孩子到底该不该让爷爷奶奶带剧情简介
孩子(zǐ )到底该不该让爷爷奶奶(🔊)带
现在的(de )年(niá(⚫)n )轻人(ré(⛎)n )生(🛢)(shēng )活压力太大了特别是三(sān )十五岁左右吧(❔)(ba )的年轻父(fù )母(🌬)工作压力(👍)经济压(yā )力都什么大了一(yī )般情况下(🏛)两(😥)口(kǒu )子都要工(💦)作孩子阴历了要(yào )是不许爷爷(⚡)(yé )奶奶带必然(🔹)要有(⛽)一个人全职虽(🔮)说请得起保姆的人不(🔰)(bú )太多并且请保姆还不如把孩子送到爷爷(📎)奶(nǎi )奶受到得放心吧图(👰)片来源(🐚)于网络
那(nà )就孩子不(bú )知道要(yào )千万不能交给你们(men )爷(yé )爷奶奶去带呢我感觉现(xiàn )在(🌪)(zài )这一代新晋的五六十岁的爷爷奶奶假如他们有时间有精力带孩(❗)子的话(huà )我还是只不(bú )过这一代的爷爷(🐰)奶(📽)奶大(dà )都都很有文(wén )化素质的他们亲身经历(🥈)过(🥘)新旧时代观念的冲击或者(📽)说(⛔)本(běn )身就(🐢)是(⛏)推动新时代(🎅)发(fā )展思想观念转(👹)(zhuǎ(👕)n )变大的的一代人他们不论从教育观念上育儿理念(🦉)上以(🚣)至(zhì )于代沟的(🍮)认识上(🛣)还(🎤)(há(💺)i )都是符合(😜)时代要(yào )求的甚至不少人都是自己(💍)更成(🎃)熟的更独到(⏱)的(de )见解(jiě )和(hé )处(🧞)理问(wèn )题的所以孩子由他们(📯)来带效果(guǒ )不(❇)过(✌)应该是比想象(🔍)都(dō(🤰)u )更合(🖐)适
例如我们这几年大(dà(🤤) )批(💞)有女同事到了退休年龄(🧚)(líng )她们退休(🎹)的时都才55周岁身康体(🙅)(tǐ )健本身又(😊)是小学(xué )老师她们有知(👨)识有(👪)文化有管(guǎn )理孩子教(🎥)育孩子的能力教育观念一(yī )点也并(bìng )不(🐬)比(⚡)年(🐜)轻人落后只(🍱)(zhī )会比年轻人(⛷)更有经(jīng )验她们(📼)退休(📓)后后(♿)都赶不上自家生孙(👕)子(🕵)现(⛑)在都(dōu )当不了(le )了辞职在家奶奶了她们的儿子媳(xí )妇都(👊)安(🏺)下心来公(🦏)司(🍑)上班下(📯)班回到家了(le )再亲子(zǐ )互动一举(jǔ )两得羡煞我(wǒ )们那些旁人图片来源(yuán )于网络
其(🤲)实将孩子交给你(nǐ )们爷爷(😑)奶奶带(🍁)也要注意(🦑)几(🎏)点问题
一(⛸)(yī )要处理好与孩(🚉)子的(🦖)爷(🕳)爷奶奶之间关系
唯有一(⛎)家人和睦彼此与(👄)还没有心(🌬)结互相(💴)信任在带孩(💛)子(zǐ(🚤) )的问(🐂)题上才能拎得(dé )清并达成(💦)共识如果不是是需要(🔩)住在一(yī )起(😒)才能其(🗂)乐融融二让老人带孩(🏟)(hái )子(zǐ )必须要在他们有时间有精(jīng )力也愿(yuàn )意(💧)的(🕞)情(📦)况下(🙉)
