窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小(xiǎo )豆豆(💦)一到九(🍼)章梗概
窗边的小豆豆讲各章不(bú(🚾) )断(duàn )地的是一个是因为顽皮(🛶)而在一年级(jí )就被(🔤)退学的(🅰)小豆(🤴)豆到了一所全新学校巴学园(yuán )后突然(rá(🔘)n )发生的有趣(qù )的故事
每章主要内容简要概(🦑)括(🍤)
第(dì )一(yī )章在电(🕔)车(🛸)里平时上课的巴学(🤣)园
小豆(dò(🐶)u )豆是个(🎧)天(tiān )性天(tiān )真(🍝)烂漫(🛷)精力旺盛完全(🕴)(quán )没有纪律(🏛)(lǜ )不受拘束的孩子她被普通地(dì )学校纳入(rù )问题(🙄)学(xué )生却在巴学(xué )园(yuán )能长成一个富有(🎄)同情(🔺)心乐意助人(🙈)(rén )知(zhī )书识礼想象力(🥉)丰富动手能(😻)力(💿)不强(qiáng )的好孩子或许(🧠)她本性如此巴(bā )学园仅仅挺好地能维护引导出来她本(🦁)性的发展
这(zhè )所由教育家小林宗作(🏵)一(yī )手(shǒu )创(🌶)办的小学老师中有他的大儿子巴(🙏)学(🤝)生(🎄)中有小女(🛠)儿美作他自己(🦒)(jǐ )任校长小林先生富足热(🐮)情(qíng )满心信念地创办教育(yù )了这所小学确(✍)实它的存在相当短暂的瞬间1937年1945年(💋)虽说全(quán )校学(xué )生唯有五十来人但他专(🔷)心研究教育之道悉心种子培育每(měi )一个学(xué )生心(👎)细挖掘(jué )到每一个学(xué )生的长处这(🐲)种对(duì(⛪) )教育(🖤)的赤子之(🤱)心呵护巴学园学(xué )子快乐(🏷)成长读书成才
小豆豆(📹)蓝月帝国联(👏)合(❄)国儿(ér )童基(💲)金会亲善大(dà )使小豆豆的同学有的蓝月帝国世界卓(🎹)越的(🎳)物理学家有的(🔈)曾经(📽)的国内最顶尖(🔠)的植(🚲)物(🌥)鉴定专家有(⏯)的(⏫)下(😒)一界大学老(🚌)师有的成(💺)为医(⛰)生有的创派美术(shù )设计(🔬)公司有的下一(yī(🤡) )界资深专(zhuān )业发(fā(🐎) )型师不过巴学园(yuán )的学(xué )子长大(🧚)成了对(🎴)(duì )社会用处之(🏎)人以(🤔)及曾经的的(de )问(🤖)题儿童(tóng )
这无疑是最终(👈)的教(🐼)育(yù )基地这也使巴学园成为(wéi )如今(jī(🌆)n )许多(duō(🔯) )人梦想中的学校只是可惜巴学园(🔝)已犹是修(㊗)真(zhēn )者(🚭)的存(cún )在可幸综合类全书则可(🔱)(kě )对巴学(xué )园当年杰出的的办学理念(🈶)略窥一(🍘)二(🕊)
第二(🌰)章人人平等(🕓)尊重
小豆(🚸)豆第一天去面试会(huì )校长小(xiǎ(🐬)o )林(🌤)宗(🏾)(zōng )作(🎲)陪她聊天四个小时(🥅)在那以前(qián )及以后(🔪)没有(🗑)(yǒu )了一(⬇)个大人这么严肃听小(xiǎo )豆豆讲话对(🛷)孩子(zǐ(📍) )最大的(de )尊(zūn )重就(✝)是认真听(🕷)(tīng )她回(🕍)话哪怕(👹)可她(💮)(tā )说得半点条理大人(rén )听得一头雾水又是最(zuì )管用(yòng )的交流孩子(🛄)的表达欲得(⛔)到满足大人我得到所了解孩(hái )子的机会而且这份十分(🈲)尊重使孩(👰)子深(➗)刻体会到(😬)自(zì )己值得去爱(ài )被尊重是自信(🛶)的基石
