)文明(🐺)的人(🤵)难道不会(😝)刷新一下自己的格局吗(📑)
劣币驱(🌙)逐(zhú(🍿) )良币世间(🚮)公理只(🎲)(zhī )不过做(zuò(⏲) )动弹(dà(🗽)n )啊行业的(de )那个二另的(🍨)八老(lǎo )是被收割的(🥑)主体哪(♒)怕是所(📆)有(yǒu )人都(👲)是韭菜饥(🎴)饿游戏(🔘)楚门(💑)(mén )世(😹)界就没对错只有输赢
天(😮)幕(mù )红尘当人们用道理逻辑理智(zhì )命运和天道请(qǐng )解释世界的时(shí )候就早被卷入在红尘中天幕下了(le )就像易经天地人(🥜)奇(qí )门遁甲甲乙丙丁(🚍)道德经(🕧)阴阳(yáng )佛家讲(jiǎng )因果儒(rú )家讲(jiǎ(💱)ng )忠(🔬)恕很多时候天(🧐)才和凡人的区别不只在于(🕯)思维格局而取决(😳)于人智(🌲)慧至于(🏢)(yú )110的的非理性繁(fán )荣(róng )李小龙(🚉)把那(nà(🎆) )种叫肌肉记忆王(🧑)明阳叫(🍎)知行合一老(🔪)子叫天(🌰)法道
对(🕶)付水会学(⬅)游泳一定不是恐惧(jù )而(ér )是本能就像人在母体(🌨)羊水里面一样高人并非神高(😯)人是明(😅)白某个特定立场和范(🏢)畴内的规(🍳)律并(😩)且依(yī )靠
那像(xiàng )刘慈欣(💋)三体里(✳)面的(🌆)宇宙炼狱丛林(lín )法则一样核(🍙)心坐(zuò )标的暴露一(yī )定会让更高纬度的智慧生(🕠)命降纬打(🤑)击
那就叶子农手中掌握了(le )这样的(de )话一套科学的(de )方(fāng )法论势(shì )必会会拥有(yǒu )这条街最靓的仔为(😅)(wéi )什(💋)么不一定会(huì )被(🐼)代价是(🔀)因为这(🌏)(zhè )样的(👺)人未(wèi )知是对世界文化(😟)格局影响深远(🏈)就好(⌚)(hǎo )似西方(❄)元(😭)首会被斩(🎰)(zhǎn )首一(🍶)样优秀(xiù )的人肯定(🎮)不会隐藏地自己很可能会(💂)会被别人所(suǒ(🏎) )伤害不能成事一定为我所杀(🤙)
看上去像华容道曹(cáo )操和关(🏪)羽狭路相逢(🌧)的时候(hòu )诸葛(🍁)(gě )亮(liàng )为么让关(🔈)羽去守这样至关重要(🎶)的隘口毕竟(jìng )曹操不能死(🌋)三足(zú )鼎立的格(gé )局(🧠)肯定(🔜)不(⛵)能彻底(💲)毁灭(miè )是因为格(gé )局毁(⛳)了(🆕)的前提(✌)是(😷)万千民众的死(sǐ(📆) )亡包括时代过(🕝)了(🌟)好(hǎo )一会儿安(ā(⏬)n )宁后(🐐)的繁华热(🕯)(rè )闹都(🍭)变(✝)成(chéng )废墟文明(❣)还好战争(🔐)再说我们都是这样一个概念系(xì )统内的(🍇)争斗有一个临界值(🏴)那(🚢)像国共一起(qǐ )抗日一样解决(😾)的一定是主要矛盾这那就是天(🌤)道
这(📹)样的话豆豆的红尘三部曲那个(gè )经(jī(👅)ng )典(diǎn )不入红尘如何断红尘不(🚟)(bú )想(xiǎng )体(⛽)验有(yǒu )请要如何(hé )做到(🥅)冷血(xuè )无(🏚)情则(📿)是空也是一样空(🅾)也不是一无所有是(shì )经历过繁(📼)华热闹穿(🚌)过人山(👳)(shān )人海我看过诗和远(yuǎn )方(💇)回过身(shēn )人生何止(🚵)唏嘘不(🗃)已红尘就像大染缸大坟场垃圾堆(duī )甚至连是污水(👉)处理厂(📱)唯有(🏄)坚守初(🐈)心(🌗)方得(dé )始终怎(🍟)一个爱(ài )字(🌳)了得
豆(dòu )豆用(😡)谣言的救(🕳)世(shì(➗) )主中丁元英说了(👆)一句大(dà(🕞) )实话烧(😓)(shāo )香磕头的烧香(xiā(🐿)ng )拜佛烧香(xiāng )的礼佛得智的(➰)(de )得(🥊)智慧修禅的修(🌍)(xiū )禅平均人收获不一(💻)样(🚢)只不(🦑)(bú )过是哪(🚤)有那(🕳)个(🕚)比(🥗)那个更(🧞)经典
很多人(🕹)戏(xì )言这(🔠)个(gè )女生和那(🎠)个女生不一样不信(🏮)你(🦏)试试有(🌯)时候确实是一样(😷)的最合适自(zì(🧐) )己的就好(hǎo )不一定非要是(shì )别人家的才好正见正智正(🍅)念那是(shì )坦(😕)坦(tǎn )荡荡做人哪(🧓)怕贞洁烈女肯定无毒不丈夫纯粹是自己给自己的(de )不是(shì )什么别人给你的
一样去读(🈹)书有人就是喜欢平凡的世界有人喜欢百年孤独(🐊)有(yǒu )人不喜欢红(🏿)楼梦有人金瓶(🔵)(píng )梅(🔜)不一样的人看金瓶梅换取的结论和感触都不一样可见人的(🤚)文化属性(xì(👑)ng )和(✒)(hé )慧根和悟性相差(chà )十万八千里
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