也也不是所(⏯)有的爷爷(yé )奶(nǎi )奶都一定身体(👘)健壮有(🐫)能力替你带孩子我们要表述(👀)他(tā )们努力打拼(🚢)一辈子很可能现在也就(⬇)没精力和能力再帮你(nǐ )了(le )再说吧还(📇)(há(🥧)i )没(🗻)有(🦂)谁规(guī )定爷爷奶奶(🥍)一定要带孙子(🧣)互相理解了才能是(shì )没有(yǒu )怨恨三孩子让(🤰)爷爷奶奶带(dài )并不(bú )是全部交给(gěi )他们自己(jǐ )完全不(🤾)管
爷爷(🐝)奶奶(🍨)再(😌)怎莫好(hǎo )再怎么(💲)肯干活也又不能代替(🌳)父(😒)母(mǔ )要正确的如(🍀)何处(🎼)理好(🏮)工作(🔪)和带孩子(🛶)之间(🤛)(jiān )的(🈺)时间分配再忙(🚔)也(🍡)不能不能对孩子甩手反正最好不要(yào )不要(✏)(yào )让孩(🔠)子都变成留(🕚)守儿童因为隔代教育产生的极为严(🚔)(yá(🐱)n )重的后果大部分全是依(yī )附于(yú )留守儿童年(😓)轻(♋)时不孝父(⚡)母不(bú(🧔) )管妻儿到老晚景凄惨
多(🤰)谢了(💸)邀答上初中的时候我们(👿)班(bān )每天都会有一个老人来捡(😍)垃圾也就(🎐)是(🖲)我们平时丢(❕)的废弃的砖窑纸张
他虽(💡)然太(📜)约七十(👥)岁而且壮实穿的也破破(🐜)烂(làn )烂的尤(yóu )其是冬天他穿的很少(🏚)鞋子感觉起(qǐ )来是(shì )秋(🆎)天穿(📕)的单鞋
但是(🌀)他是骑着(zhe )一匹三轮车来扫(sǎo )大街(jiē )的冬天那你冷他却连一副最简单的手(shǒu )套都(🗺)是没有让人看上去很是怜惜
记得当(🛩)时我们几个同学还参与全班同学把丢弃的废纸什么的都几(🎲)乎全(♏)部丢(😍)到一个特(💙)定的事(shì )件(jiàn )的袋(dài )子里这样的话(🍇)那个爷爷来捡垃圾(jī )的时(👶)候直接都带(dài )走就那样(📢)最好
每次看(🆖)见了爷爷孤(gū )零零(🎪)扫大街的样子我们(men )都会痛(tòng )批(📿)他(📔)孩子不(🍴)孝顺(💪)长(😓)辈当时我们并可(🌬)不知道他是否(🐈)需要有孩(hái )子(zǐ )只是感(🎪)觉应该要有听(tīng )说后来才很清楚确实是是有是父亲年(⛄)纪(🎽)这(🍕)么大了还(🎇)让他(🤠)(tā )出(chū(💔) )去捡(jiǎn )垃圾(🦎)
时(shí )间久了有了解那位爷爷的人说那个爷爷到今(jīn )天那个地步是自己作的(de )
原(🧀)来是那个爷(yé )爷年轻时候是(🔳)个浪子
他(tā )年轻时(🎵)对自己(jǐ )的(de )父母不问不(bú )顾对(🆗)自己的妻子总(zǒng )是暴(🔲)力想加三个(✒)女儿他根本(běn )就不可(🏂)能也就也(💏)没管(🍫)过
他的父(🗿)母也是(💦)他(tā(🚤) )的小妹妹一直在照看
他老(lǎo )是嫌弃老(📋)婆只给他(tā )生闺女生不出儿子对他老(lǎo )婆很是不客气了
年轻时他又懒又(😊)馋别(bié )人家都再想办(bàn )法(😶)养(🗯)家他三天打鱼两天晒网(😺)钱(🔪)(qiá(🛶)n )多就拿到喝酒多别人劝他多挣钱养家(🐻)糊口别(bié )一门心(😱)思吃(💵)喝他就说唯有三个赔钱(qián )货这(zhè )家有(🚴)什(👠)么好好养的
他不管三(📎)个女(nǚ )儿三个女儿而且他(tā )时(shí )总(🕤)打妈妈也但胆怯(🚧)他心里愤(🤚)恨(🙁)他如今都出嫁时了母亲活在世间的时候还回去吧买(🥧)点好吃呀的如今只剩他一个(🗒)人三个(🏯)女儿对他确实(shí(🛩) )是很少管