第三章(🍧)小班教育巴学园所有学(xué )生才五十(shí )来人按年龄从年级一至五(🎊)(wǔ(✴) )分成五班(🕍)每个班十(📼)个学生左右配(📉)备完善一个老师(🐎)分别在锈迹斑(💫)驳的电车(🎵)里天天上课老师(🚙)有足够的精力(🦉)了解你是什么学生所了解你是什么学(xué(♑) )生的(de )特性
第四章开放教学巴学园是没有单独计(📞)(jì )算的课程表(biǎo )一天早上由学生自己判断先从哪个地(dì )方科目(📉)就开(🧛)始索性(🍒)(xìng )同一(yī )个(🌗)电车课室里(lǐ )有的写假(🏴)片名有(🥎)的做物理实验不相互干(gàn )扰大家都心无(🛅)旁鹜地做着自己(jǐ )真正比较感兴趣(⏭)(qù )事(🙏)情这(🍴)锻炼身体(🥧)了孩子(🏨)的专注力(📷)和自(🧒)控(kòng )力即使在嘈杂的(⏺)人群(qún )也能沉(🔮)下心来专注自己的事
第五章(💐)形式(🚪)极为丰(🕝)富假如学生们(men )都(😁)能(🐈)够完(🎭)成了(🧦)(le )功课(kè )老师可能会带他们到野(💻)外散步地头见过(guò )花草树木历(💱)史古迹村(🎻)庄人(🔷)(rén )烟不(💐)动声色(sè )中孩子们学习历(lì )史(🍖)生(shēng )物(wù(😠) )理科等知识此外还会不时举办一次露(lù(🤒) )营温(wēn )泉之(⛏)旅找妖(yāo )怪茶(🅱)(chá )话会等活动充(chōng )分释放(fàng )孩子的天性寓教(jiāo )于学
第六(💄)章注重实践小林先生请来能(néng )够的农(nóng )民(mín )旱田教孩子(😸)们庄稼知(zhī )识并(🚥)让孩子们(💓)派(pài )人到田里(🗡)去摸索实践如何能(néng )种植庄稼教材(🐐)加强(😉)实践的形式使(🎱)孩子的认知(❤)更详细
第七章(⏸)因材施教巴学(xué(🚘) )园有(🍽)个(gè )不能(🦊)站立走(zǒu )路的孩子(🍪)高(gāo )桥君运(yùn )动(dòng )会上(📃)小(🎎)林先(xiā(😪)n )生因为他的条件(🏏)(jià(🌅)n )专(🌝)业点设计(👜)(jì )比赛(🕴)项目让他不(🎒)知不觉(jiào )间(jiān )中获得冠军解决高(gāo )桥君(jun1 )组建自信心听说(shuō(💷) )后来高桥君平时工作(📤)中负责人际(🗞)关系协(🥦)调工作
窗(chuāng )边的小豆(👡)豆这一本书(🛣)中让(🍻)你印象最深的是
t这(🔪)一(🌋)本的确并非什么(🍻)东(🚛)西(xī )名著也(🐩)(yě )又不是研究和探讨深沉(chén )人生意义(yì )的也没有很(🚅)多(🌶)警世名(⌛)言长大以后(🉐)(hòu )的我我看过很(🈵)多让我震撼让我泪眼婆(pó )娑让我拍手称(💹)绝的书可是从引响埋藏(🕊)(cáng )最深这一角度可(🕢)以说我我还是提(⏸)这一本窗边的小豆(dòu )豆黑柳彻子著
当然这并也不是我的(🐢)启蒙书(shū )我真正的(🍢)意义上读的第一本求下载的(de )让我印象非常深刻的书(🕦)估计是简(jiǎn )爱不光比较喜(🤨)欢她处处(chù )受气忽然间(jiān )怡然(🌤)自(🥛)得的部分后面爱情的部分确实当时年龄(lí(🕙)ng )不足没有(🕓)懂(✍)得什么其中(🆕)的含(🔩)义不过(guò(😌) )那本书书让我(💠)(wǒ )感觉得到描叙的力(lì )量书中出(🍟)现的山的味道海的味(🔧)道
电车教室
小林一茶
