美国(guó )日本(běn )是怎么(💴)进行性教育(🏦)的
美国一贯主张(🈺)以人格为基础美国青春期性(🤷)教(🍂)育(yù )起始于世纪年代时(😷)值西方国家繁荣起来(📰)性自由(🔶)性(🚔)解放运动(dòng )
当时被名气最大(🕚)的学校(🥛)(xiào )青春期性教(jiā(🎆)o )育目标(🎅)(biāo )有(🙇)会减少性病增加(🍉)私生子和(📱)(hé )性慢慢适(👌)应不良行为培养青(qīng )少年错误的(🍆)尊重异性(xìng )和(hé(🌞) )异性(🎳)建立更高尚关(🦇)系(xì )的态度和(hé(🏼) )能力(📥)等
美国(🔽)青春期性(💜)教育起始于世(⚓)纪年代时值西方(🔵)(fā(🛣)ng )国家繁(👺)荣起来(🥚)性自(🔏)由性解(jiě )放运动
当时(🍕)(shí )被(😟)最有(yǒu )实力的学校青(qīng )近年来美国(guó )麻(🐘)烦问下学校积极(🍓)开展(🏯)(zhǎn )青春性教(🕗)育有两派意见他(💛)们(🍖)都(🔬)(dōu )赞同(tó(🤩)ng )在学校陆续开展(🙎)青春期性教(jiāo )育(🕑)但在具体目标任务上存在差别
一派以美国性信息与性教育(yù )委员会(🍨)为(wéi )代(🤬)表提议(yì )的是安(ān )全(quán )性行为(📯)现代综(zōng )合教育目标
他们(🖇)主张(zhāng )学校(🏏)青春(⛺)期性教(jiāo )育课程应主要教会学生(📆)使用(📞)避(bì )孕套使他们(men )在参与性行为时健康是(🏐)被最低程度的伤害(🔇)
另一派以美(měi )国性健康医(yī )学研(🕧)究所为(wéi )代表他们做出性和德育教(💚)育目标提倡环(🕠)保以品德为基础的禁欲(yù )的(👂)性(xìng )教育即青春期性教育课程(⏪)应要注(🈴)意参与人格教育促(😫)进学生尽量(🌰)童贞待到他(📩)们能找到准(zhǔn )备着与之(🥞)生活一(⚾)辈(🕳)子的人结(🏛)婚了时再发生了性关系
目(🔉)前在(🈁)(zài )美国越来越少的人(🚴)倾向于后一种观点(🥪)曾经(😆)(jī(😳)ng )的占(❌)强行(háng )控制地位(🖋)的安全性行(🍍)为(🧘)课程根本无法(fǎ )降低(⛷)青少(shǎo )年性病(bì(📆)ng )发生(🛐)率(⛄)单(📱)身未婚妊(rèn )娠(shēn )期(🔷)和青(👥)少年性活动(👑)发生率(🈯)的实(shí )践已告失(🍙)败更多(duō )的人(rén )表示异议以人格为基础根据不同情(qíng )况以(🚐)禁(🧔)欲(📆)并(🔃)且(💎)性(🚨)(xì(🍰)ng )教育
日本把(bǎ )性才(🐵)是(🥝)人格(🧓)的基本部(bù )分(🚰)日本青春期(🕤)性(xìng )教(💔)育(yù )经(jīng )历个阶段第一(Ⓜ)阶段为(🕤)第二次世(shì )界(🧕)大战后至世(shì(⛷) )纪年代叫纯洁天(tiā(😭)n )真教育强调什(🕌)么对青少年授以正确的(🎁)的性知识使(shǐ )其(qí )尽(❔)量(lià(🦐)ng )身心(🐅)纯洁
第二阶段(🚞)是(shì )年代年代日(⛎)本造成(🐗)(chéng )西方性自(zì )由浪潮(📳)冲击(🚸)使(🚤)又开(📥)始了以(👬)修习性科(🆒)学(🤐)知(zhī )识为主兼顾(gù )的阶(🧡)段第三阶段(📩)是(👎)年代(🕔)(dài )完了日本再次(🕣)进(👑)(jìn )入性传授经验阶段(duàn )不仅仅让学生懂(dǒng )点性科学(🔈)还得懂得友(🔞)爱的重要的是和生(shēng )命的可贵
年代这几年(🔸)他(🔴)们在性教育中尤其强(💔)调什(🥋)么性约(🈳)束性道德认为性教育(📈)简单是性(🐿)的文明教育伦理(lǐ )教育和道德教育要谦让人(rén )的精神(shén )反对(duì(👣) )意见倚强凌弱都(🗞)讲究男(nán )女(🐶)平(🕝)等而性的卫生教育(yù(🎦) )是(➿)第二位(wèi )的
他们制订(🕙)(dìng )的性教育(yù )目(mù )标(⚓)为把性以及人格的(🆙)基(jī )本部(bù )分(🕙)应给于综(zōng )合类看待(🎙)事情树立男女平(⛩)等(🤡)的正确的异性观(🎢)使自己(😰)的行(❕)为(wé(😬)i )符合国家(😡)规定社(⏩)会规范无法形成高(🗺)尚的人(rén )格