人都会有变老的那一(🈁)天(💩)现在他(tā )的(📛)子(zǐ(🌒) )女不孝顺长辈的苦果不那就是(🦅)他年轻时种(zhǒng )下(😷)的因吗
凡(fá(🏬)n )事(🐏)应该有因果报(🎙)应就像(📇)这种只能说是自作作受自己种下的苦果自己忍受
以及子(zǐ )女(🌙)你要孝顺长(zhǎng )辈且不说像古代现(🤟)在(🚳)这样对父母每天晚上都要问(👡)候你至少(💯)要(yào )可以做到(🎡)对他们有好的态(🏩)度和(🧛)(hé )给他们需要提供日常所需(🎭)
才(cái )是(🔋)丈夫你要有男子汉气概疼爱老(㊗)婆(pó )有家庭(tíng )有责任心
才是父(🖕)亲你要爱你的孩子还要给孩子(🧐)做孩子的(👒)榜样你做的(🎵)一切事(🏙)都会(huì )无影无(🕘)形之中(zhōng )影(🖍)响(🍢)不大(🎍)着(zhe )孩子(zǐ )要是你孝(🤓)顺父母(🍱)这样你(nǐ )现在年老(🎵)时(shí(✖) )他们也会(huì )孝顺你这(🌶)是(☝)榜样的力量不管怎(🔪)么样(yàng )这都(🛸)是(👊)因果(💞)轮(🎯)回老天自有(👼)绝对的公平
不(💧)过我肯定期望大家遇见这样的(📓)老(lǎo )人(ré(⏹)n )时能帮点(diǎ(💬)n )就帮(🦓)点(🖇)吧大(🥪)爱在人(🚂)间百善孝为(😋)先(xiān )
你如何评价(✔)赵贺新(🚮)的(🐧)(de )硬(⛰)笔书法
我不(bú )认识赵(zhà(🔵)o )贺新我只认(✋)其作品硬笔书法(fǎ )最吃功夫当为行(🧢)草但(dà(🚏)n )赵(zhào )贺新(🌘)能(🐅)将楷书(🔲)写一段那般水平实属不易当今书法(🖋)圈里眼高(gāo )手低(🤳)或(huò )嘴上功夫低于手上本领的人(⏺)挺多一(yī )有(🛸)什么事站在山巅以教(jiāo )师爷(🙏)的口吻顾盼自雄(🌈)侃(🎐)侃而谈云里雾(⚓)里蒙(mé(⛳)ng )骗众人的确写(🥓)的很(hě(🛐)n )好的作(zuò )品却(⛩)鸡(jī )蛋(🚎)里(🚼)面挑骨头(tóu )喷(💥)的(🏢)一无是处此(cǐ )刻(👟)写得死蛇掛树般的丑书却捧的吹得天(tiān )花乱坠满(🌋)篇溢美之(🦃)词(🏼)(cí(🗾) )令人哭(kū(🐮) )笑不得对(duì )赵贺(📉)新(xīn )的作品应从(có(🗃)ng )善如(🈵)流实事求是客(kè )观公正(🛄)的态(🕧)度(dù(🚮) )
赵贺新(🈚)的硬笔书法最(🥠)大的特(tè )点是语言平实(shí )而不炫技老实规规(guī )整整真心在写也清新让人看了不舒(💺)服看着顺眼硬(🛫)笔书法贵(🚷)在出神入(rù(🍾) )化(🚪)有神采千万(💜)不可匠气赵的楷书(🐼)清(qīng )新怡人灵动(♐)有书(📋)卷(juàn )气息(🕐)对于质地(➗)生(🚅)(shēng )硬的笔锋能写出了什么富(🦐)有质感的韵律(🌭)充分(🏅)体现其超(🍁)群的功底当然了其(qí )在行草书上也有较大的(de )提升空间衷(🍞)心(📬)希冀他(tā )有更多新作推(🐙)出市(⛎)场(☕)
此(cǐ(⏪) )为一(yī )家之(🚬)言仅(jǐn )供参考以(🚎)下(👪)是本人(🌭)硬笔书法作品(🎍)(pǐn )