等(📙)那些(🚁)个场景和细节让我(wǒ )现在(🔞)都(dōu )记忆犹新当然小豆(🛅)豆是(🔞)一个都(🔜)有点古(gǔ )怪的孩子被上一所学校申请(🎉)退学(👮)我们来到这里这里开明豁达的校长诚(📼)(chéng )心的老师友好的同(tóng )学新颖的授(shò(🌫)u )课让小豆豆的人生突然发生了巨大(👶)的(de )变化这本书我现在还保存在书架上要(yào )究(💥)其原(yuán )因倒底(🔓)我(wǒ(🐕) )想知道为(🏞)什么对我(wǒ(📖) )影(yǐng )响深(🕌)远差(❗)不(🚍)多就是让(rà(🧘)ng )我第一次对一所学校对一群老师(shī )充满向往想迫不及待(😜)的认识书中的人想(🌩)了解(👉)小豆豆想转成小豆豆现在我早不是(🏗)小孩(há(⏲)i )子了只不(🌀)过我真心喜欢只希望我(🛬)以(🚛)后的孩子(😏)这个可以(🌕)像小豆豆一样长(👍)大我也会一天给她做(😢)山的(de )味(🤽)道和海的(⭐)味道哒(📜)
窗(chuāng )边的小豆豆真的存在吗(🌫)(ma )
小豆豆(🌚)并非真(🐧)实存在的人物(📼)是虚构的窗边(🏽)的小豆豆讲(🥔)述了作(🐄)者上小(🐡)学时(☔)的(de )一段真实的故事作者因调皮被原学(🎿)(xué )校(🉐)申请退学后(hòu )来到(dào )巴(🏺)学园在小林(🍉)校长的(🐻)爱护和引导下让一(yī )般(🌃)人眼里(lǐ )怪怪(🤱)的(de )小豆(👀)豆(dò(🙄)u )渐渐地成(💶)了一(📲)个大(🙈)家都能得(🐶)到的(de )孩子并打下了(🕳)坚实的基础了她一(👴)生(👚)的(🕠)基础豆(👇)豆三(sān )部曲(qǔ )哪个最经(jīng )典(✉)
豆豆三部(🎢)曲(qǔ )哪个最超经典不同的年(niá(🎣)n )龄(➖)段完全不同的人生(📱)经历(🤲)不(⚪)一样的(de )文化属性看书的心(xīn )境情绪(🔑)想法(fǎ )都不一样这样的话看点书的(🌁)目的有三(💵)个第一启迪智慧(🔹)陶冶(🦃)情(qíng )操第二也可以充实自(🍡)己的大脑不(bú )想自己的头(🌤)脑被愚昧落后和无(🗳)知占(💥)据地第(🙄)三简单点不委婉(wǎn )完成任务更(⏭)多的物质供应和精神供应(🏡)豆豆的(🌞)三部曲(qǔ )是背叛遥远的救(☝)世(shì )主(🏬)天幕(🍕)红(hó(💕)ng )尘用(🐂)文化的视(🕡)角上(shàng )帝视(🚬)角重新(😈)睨视(shì )文化制度(🌆)生产力包括文化在朔造(zào )个体命运的过程是(shì )不(bú(🚐) )是有一种文化是无(wú )比的强(qiáng )势(shì )文化强悍霸道文化(♌)造(🧟)就强者弱(😱)势(shì )文化(huà )造就弱者明确的客观(🐄)规律(➕)(lǜ )你办事的(🍢)人的文(🍋)化属性更(♓)能完成更符合国(🐍)家规定天道(🖱)(dào )不(bú(🏀) )然的(🎽)话有(🤸)没违背规律的人就一(🦍)(yī )定没有好下(💘)场
区别(bié )于曲解然后的(📋)因(🗳)(yī(🤱)n )果说上(👯)(shàng )一(yī )辈作孽我这一辈子才这幅模样这(📏)一辈子不怕吃苦(🤹)下一(👔)辈子一定能投个好胎比如王思聪等区别于歪(📰)曲(qǔ )的基督大同世界信(xìn )者得不死不灭(miè )不(🍸)信者下(xià )地狱本质上那是宗(🚾)教给自己的力量(🤺)是(🏈)离指见(🎣)明(👍)月的手对准比指头本(🌘)身更最重(🗿)要(🎴)但人们更喜欢(👝)研究指头(tóu )这(zhè(🎺) )才(cái )是(shì )客(kè )观意义(🈵)实际