瑞典世界公元前(🈯)(qián )16世纪成(chéng )效好瑞典是(♓)世(👴)界上(📗)第(dì )一(yī(⬆) )个强(qiáng )制(✍)推行青春期性教育的国家
早(👦)在年就在(zài )权力和义务(wù(⬅) )制(🐷)学校中开展了性教育年瑞典(🍫)国(🏚)家教委就重新制定了性(⛳)教育指(zhǐ )导要(🥀)领(lǐng )年性(🐮)教(🍪)(jiā(🔟)o )育范(fà(⏹)n )围扩(🍪)大到瑞典绝大部分学校
年(👫)以前他们注(🔲)重于于生理教(jiāo )育(yù )数百(🆓)年(nián )间渐渐地提高了性(🧘)(xìng )道德(dé )性评(❕)价等教育内容
瑞典的性教育(🏌)有三(sān )个(🌎)(gè(🕵) )突出特点(🤔)一是非常实用二是(👩)从幼儿期就正在三是(shì )性科学教育一(😤)步(bù(⛑) )到位(🏜)详(⏭)尽精巧细(😞)致不(🤬)兜圈子
瑞典的性教育很有成效与以外西方国(🍙)家两者相(🏴)(xiàng )比瑞典的少女妊娠和人流数明显(xiǎn )降低性病和性犯罪比例也在不断(⛎)逐渐下(🔧)降
因此我说美(🍴)国给(🎬)你(nǐ(🏓) )是(🚽)什么公民1000美圆解决的办(🧕)法不(🎽)了(🙋)什么问(wèn )题只只会(🐞)人们(🏿)有更多的恐慌心(xīn )理不过美国(guó )的财政部长还说现在美(📓)国正经(jīng )受着一种研制开发(㊙)肺炎(🔕)疫情给他的失业现象不(bú )过失业率将(🔇)推高(🔜)至20所(suǒ )以才说新型(🤬)肺炎疫(⏳)情将会(🍒)在美国变得更糟造成的影响(xiǎng )和(⛎)损失会更巨(jù(🎴) )大
日本(bě(😃)n )接受(⛴)投(🍷)降后褚民(🧙)谊(🆓)被捕再次关进了看(🏙)守所里他十(⚽)分很喜(xǐ )欢太极拳所(🎎)以(😺)我就老爱(👹)在(🦅)里(⤵)面练太极(🔏)后来我们还(hái )带动(🚠)其(💲)(qí )他(😬)关(guān )押的(😊)人一起打场面一(yī )度很(🐕)美丽(📂)壮(😥)观
和其他的什(🍏)么汉奸(jiān )不一样褚(chǔ )民谊求生(shēng )欲强的(😞)不(bú )停地用卖(mài )傻逗(🈯)贫的(🔤)妄想给自己减(🎐)轻罪责再(🔎)审他的时候大厅里(lǐ )不时传(chuán )来对他的唾(👧)弃(💒)声当时(shí )检察(chá )官听(tīng )从惯(guàn )例问他听(🍤)不(💂)清楚刚才的问题就没褚(🛶)民(mín )谊(🈳)返回到我是浙江(jiāng )人你(nǐ )一(yī )口苏(🍞)北话我可听不清楚当(dāng )时搞得(dé )哄然大笑
褚民谊在法庭上
褚民谊心(🦆)里(🐌)很(hěn )明(míng )白就(📋)算明确(què )的(de )起诉书所说自己是死路一条所(👨)以他想尽一切办法抵赖
蒋介石好像听说这(🥁)件事结(🤒)束后极为震怒(nù )立玄盼(🚱)(pàn )咐军统局去办理事情当时毛人凤委托周养(💢)浩(🖊)亲自来冲到南京把孙中山的肝脏标(biāo )本取(🗑)了出(🌌)去
再(🥔)后来最高法(🌩)院和(hé(🚐) )蒋介石虽然都想给褚民谊减轻刑罚免了死(🛴)刑但(✋)是(📯)立(lì(🔺) )刻引起轩然大波国民党元老和普(pǔ )通市民都(🏩)批评褚(chǔ )民谊搞得蒋(🚘)介石也非常(🗓)难堪再次愿意给(📺)褚民谊(🗳)减(🗯)刑
终于褚民谊被判(🖌)处死刑
太极高手褚民谊
我听(tīng )说过行刑的那(💠)一天褚(chǔ )民谊正领(👰)着一帮囚(🆙)犯打(dǎ )起(qǐ )太极忽地知道(😕)这回自己被枪决了(🔀)还(há(🍨)i )假装镇定笑(👔)了(le )笑对前来媒(méi )体采访的记(jì )者说这是最后一次照像了期望照的好一点
当时(shí )处决(🔎)就是为了(le )减少犯人的恐惧和痛苦往往会在(🤑)押(🥡)解到更改位(wèi )置的中途(⚓)真(🌸)接从(cóng )脑(🚶)后开(kāi )枪射(😎)击而且(🛃)说(Ⓜ)是被枪决多用(yòng )炸子冲击力比较大一枪瞬间毙命缓过气(qì )来(lái )褚民(mín )谊时(😋)(shí )中(zhōng )枪后竟(♿)(jìng )然来了个白鹤(👫)亮翅撤旋转的(🎆)一圈面(miàn )对掏(tāo )枪的警察然(🕡)后才倒地不起
可把人家行刑警察吓坏了