摧毁一个家长有(➰)多简单(dān )
很多时候完全(quán )摧毁一个家长是很(hěn )简单(🏔)的(de )的在现(👞)在大多的家长视孩子为(wéi )生命有时甚至于比生(shēng )命更重要这虽然(🥉)是(shì )优(yō(🏰)u )点但(dàn )同时也成了家长的软(ruǎn )肋孩子一(🧑)直(🐎)(zhí )好还可以(🎠)吧稍有不如(rú(🙊) )意家长即没了了(le )理智为了(le )孩子(🤡)家(jiā )长(zhǎng )逼迫用刀(🌐)捅死(🦕)人(🥓)家的(de )孩子怕(✌)影(yǐng )响孩子妄图(tú )让老师被偷饭碗(🔔)哪(nǎ )怕让老师走(🥡)头(🦔)(tó(🧜)u )无(🗄)路你(nǐ )选跳水自我了断
完全(quán )没有为人父(fù(🔳) )母者(zhě )有谁不爱自己的孩(🔰)(hái )子(🔍)呢(🍮)爱要(✡)清醒理性的爱孩(🍫)子才(🛤)是真(👀)爱爱孩子并非过分溺爱(à(💵)i )要(🧐)阻止(zhǐ )孩子(👍)走社会(huì(🧑) )很有名气的(de )真确(🌾)之路而(🕸)不(bú )是把(🖼)孩(hái )子(🐇)抱(✅)在怀中由家(😇)长(🎑)代(dài )替(🚩)(tì )孩(há(🎳)i )子走孩子估(gū(🎗) )计(⛹)走而且(🗑)谁也能(🎇)用不了的路人生(🤡)路上有鲜花也有荆棘(jí )有阳光也(🛒)有(yǒu )风雨(yǔ )家(jiā )长(👋)根本不会没能把孩子走的路铲平铺就(👻)一条铺满(🏁)鲜(🏘)(xiā(📆)n )花的平坦(tǎ(🤪)n )大道可总有(🎯)家长不那样的(de )话想其实自己就这(zhè(🥨) )个可(🔈)以可以用(♌)孩子只是走路只好(🐗)把孩子并且人即(jí(📍) )的包(😜)装让孩子率性而为待人接(jiē )物已经以自(zì )己为中心(xīn )这样的家(😿)长(zhǎng )表面上坚强独立但(🦇)是更(⏯)为(wéi )脆弱(🕜)孩子一(👙)不如(rú )意即这个可以让(ràng )家(jiā )长(zhǎng )破灭
再有一(🤺)部分家长只会生孩(✳)子而绝对(🤫)不(🍮)(bú )会养孩子就算是小学教育孩(🙇)子那些家长(🥦)如(rú )果说只要(yào )你自己(🎨)给孩子备下丰富(fù )地的物质财产那就是(🧡)对孩(hái )子发自内心的爱(ài )可谁知道物质财产再不菲也有(yǒu )穷(🍽)(qióng )尽的时(🛀)候(👈)这样的家长(🍹)根本不会尽不到监护(hù )人(🐭)的责任孩(🔨)子(zǐ )一有(yǒu )事情总是推卸向外界找(🐃)责任者然(😽)后寻求索赔
安(ān )全不需要(🌗)全社会行动(🤲)(dòng )起来家长责任尤为重要(🗳)学会了防(👵)患未然(🤸)早作准备而不是什么出事(🛄)之后千方(🙅)百计寻求无(wú )根无(🤾)据的责(🏷)任者
反正彻底摧毁(♉)(huǐ )一个(🚳)家长是很(hěn )很简单的(de )因为孩子应(yīng )该是他们的(♋)一切(🖼)因为孩子(🈳)出了事情之(🚂)(zhī(🛥) )时也就是家长被摧毁之日
谢谢邀(😤)(yāo )请
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