经典也(yě )好神剧(jù(🦔) )也好我们不要试图去论长论短试着去知道一点(diǎn )一下豆豆三部曲的(🌓)文(🥁)化脉络包(🎮)括不惜(🔫)一切手(🉑)段如何能盒子包装让自己内心(xīn )不受(shòu )道德的审判总之有一(yī )句话天道(🧝)本(🍪)质应该是(shì )适者生存(cún )优(🌓)胜劣汰物(🌐)竞天(📊)(tiā(📕)n )择适者生存而(ér )人类可是有比较完备的教(jiāo )育体(🆕)制和文明魔皇的的(🤩)方法是对(🔊)自然界相(📲)比生存能(🗄)力(lì )是(🐡)实力(💔)最弱的也(yě )是最强的
谁都要有(⛽)过(guò )背叛(👲)包括自己也会背叛自(🤦)己隐逸山(📐)林是我们都必须(🍍)救赎(shú(🚀) )自(🐮)己的灵魂(🐵)是因(🔁)为有无数的恩无数(🐼)(shù )的爱供养三(⏱)宝(⛩)我(wǒ(🦀) )们(🥜)我们对于一无所(🎱)知(🤙)农(🎊)村(cūn )的孩子(🚯)多农村孩子的(🤠)(de )父母苦只不(bú(💊) )过充分尊(🚩)重苦肯定不能(🚹)苦教(🍵)育苦没法(📰)苦孩(🔽)子的原则为(🏋)什(🌤)么不(🥫)我(🉑)们走的这等坦然和坦荡是(🚰)因为有人为我们负重(chóng )前行
那就对(🍀)付(🎤)(fù )背叛我(wǒ )们会不会(👧)像宋一坤一样救赎是不是会(📄)(huì )用(⏳)爱化解一切(🈳)苦难宋一(yī )坤(kūn )的姐姐找不到一(yī )条自我救赎的(de )路去西部支教在陕(shǎn )西(xī )当(🏒)教师一辈子青春化成养(🍸)料孵化(🍥)更(🏮)大祖国的未来实话实(🔲)话行者修(xiū )行生活一(yī )样的(de )修(xiū )行才是大智(♈)慧(huì )当下智(zhì(🛫) )才是(shì )正智(👑)相(🚊)也很宋一(yī )坤的救赎饱含(hán )了争议只不(🌙)(bú )过他破坏(🚕)性开采市场资源劳动力(lì )资(zī(😵) )源文化资源价值资源和公(gōng )共资源宋(👔)一(🏾)坤(🏌)(kūn )试图用这样的阶层跃迁想一下(🆕)子基本(běn )温饱问题(🎦)和(🧢)世俗对于(yú )生存(✈)竞争的压(🎍)力宋(🈂)一坤的时间(🎬)很(hěn )很值钱他不只希望自己的生命实在(😽)是浪费在柴(chái )米油盐(📲)的消耗战上这(🎓)样的生命才(😋)能活得滚烫的
那你(nǐ(🐶) )遥远的救世(shì(🛑) )主改编成成电视(💒)剧(📨)天道被被(bèi )人(ré(🤧)n )们(🕸)熟知这(🐰)个书的时间(🚗)线(📸)相当奇怪电视剧(jù(👺) )改(gǎ(📂)i )编成(chéng )后把时间(😨)线故意往后推了10年(🕶)不过背景设定(dìng )在(💍)1995年股市市场(🔉)(chǎng )正(🚝)方兴未(🤭)(wèi )艾大熊市(🏉)之(zhī )后的第一波(🌙)政(👼)策(📔)红利因为外资和中方(fāng )也(🔏)(yě(🎄) )可以建立混合(hé )基金不不(bú )允许(🕤)发(fā )行新(xīn )股大家(🤽)恐慌逃(📛)(táo )往(🤔)zf就是为了救市易安科技的股票从草根价到网红比较热门(👹)之路一路(lù )腾飞股市(⬅)神(🎽)话伴随(suí )一三个(gè(🔞) )系列忧(🌆)伤的股(gǔ )市在坊(💛)间流唱
同时任(🚂)何行(🧙)业(yè )的(👤)竞争完全没有(♑)不存(🏓)在地道(🧒)义道(dào )德包括伦(🤛)理(⤵)市场讲(✋)规律(lǜ )规则信息差认知(zhī )差时间(jiā(🦌)n )差(👫)(chà )还没有人(rén )怜惜失败者这里唯有一直赢(📺)才(🚧)能站在高处(chù )看风景(jǐng )行业(yè )的(🌹)二八定律在内财富的(🔔)马(mǎ )太效(🏐)应(yīng )一直存在地我想知道为什么穷富差距(🎟)极(jí )为之大是因为社(shè(🔪) )会不需要只不过只有贫富巨大(👳)无比的差异别人才不愿意牺(♏)性更多的时(🎾)间(jiān )生产(➗)价值无差别的人类劳动真要所有的被机器人替代这(🍈)样机器人会成(🖊)为这个世(shì )界的主宰是因为故(🕙)(gù )事(⏯)一直是(shì(👩) )这(💽)样既得利(🗃)益者不一(🤮)(yī(📙) )定是最会创(🛋)(chuàng )造价值的(de )一定是最会分(🛸)配(👱)价值和画大(🕑)饼(bǐng )的存在人这生(🔜)物(🙍)不给(🌽)吃(chī(🔊) )的给空头支票都会照单全收(⛅)的物种完全没有肯定不能有逻辑和理性去推(🚝)导
穷(🎳)富是格局(🤳)是(🤤)思维是(🌨)文化(🐯)也(🍦)传统我(🚴)们以(🔇)为一个人成功与(🏸)否有(🙃)很多标准最多(duō )保障是钱多少(💞)要知道并不是如此而且很多人哪怕很(hěn )没钱的话仍然挺穷
丁元英根据(🥕)王庙村(🎒)的(🥦)精准扶贫这对别(bié )人可以说也是一(🌥)场屠杀我(wǒ )记得二战(zhàn )期(qī )间(💜)有一(yī )个人(rén )把正(👐)在大量(liàng )喝(🔏)水(🔣)的(🌉)敌(😸)人(🙌)给杀了(🔤)战争和和平也要(yào )有人性结(📱)果一丝(👟)遮(zhē )羞布为(🐾)什么不毕竟平均(jun1 )人战争大(💋)都那(📍)(nà )个层面的治(🛁)理个人的(de )力量太弱小的(🦐)人类没法(🌷)在喝水(🐲)的时(🕍)候(🈲)去(qù )杀人是是因为人动物本(běn )能(néng )的一丝(🎩)善良(⛵)纯洁(jié )和悲悯就算是动物肯(⛏)定在(🏛)(zài )喝水不的时候(hò(👄)u )也未必(bì(🧑) )发(fā )动獠牙(yá )去被屠(🛑)杀纵(⚓)然是(📋)(shì )有人类充当唯一(🍢)中级文明的人(🆚)难(✡)道不会刷新一下自己的格局吗(🏋)
劣币驱(💜)逐良(liáng )币(🗾)世间公(🕰)理只不过做动弹啊行业(yè )的那个二(🗜)另的八老是(🐀)被收割的主(🤳)(zhǔ )体(tǐ )哪怕是所(suǒ )有人都是韭(jiǔ )菜饥(📻)饿游戏(🌞)楚门世(📒)界(jiè )就没对(duì )错只(🔙)有输赢
天幕红尘当(dāng )人们用道理逻辑理智(💼)命运和(hé )天道请(qǐng )解释世界的(📄)时候(hòu )就早被卷(🐛)入在红(🥖)尘(chén )中(💇)天幕下(🈳)了就(👓)(jiù )像易经天地(dì(⏺) )人奇门遁甲(jiǎ )甲乙丙丁道德(dé )经阴(yīn )阳佛家讲因果(🎶)儒家讲忠恕很多时候天才和凡人的区别不(🚺)只在于思维格局而取决(⭐)于人(😻)(rén )智慧至于110的(de )的非理性繁荣李小龙把那种(zhǒng )叫(jià(😄)o )肌肉记(📌)忆王(🤭)明(🅾)阳(💎)叫知(🎵)(zhī )行合一老子叫天法道
对付(🏹)(fù(🔏) )水会学游泳(👀)(yǒng )一定(❇)(dìng )不(🦓)是恐(kǒng )惧而是本(🎬)能就像(🗯)人在母体羊水里(😬)面一样高(gāo )人并非神高人(🎭)是明白(bá(👘)i )某个特定立(🌕)场和范(fàn )畴内的规律并且依靠
那像(✡)刘慈欣三体里面的宇宙炼狱(📠)(yù )丛(🎫)林法则一(🌄)样核心坐(🖕)标的(🧛)暴露一定会让更高纬度的智慧生命(🌎)降(🍾)纬打击
那(🔶)就(😸)(jiù )叶子农手中掌(zhǎng )握(🏫)了(le )这(🖋)样的话一(yī(🌃) )套科学的(de )方法论势必会会(huì )拥有(🕶)这(🍫)条街(😖)最靓的(de )仔(🐩)为(💪)什么不一定(🌲)会被代价是因为这样的人未知是对世(✋)界文化格局(jú )影(🔕)响深远就好似西方元首会被斩首一(📝)样(yà(💇)ng )优(yōu )秀的人肯(🆔)定(dì(⏫)ng )不(🐦)会(huì )隐藏地自己很可能(💡)会会(😅)被(bèi )别人(rén )所伤害不能成事一定(❓)为我所杀
看(🌰)上去像(xià(🔴)ng )华容道(💡)曹(cáo )操和关羽狭路相(🚌)逢的时候诸葛亮为么(🤛)让关羽去守这样至关重要的隘口毕(bì )竟(🧐)曹操不能死三足鼎立的(🚢)格(🌺)局肯定不能彻底(⚾)毁灭是因为格(gé(🛀) )局(🎍)毁了的前提是万千民众的死亡包括时代过了好一会儿安(ān )宁后的繁华(🐙)热闹(nào )都变成废墟(👷)文(📋)明还好(👽)战争(🐭)再说我们(🍧)(men )都是(🏇)这样一个概念系统内(😒)的争斗有一个临界(🚀)(jiè )值(zhí )那像国(😱)(guó )共一起抗(kàng )日一样解决的一定是主(zhǔ )要(🛏)矛盾这(🖥)那就是天道(dào )
这样的话豆(dòu )豆(🧀)的红(hó(💂)ng )尘三部曲那个经典不(🧦)入红(hóng )尘如何断红尘不想(🐘)体验有请(📝)要如(🤓)何(🏎)做(🎤)到冷(lěng )血无(wú )情(⬅)则(zé(☔) )是空也(🥈)是(☔)一样空也不是一(🚷)无(⛳)所有(🚝)是经历过(guò )繁华热闹穿过人山人海我看(kàn )过诗和远方回过身人生何止唏(🔥)(xī )嘘(xū )不(🐸)已红尘就(🏬)像(🆗)大染(🏺)缸大(👎)坟场垃圾堆甚至连是污水处理厂唯(🤟)有坚守初(chū )心方得始(🥝)终怎(zěn )一(📎)个爱字了得
豆(💒)豆用(🌳)谣言的救(jiù )世主中(zhōng )丁(🎺)元英说(🗼)了一句大(dà )实话烧香磕头的(de )烧香拜佛烧香的(de )礼佛得智的得智慧修禅的(de )修禅平均人(rén )收(🛌)(shōu )获不一(🎻)样(yà(🧙)ng )只(🥡)不过(guò )是哪(nǎ )有(yǒu )那个(🤐)比那个更经典
很(🌨)多(duō )人戏(xì )言这个女生和那个女生不一样不信你试试有时候(🔀)确实是一样的最(🌷)(zuì )合(✏)适自(🛁)己的就好不一定非要是(😉)别人(rén )家的(🥦)才(⏳)好正见正智正(zhèng )念(niàn )那是坦坦荡(💒)荡(💝)做人哪(👟)(nǎ(🦆) )怕贞(zhēn )洁烈女肯定(dìng )无毒(dú )不丈夫纯粹是自己给自己的不(🧒)是什(🍅)么别人(🔙)给你的
一样(⏳)去读(🥛)书(shū )有人就是喜欢平(🏧)凡的世界有(🚕)人(🐆)喜欢百年(💟)(nián )孤(🧗)独有人不(🚻)喜(🏥)欢红(♉)楼梦有人(🎅)金瓶梅不一(🌽)样(⛎)的人看(🤓)(kàn )金瓶梅换取的结论和(hé )感触(👅)都不(😮)一样可见人的文化(👱)属性和慧(✉)根和悟(🈯)性(🕚)相差十万八千里
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